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教育科研课题结题信息公示-基于英语学科素养下的高中生思维品质的培养

 绿色化学 2022-12-26 发布于湖南
耒阳市教育科研课题结题信息公示

课题主持人单位

耒阳市第一中学

课题成果名称:

《基于英语学科素养下的高中生思维品质的培养》

、课题组成员(按贡献大小排序)

谢亚群、刘娟、陈娅婵、李秋凤、谢小娟

、核心概念(关键词的界定)

思维品质是指人的思维的个性特征(林崇德 2009)。思维品质反应了每个个体智力或思维水平的差异,具体表现为思维的准确性、深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性等。

英语核心素养的概念学生核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。据《高中英语课程标准》修订专家组组长王蔷教授介绍,英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。在这四个维度的素养中,最难落实的是思维品质和学习能力。

、研究内容

 (1)高中英语课堂中学生思维品质培养匮乏的现状分析。

(2)引导学生领悟思维品质的内涵,使学生能够有效地配合教师的教学,激励学生积极参与各项教学活动,增强学生的自主学习能力和自信心

(3)研究高中英语课堂教学中培养学生思维品质的方式和途径。

(4)构建思维品质培养体系,形成独特的思维品质的培养模式,提高学生分析、推理问题的能力,学会正确评判各种思想观点,客观地表达自己的观点。

、研究过程中开展的研究活动

   活动(一):教学实践探索活动(4.30-5.20)

活动(二):英语阅读竞赛(5.5)

活动(三):英语读后续写比赛(5.12)

活动(四):思维导图绘画比赛(5.19)

活动(五):英语句子扩展比赛(5.26)

活动(六):英语单词速记比赛(6.30)

、实践效果

1、 学生方面

(1)有效地培养了学生的思维品质

本课题研究与实践过程中,通过在课堂上巧设问题,以问导读,以问导思。努力把教师的“解释主导”变为学生的“思维主导”。活用思维导图,培养学生的推理能力。深入主题,把语言知识点的应用融于话题中,唤醒学生大量的已有知识储备,这样学生思维的灵活性,创造性,准确性等品质均得到了培养和提升。勤拓教材,通过教材的灵活处理,找到教学的切入点、语言的训练点和思维的拓展点。并通过举办“思维导图”的设计比赛,英语句子扩展比赛,读后续写比赛等让学生积极参与,深入思考,有效地培养了学生的思维品质。

(2)促进了学生素质的全面发展

通过课题研究与实践发现,每个学生都有了不同程度的进步,英语课堂上学生的学习积极性高,学习兴趣浓厚,学习效果显著。在期末考试中也获得了不错的成绩。以下是实验班级在按照课题组预设的思维品质训练模式分阶层训练后的月考成绩情况,三个班级的成绩得到了显著的提升,虽然依然存在后进生,但是从以第一次月考到第三次月考的对比情况来看,三个实验班级的成绩一直在稳步上升,最高分从原来的一百零几分上升到了141.5分,优秀率和及格率均处于年级领先水平。从实践中证明了课题组预设的思维品质培养模式和策略的有效性。

2、 教师方面

(1)通过课题研究,自身已逐步形成了全新的英语教学观。在课堂教学实践过程中,能以学生为中心,发挥学生的学习主体性,根据学生的认知特点、教学内容、学生兴趣、需求状态等,灵活地设计教学内容,创设真实的语言情境,鼓励学生互相合作、交流,促进了学生思维能力的不断提高。

(2)在课题研究的带动下,增强了英语教师的教育科研意识,提高了研

究能力,促进了英语组教师整体专业化成长。

(3)通过课题研讨和各项活动研究,对语言信息的本质有了更深刻的理解, 对促进教学改革有了更明确的认识。通过不断的学习、实践、探索,改变了教学观念,教学行为开始转变,不仅注重教,更注重导,引导学生自学,提出问题, 让学生自思、自练。教师注重创设平等、民主、和谐、融洽的课堂教学气氛,学生们在英课上无拘无束,畅所欲言。

(4)课题研究使课题组所有成员自身的整体水平得到提升,理论水平和业务水平都有了很大的提高。青年老师在教学比赛中成绩斐然,有经验的老师在科研方面也得到了很大的提升,使得英语课堂教学异彩纷呈。

课题研究活动通讯稿链接

活动(一):教学实践探索活动(4.30-5.20

https://mp.weixin.qq.com/s/cOMD8EPotwHdQTH3Dn8Rrg

活动(二):英语阅读竞赛(5.5

https://mp.weixin.qq.com/s/9aI4XF-hR5byd03W6wSRVQ

活动(三):英语读后续写比赛(5.12

https://mp.weixin.qq.com/s/nKQ2PJQriL6aL8z82eZlWw

活动(四):思维导图绘画比赛(5.19

https://mp.weixin.qq.com/s/tGVv95P2sB5qOiLwx5O0Jg

活动(五):英语句子扩展比赛(5.26

https://mp.weixin.qq.com/s/JES3kvDulRVRY2cwuG7rYw

活动(六):英语单词速记比赛(6.30

https://mp.weixin.qq.com/s/a34zq2HP8VaQvGtoj2TSQg

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