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平凡一天 六点醒来，读了会儿书。到了六点半，抓紧起床，因为要赶早到学校，这是半个月来的常态，也是责任心的促使。 洗脸，梳头，舀碗，吃饭，很快到点。今天儿子醒的较早，也能和他再见，再说他问我要去哪里。我说去上学啊，爸爸妈妈去上班，你上幼儿园。他问：“你什么时候回来啊？”我应道：“下午你放学时，到爸爸回家了，陪你玩。”若是平时，我可以和他玩到七点半，读会书。现在不行，我得早去学校，因为接了校长的委托。希望他能早日上班，我好按原计划生活。告别了妈妈和老婆，一路高速，奔向学校。 在值班时间前赶到学校，值班教师已经到位。早到的孩子开始进入校园，我在校园内四处看看，没有异常情况。就在办公室备课，准备上课的内容。然后看了看有关霍金的情况，要在课堂上为孩子们的点燃梦想的激情。 来早的李亚星，找我拿到钥匙来了教室门。快上课了，王浩和李鹏程找我背书。刚才我也进行了背诵，想在上课时，给他们带个头。这是孩子们第一次接触文言文，也是要求背诵的。昨天说好要在第一节课一一检查的。陆续有几个孩子，提前背诵。 上课后，我先背诵。由于先讲了一些事情和注意的事项，背诵时一时脑子卡壳，错了一个地方。我们按预定方案，王鑫开头。可惜王鑫没有给开好头，昨天放学时，专一给他安排第一个，他没有放在心上。还和同学开玩笑，就是让他出去，他也不背。那就只好按他说的了，最后让他在外边呆了三分钟。先是在教室听大家背，背完后，再让他背，还是背不下来，让他在在外思过。我安排孩子们听写，这个时间出去和王鑫谈心。最后和他约定，下午再背。因为大家都能背诵了，就他一个人了，我们不想丢下他。 第二节课，是我们的一周的读书交流课。我先给大家示范，就讲今天我读的霍金。用自己的语言，让大家以霍金为榜样，面对生活中的苦难，学习上的难题，自己的懈怠，勇敢向前。一个轮椅上三十多年的人，不仅快乐度过一生，还做出了常人做不出的成就。再次证明脑力劳动，智慧力量的强大。我勉励大家努力读书，将来靠智慧为国家社会做出自己的贡献。 这次读书交流会，原计划一节，结果由于他们踊跃参与，每人又讲的很多。按照不看书，用自己的语言讲。或复述内容，或讲看后感受。一个孩子竟然讲了四十分钟，真的颠覆了我的想象。登台七位孩子，用了近三节课。让我改变了原有的计划，本想让孩子们今日换书。我想应该让其他孩子，再读读手头上的书。自己选的书，应该是有兴趣的，那么看了七天，怎么会讲不出自己的感受。那还是没有认真读。他们中有没有读完的，继续读；读完的，可以互相交流。这样节省了借阅时间，下周我们大换书。 王鑫，是我们一天课的谢幕。他基本上背诵了下来，看来锻炼机会少，还是紧张。因为上课前他告诉我，他会背诵了。 今天风是真大，由于来时无风，车窗没有关严。中午饭后，为儿子修小自行车座才知道。回来后，我将车里清理了一下。最后一节课，将剩余的作文改完，明天又要作文了。 今天的日记没有评讲，有六个孩子写了一千三百字以上，其中两个超过两千。他们还在日记中发出要挑战三千的号角！我相信他们坚持下去，一定能写出名堂。 下班后，和儿子玩耍，他玩玩具，我陪着，做他的随时顾问。 每天的生活，紧张又充实，还是不错的。 --------谢谢您的阅读---- 走过路过，不要错过这个公众号哦！ |
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