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阅读下面的文字，完成下面小题。 曾经的新东方老师董宇辉，以把在线直播变成“课堂”的能力，在实现个人转型并激发“粉丝磁场”后，成为直播带货乃至短视频界的一股清流。 近年来，随着网络经济的升温，网络直播行业________，改变了人们的娱乐方式、生活方式。众多网红纷纷入场，但也难免________，水平参差不齐。事实上，人们在一划而过的快浏览外，也希望有________的慢享受；在段子奇观的冲击外，也希望能有信息知识的增量。 高热度更需冷思考。从“调料的名称”讲到“霍去病封狼居胥”，从“头顶的星空和心中的道德律”讲到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，信手拈来的引用，整饬华丽的骈偶，锦心绣口的比喻，董宇辉的过人之处可能不在于带货能力，而是内容生产。“知识+直播”的形式，不失为一次可贵的尝试。但从直播行业本身看，一时火爆不等于一直火爆，人们见证了太多网红的________。唯有在形式和内容方面不断激发火花，才能突破同一种营销形式可能带来的审美疲劳。 18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．异军突起 泥沙俱下 从容不迫 昙花一现 B．方兴未艾 鱼目混珠 张弛有度 昙花一现 C．方兴未艾 泥沙俱下 从容不迫 惊鸿一瞥 D．异军突起 鱼目混珠 张弛有度 惊鸿一瞥 19．请将文中第一段话改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 18．A19．曾经的新东方老师董宇辉，凭借自己的能力实现个人转型，把在线直播变成“课堂”，同时激发“粉丝磁场”，成为了直播带货乃至短视频界的一股清流。20．三个“……的……”的结构，使句子的句式整齐，节奏感强，富有气势；“信手拈来”“整饬华丽”“锦心绣口”集中表现了董宇辉深厚的知识素养，对董宇辉丰富的知识进行赞扬。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，异军突起：比喻另一支新的力量突然出现。方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，一时不会终止。此处语境是指网络直播行业作为一支新的力量突然出现，应用“异军突起”。 第二空，泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物都混杂在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。根据下句“水平参差不齐”可知，此处语境是指难免好坏不同的人都混杂在一起，应用“泥沙俱下”。 第三空，从容不迫：镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。含褒义。 张弛有度：通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼，该工作的时候工作，该休息的时候休息，潇洒自如。语境是说人们浏览网络时，希望有不慌不忙的慢享受，应用“从容不迫”。 第四空， 昙花一现：比喻事物像昙花那样一出现很快就消失。惊鸿一瞥：人只是匆匆看了一眼，却给人留下极深的印象。由上文“一时火爆不等于一直火爆”可知，此处语境是指网红只火爆一时就消失了，应用“昙花一现”。 故选A。 19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 解答此题方法是划分层次，找出主干句，再把非主干句分成几个层次，每一层作为一个短句出现即可，注意不要丢掉信息，不改变原意。 本句主干句是“董宇辉成为直播带货乃至短视频界的一股清流”，然后将几个非主干句提炼出来，为了起强调作用，可以把“曾经的新东方老师董宇辉”单独成句，接着介绍取得成绩的途径是“凭借自己的能力实现个人转型”，然后介绍途径的具体形式，“把在线直播变成'课堂’”和“激发'粉丝磁场’”，最后将这几句话连缀成通顺句子即可。 20．本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。 文中画横线的句子采用了“……的……”的句式，三句结构相同的句子构成了排比结构，句式整齐，节奏感强，增强句子的气势，更好地体现表达内容，增强文章的说服力。 “信手拈来”的引用，“整饬华丽”的排比，“锦心绣口”比喻，董宇辉能够把修辞手法运用的如此熟练，说明他知识储备丰富，拥有深厚的知识素养，是对董宇辉丰富知识的赞赏。 |
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