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1992年12月，一个没有丝毫从政经验的系主任竟被推上了华中科技大学校长的职位，众人惊诧不已,不料他接下来的举动，却出乎了所有人的意料。 1992年12月，华中科技大学的机械系教研主任杨叔子被国教委任命为华中科技大学新一任校长。这个消息一出，除了恭贺，更多的声音是质疑与不解，就连杨叔子自己也表示“恐难当大任”。 杨叔子教授任教几十年，几乎没有从政经验。从一个教研主任跨步到重点高校的校长，也不怪别人不看好他。然而，国教委看中的，正是这份教学能力。事实证明，他们的眼光没有出错。 杨叔子很快就展露出了他与众不同的办校理念。他不擅长行政方面的工作，便直接放权下去：对学校的高层领导班子，他让大家各司其职，群策群力；对各院各系教研人员，他鼓励大家积极创新，增强交流；对学生，他鼓励孩子们勇敢来信，大胆发言。 在他主张起来的平易近人的新氛围中，学校的风气也跟着慢慢改变了。一位学生勇敢地向他发来了建议信，提出了自己的疑惑：“为什么在中国，英语考试不及格连大学都上不了，然而大学里一些人连中文基本的遣词造句都做不到，却还能获得高学位？” 这个问题引发了杨叔子的深思。在观察了一段时间后，他惊觉很多学生的国语文化素养实际跟不上学历，这不仅仅是优秀传统文化的失落，更不利于培养学生的高尚情操与远大理想。这让出身书香门第的杨叔子意识到目前理工科大学的教育局限性。 于是，在杨叔子校长的倡议与各老师学生的配合下，一股“人文风暴”从华中科技大学兴起，并席卷了各个理工科高校。当时一面倒的“学好数理化”“找到好工作”的风气开始慢慢扭转，学生和老师开始意识到文化素质教育的重要性。 1998年开始，杨叔子提出，华科大的博士生必须要会被《老子》才能参加论文答辩；1998年，新增了《论语》前7篇作为必背篇目；同时，即使是本科生、研究生，也需要通过“中国语文水平达标测试”，这个测试是由本校老师出题，并不算难，但是没有通过的人拿不到毕业证。 杨叔子还积极开展人文讲座，内容从历史、哲学、文艺、戏剧乃至小说、手工、影视，可谓是包罗万象精彩纷呈，这些趣味横生的人文课堂给学生们的心间带来了花朵与青草的芬芳。没错，这就是如今高校选修课的雏形，如今的高校选修课更为丰富，不仅有人文内容还有艺术鉴赏、理工科普与体育运动…… 这些措施不是没有人质疑，学生们有抱怨，同行们也吐槽他“不务正业”，但是杨叔子坚持自己的理念，他觉得有必要改善以应试、就业为先的教育理念，“育人”需在“制器”先。 在他的影响下，华科大走出了一个个专业过硬、富有情怀的学子，很多人都表示了对杨叔子人文教育的深刻印象。杨叔子的做法被普遍认可，他被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。 杨叔子自己的科研事业也格外荣耀，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼如今已经是世界引力中心，他也成为了我国为数不多的中科院院士之一。 今年11月4日，教育家、科学家、工程专家杨叔子与世长辞。十年树木百年树人，杨叔子院士桃李天下，万古长青。    |
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