【原】***工作室年度学习总结

2022-2023年度个人总结

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在工作室的这一年，时间如白驹过隙。在****老师的悉心教导下，在各位优秀的小伙伴的帮扶下，在我不熟悉却应当专业的领域摸石过河，挺费劲也挺充实。回溯这一年十二个月，我跟着大家的脚步也完成了许多小任务，总结起来表现为以下几个方面：

一、多读了几本书。书籍种类千千万，小说、故事、诗歌、戏剧，等。我想我实际阅读感受过了，我才意识到为什么孩子无论哪个年纪都喜欢读故事，而不喜欢看课本，因为枯燥，深奥，需要思考。成年人也同样如此，专业性的书籍不是选对一个阳光舒服的下午，泡一杯绿茗，靠着激情浏览完毕，我想那是会睡着的。专业书籍每一帧每一页都需要细嚼慢咽。粗略统计这一年自己应该也阅读了八九本专业书了吧，从日本东京教授佐藤学的《静悄悄的革命》到冯卫东老师的《今天如何做教科研》，范梅男教授的教学机制教育智慧，陈静静少即是多，慢即是快的深度学习，再到和情绪做朋友，同样有血有肉有悲有喜的论语里住着的孔子，以及社会心理学著作不让一个孩子受伤害，中国著名的特级教师思想录，当然还有这个月的课堂实践指导余映潮谈阅读教学设计。从碎片化日常到有规律可循，从实际指导到实践总结，从学生心理分析到教师情绪管控，从普通教师成长路程到教育管理者的养成，总之良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。专业书虽然文字晦涩难咽，但更有助于增加生命的厚度。

二、多参加了几次培训。人生路漫漫，多几本好书陪伴，也需要几位良师为友。在大脑枯竭的时候懂得及时回充，在追求的道路迷茫瓶颈的时候有贵人相助。培训就可充当这其中重要的一环。这一年疫情反反复复，日常的生活工作不免也受到影响，所以名师工作站的伙伴们组织的很多活动都由线下转为线上，齐聚云端，虽然隔着屏幕，但是大家畅所欲言也是相谈甚欢，彼此增益的。每月定期举行的读书交流会已经成为了我们的常态化活动。新课标出台后，师资办一次又一次组织全员培训学习研读新课标精神，各个学校间的名师领导也分享自己的心得体会。基于新课标课题如何申报，大单元如何教学，单元作业如何设计，一次又一次学习与交流，一点点从名师专家身上汲取养料，大家都心满意足。作为专业小白的我哪怕了解个皮毛，都欢喜得很。记得书中看到，如果一位老师无法专业准确地表达自己的观点，不妨多看看专业论文，博众家之长，日积月累终会形成自己的东西。

三、多写了几篇文章。白居易说：“文章合为时而做，诗歌合为事而做。”白居易是伟大的现实主义诗人，他笔下的卖炭翁、琵琶女可谓塑造的传神至极，以现实为艺术雏形，以时代为创作背景，所以才会感动了一代又一代国人。我们作为老师，这么多年也渐渐地形成了自己的写作风格，我很崇拜名师工作室中几位伙伴的文本，或论述严谨，或文采隽永，或清新自然，或出口成章，都堪称一绝技。老师的绝活不仅仅局限于会唱一支红歌，会跳一曲民族舞。能够关键时刻舌战群儒，能够规定时间完成一篇专业性的佳作，能够游刃有余地玩控课堂，这都值得我学习。这一年写的文章和自己往年相比，或许只有上学时才会一个月写几篇吧，总之数量上多了不知多少，从一开始怎么都写不出文章开头，甚至特备害怕写通讯，到如今读后感不管写得内容如何但可以顺利完成，我居然还窃喜了几分，果然跟厉害的老师们相处久了，我也会悄悄进步。

四、多了几份荣誉。在名师工作站的一年中，参加了两次大型活动，一次是课题申报，一次是参加中小学优秀试卷及优秀试题评选活动，因为自己从未涉足过这样的领域，以及能力有限，两次活动都失之交臂，不免有些失落，但拥有这样成长的机会内心是感激的，比起成功，这个时候成长与经验更重要。当然在学校的工作还是有一些成效，先后获得区级“标兵”、区级“优秀教师”和区级大单元设计二等奖。

生活就应当有成长有期待。2022年即将过去，2023年正风风火火地赶来，这一年我相信应该是顺遂的一年是努力的一年，更是收获的一年。望来年的自己不惧挑战越来越专业，望我们的名师工作室的战绩也越来越响亮。