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第165篇 我努力回想自己上学时考试的心理，在想什么呢？ 小学时，最怕数学成绩出来。记得总有几个好事者，非得跑到我面前，一脸神秘地告诉我数学成绩出来了，还知道我的成绩是多少，还问我想不想知道。我简直想把他摁在地上使劲摩擦！每一次那样的场景都会在以后相当长的时间里出现在我的梦里，成为众多而是噩梦之一。 我还记得有一次考完试，我父亲骑自行车带着我回家，要上一道大坡，我坐在后座上，父亲吃力地蹬着车子。这时对面来了一辆自行车，我的一个同学在他父亲的车子上看见了我，极为得意地、极其夸张地对我喊着：“你数学不及格吧？”我到现在还不能理解，那是一种怎样的坏，让他可以肆无忌惮地将他的恶毒抛向我。我几乎就要跳下车子冲过去，我父亲一把将我摁回了座位上。我只觉得车子上坡的速度更快了一些，不一会儿，就再也听不到那个尖利的叫声了。 回到家，父亲拿我的数学卷子看了看，只是告诉我把错误全部改掉。这件事情对我的刺激极大，我第一次感受到我的成绩对父母意味着什么，那种瞬间明白了什么的东西，就叫做成长。 或许对数学真的没有感觉吧，到了初中，我的数学成绩依然没有起色，直到遇见一位严厉无比的数学老师。可是高中再次废掉，数学简直烂到了家。 所有考试里，最不发愁的就是文科，所有的文科对我来说都是享受。因此，每每在考场上奋笔疾书地写文科卷子，至今回想起来都是惬意的。 监考的时候，这些零零碎碎的关于考试的记忆一下子都冒出来了。四十几个陌生的学生，他们在想些什么呢？他们会不会像当初的我一样，对某一门科目胆战心惊？他们答完卷子在那发呆的样子简直可爱至极。我分明记得，我们那会儿答完卷子都跑去玩了，现在的孩子太可怜了，一直要坐等哨声响起。 其实，我特别想告诉他们，这样的考试没什么大不了的。它什么也决定不了。考100分，考60分，对未来没有什么影响。可我哪里敢这么说？又有谁敢呢？ 有时候我真的在想，当年会不会也有老师特别想告诉我们这个事情的真相？会不会有老师想告诉我们，人生会有无数次考试，大大小小，林林总总，千奇百怪，层出不穷，然而，相比于后来的考试，学生阶段的考试，大多数都是无用的。 你说磨砺意志，能够磨砺意志的方式多了去了。你说测试学习情况，可有多少测试水平很高的学生，后来却相当的不怎么样。 大多数成年人知晓这些事实，可我们谁也改变不了。 我们培养了太多的小镇做题家，有什么办法呢？小镇做题家或许是最效率的培养方式，于个人而言，数十年如一日的学习，终于离开那座小镇，终于用那张文凭进入大城市，进入大公司。然后其中许许多多的人，竟然不再选择让自己的孩子成为下一代小镇做题家。这其中的奥妙太有意思了！ 这真的是一个多元的时代，各种思潮此起彼伏，你家唱罢我登场。终究，我们每一个人要活出自己来，怎么活？没有现成的答案。随大流？大流现在也已经没了方向。 |
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