引言国家若是想要发展强大，那么人才就是必不可少的。中国人才选拔制度经历过许多变化，在周朝的时候，人才选拔主要是以“乡举里选”的方式。通过本土德高望重之人推荐，再由地方长官层层上报，最后由帝王定夺。 到了汉朝的时候，人才的选拔制度就成为了察举制和征辟制，由各郡推举孝子、廉吏各一人，经过考试选拔之后，即可在朝中为官。跟后世的科举制度不同的是，察举制的考试并不重要，甚至可以说，只要参加了考试，就没有落选的道理。当然纵使到了汉朝的时候，平民依然难有出头之日，被推举的基本上有各种门路的达官贵族。 到了晋朝的时候，朝廷选拔人才的方式是九品中正制，按照出身来选拔人才。至此，民间的上升渠道被彻底阶截断，平民没有向上攀升的可能。直到科举制的出现，才彻底的打破了官位被贵族垄断的局面。  一、 科举制度的诞生与发展科举制度诞生于隋朝，但是成熟于唐朝。隋朝开皇十八年，隋文帝要求各地官员推举人才上来，形式如同汉朝的科察制。此时隋朝虽然诞生了科举制度，但是也只是将汉朝人才选拔的方式进行改装，并不是真正意义上的科举制度。隋朝在人才选拔方面并没有什么跨时代的举措，直到唐朝之后，科举制度才是真正的成型。 唐朝科举制度与前面朝代相比，最大的不同在于，学子可不必再由公卿大臣推举才能够参加考试，可自己参考，这也是科举制度最重要的特点。此规定出来后，科举制度才算是在唐朝彻底的成型。唐太宗重视人才，他继位之后，多次扩大书院的数量以及规模，学子数量大幅增加，这也侧面加速了科举制度的发展。 
唐朝的科举制度不论身份，只要你本人有大能力，就可以成为官员，为朝廷做事。正是这个规定，唐朝吸收了很多人才。科举制在宋朝发展到巅峰，宋朝科举制度与唐朝相比，并无多大改动，但是增加了录取以及作用的范围。宋朝将参加科举制度的学子进行排名，一等称之为进士。  由于宋朝仰文抑武，故此十分重视科举制的存在。为了拉拢朝中文官的支持，宋朝统治者大大增加了科举录取的人才，严重地增加了朝廷的负担，导致官僚队伍空前庞大，然而行政效率却十分低下。元朝时期，科举制体现了巨大的民族不平等。当时参加科举中，只有蒙古人以及色目人才能成为状元，汉人状元并不为朝廷所承认，科举制度开始了没落。直到明朝之后，这种情况才彻底消失。 二、科举制度的终结科举制度至元朝出现没落之势，到了清朝的时候，又重新焕发新机，但是科举制同样终止与清朝。1900年，八国联军侵华，清政府甚至连京城都守不住。结合这次惨败，清朝统治者明白改革重要性，科举制已经不适合现在的清朝，清朝需要推行新政，学习西方先进技术。1903年，清朝举办了中国最后一场科举考试。1905年，经过清政府决定，科举制度彻底在中国废除。当时清朝读书人遍地哀鸿，认为礼乐崩坏，国之将亡。  结语在中国的历史上，科举制的作用无可替代。清朝废除科举制度，只是科举制度再也不适应需要改革的中国了。然而科举制度是封建时期所能够采用的，最为公平的选拔方式。科举制度的存在，让当时的平民有了成为人上人的可能，而原先的贵族子弟，也极有可能会因为科举失利，而沦落为平民。因为科举制度的存在，造成了不同社会阶层的流动，从某种程度上来说，科举制的存在，封建社会的稳定起到了关键作用。  前期科举制确实为国家提供了大量的人才，但是后面随着时代的发展，科举制成为了统治者奴役平民的工具。到了科举制后期时，科举制甚至成为了官场腐败的重要原因。清朝时期，就发生多次学生贿赂考官，获取考试题目的事情，造成了当时官场的黑暗。科举的变化，象征着人才选拔的变化。国家治理离不开人才的存在，从某种程度上来说，科举制的变化，更是中国封建各朝各代的变化。 参考文献： 《新唐书》 |
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