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英语启蒙路上,说说这些最常见的问题

 小画话 2022-11-29 发布于上海

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培养双语宝宝已成为全民关注的重点之一。尤其是我们这代80后曾经的“哑巴英语”学习经历,学习英语更是从娃娃抓起!但是,英语启蒙之路上不免迷茫或感到束手无策,今天就针对一些常见问题,做一个梳理:

1

爸妈英语不好,能给孩子做家庭

英语启蒙吗?

这个问题经常有很多父母问。英语启蒙对家长英语水平的要求并不高。因为英语启蒙中儿歌、书籍、亲子口语中所用到的语言知识都没有超过高中英语语言知识点的范围,只要你学过高中英语,就可以在家给孩子做英语启蒙。

再说说发音,很多父母反映自己发音不标准。其实,只要家长不是英语启蒙中唯一的陪伴者,就不会对孩子的发音造成影响。在家庭英语启蒙的场景中,家长还可以借助原版的英文音频、视频、绘本、点读笔等,给孩子进行英语启蒙。只要保证纯正标准英文的输入总量大于家长和孩子说英文的总量,孩子就可以习得纯正的英文发音。

2

孩子是越早学习英语越好呢?

还是上小学之后再学英语也不晚呢?

学龄前学英语,过程上相对轻松,效果更好。上学后学习英语需要付出更多的精力。从小学才开始学习英语的孩子是可以被培养成英语考试成绩优秀的孩子,但是培养英语思维是从小开始的。从效率上来说,英语启蒙做的好的家庭,用三年的时间可以使孩子的英文水平相当于英语是母语的孩子,这样就省出了大量的时间去学习其他的科目或者发展其他兴趣爱好。

另外,大家在做英语启蒙的过程中,不要忽略孩子母语发展的问题,因为母语发展不好,在一定程度上会限制孩子的英文水平。

3

是给孩子报培训班,还是在家庭中

给孩子做英语启蒙?

从英语学习效果的角度分析,成功习得第二语言的核心有2个要素。有大量时间接触和高频的英语互动机会。如果按照以上两条标准来评判,在家庭中做英语启蒙如果可以坚持,那绝对是首选!而对于平时非常忙的父母,如果可以每天30分钟的在家英语启蒙,再搭配培训班学习,更容易达到理想的效果。

4

幼儿习得英语,和上学后学习英语

的方式有什么不同呢?

幼儿学习语言的方式主要是习得,举个例子就一目了然了。有一首儿歌《If you are happy》, 歌词唱到:if you are happy, clap your hands. 家长面露笑容,然后拍手。当歌词唱到:if you are angry, stomp your feet. 家长可以做出生气的表情,跺跺脚。多次磨耳朵之后,孩子自然就理解了含义,甚至可以不知不觉中输出这些英语。难度再大一些的,比如有首儿歌歌词是clap your hand as quickly as you can. 家长就比较困惑,如何说清楚as…as这个句型。其实大可不必说,我们只需要将这句话融入相应的场景即可,直接快快拍手的同时唱出这句歌词,并在更多场合反复应用这一句型。比如,当小朋友在和姐姐赛跑的时候,家长可以说You can run as fast as your sister. 妈妈和孩子都穿了一双漂亮的鞋子,可以说Your shoes are as beautiful as mine.融入环境简单明了,一旦理解了也就习得了。

而上学后,我们常用给孩子讲解单词和语法的方式给孩子做英语启蒙,这就是典型的语言学的方式,其最大的弊端就是难以在真实的交际场景中灵活运用,并且很容易就遗忘了。所以幼儿学习英语是在不同的场合下,多次听到某个单词或某个句子。听懂后自发的说出来而习得的,而不是通过大人或老师直接而清晰的教学讲解的方式,而学到的。

5

学音标还是学习自然拼读?

音标类似于中文的拼音系统,规则相对抽象,不符合孩子的年龄特征,所以不适合幼儿学习。而自然拼读适合幼儿学习,它是按照英文字母与语音之间的对应关系形成的一套发音规律。

国外的孩子一般会在五六岁左右开始学习自然拼读。自然拼读的目的是为了帮助孩子进行英语自主阅读的一种辅助工具。在孩子听说理解能力发展好了之后,有了一定的听力词汇积累后,学习自然拼读可以帮助孩子将能听懂的词汇变成可以认读的词汇,对孩子下一步的自主阅读进行铺垫。

6

给孩子用翻译的方法学习英语,

还是直接用英语学英语?

用翻译的方法学习英文会毁了孩子的英语思维,用英文直接学习英文才是形成英语思维,也就是我们前面提到的习得英语的途径。

我们这一代人之所以不能够灵活应用英语,根源就在于我们上学的时候就是用翻译的方法学习英语的,所以没有英语思维可言。再想用英语表达某个想法的时候,先在脑子里想好这句话的中文,然后再翻译成英文,最后才能说出口。

那什么叫用英文直接学习英文的方式呢?举个例子,如果你想告诉孩子这是一个椅子,你需要做的就是直接指着家里的椅子说:This is a chair,这样的方法可以帮助孩子直接形成英语思维,直接用英语去表达。有些家长想要给孩子翻译是因为担心孩子听不懂这个问题,其实大可不必,因为孩子在学习语言的时候都是在情景中学习的,记住眼前所看到的东西和正在发生的事。孩子就可以理解所听到的英语表达的是什么意思,所以没有翻译的必要。

英语启蒙的目的,是当孩子在面对说不同语言的人时,可以在两种语言之间进行自如的切换,达到交流的目的。而非奔着英语成绩,却最终无法摆脱哑巴英语的窘境。希望上面这些问题整理可以帮到爸爸妈妈们更好地了解英语启蒙,语言学习没有捷径,但是良好的语言环境和持续地学习,一定会有质的飞跃。

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