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您好，这里是安啦亲子阅读，我是安啦君。 很多家长在亲子阅读时,会遇到这样的情况，孩子对某些词句并不理解，家长是选择忽略继续念下去呢，还是应停下来讲解呢？ 对于这个问题，安啦可以说是见怪不怪了，以前给哥哥读读绘本时，也经常遇到不懂的词，现在给妹妹读绘本，同样会遇到这样的问题。 很多亲子阅读的方法会说，阅读要讲究故事的完整性，这样有利于孩子理解故事，明白故事的过程。 安啦君觉得要看具体情况，如果孩子早就步入了文字期，这个时候对文字的注意力更高，对故事情节的发展也非常的留意，面对这些听不懂的词，家长有必要用孩子能够理解的方法解释一遍，这样既解释清楚了词的用法，也拓宽了孩子的知识。 如果孩子年纪还小，比如还在图片期，故事期等，对于文字的敏感度不如文字期的孩子，他们更注重书上的图片，图片背后有趣的内容等，对于一些不懂的词，家长直接跳过对孩子来说，影响也不大。 阅读过程中，如果孩子对不懂的地方主动提出问题，家长只要给出相关的解答就好，不要怕影响进度，有时候阅读互动的过程，比阅读完一本书更重要。 总之，在亲子阅读的过程中，需要根据实际情况灵活处理，掌握适度的分寸。既要让孩子喜欢听，又要让孩子听懂；能听懂，则可能更喜欢；喜欢听，则可能更容易听懂。 |
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