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（喜欢每日坚持打卡的自己，九月有一半的时间没有满打卡，十月要坚持下去，哪怕一两百字也要写）  暑假如何读书，郝老师推荐了三种方法： 一、深度啃读。 用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作。有一些书是你所教学科的电机制作，攻克下这本书对你重新理解教育教学有根本性影响。但这本书一般不容易在短时间内读懂，适合放在暑期读。 二、主题阅读。 主题阅读是为了真正领会某一主题而购买与之相关的书籍，集中研读主题性阅读是从新手成长为专家最快捷的放手之一，有的知识仅仅读一本书还不够透彻，需要拓展阅读。好书之间是相互打通的，阅读这本可以启发对另一本的理解，当你把某一类的书读通之后，就对此主题有了整体性的理解。 三是专人阅读。 这容易被手机控制的年代，要警惕碎片化阅读，这里看一点，那里看一点，貌似读的多，但不能培育起学术根基，是没有什么学术价值的。 人生是一个短暂的过程，选择了当教师，就应努力在这职业中找到安身立命之所在。通过阅读确保一个大的格局和视野，持续不断的滋养生命，积累学术的厚度，永葆年轻时的好奇和勤奋，让自觉的内生力强大起来，这就是教书阅读最终的真谛所在。 书籍是人类进步时候阶梯。我想要提升自己，就得从阅读开始。第一，跟着新网师线上读书会的节奏，每月一本书籍。第二，专人阅读郝老师和李镇西老师的书。第三，反复读自己感悟比较深的读，尽可能深度啃读，高效管理时间很重要。 |
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