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守教育之初心 尽师者之责任 二七区漓江路小学（春晖南校区）靳洋 线上教学以来，我校进行了线上集体备课、集体教研等活动，汇各方智慧，取长补短，确保“线上课堂”有序、高效开展，现将线上教学工作总结如下： 一、重管理、抓落实，“课堂常规+线上研讨+领导巡课”齐步走，保障线上课堂质量。 1.课堂常规树规范 ①侯课。提前五分钟开启直播，侯课，提醒学生做好课前准备。 ②花名册。人手一份花名册，提前规划课堂要提问的名单，有针对性的进行提问，对学生参与课堂的情况做好记录，扩大课堂学生参与的覆盖面。  ③互动。通过指名回答、发图、发语音、连线、打字等多种方式检查学生听讲情况。 ④出勤率。每日统计学生的出勤率，对于缺勤的学生，一一落实。 ⑤作业。精心设计每日作业，落实“双减”政策；作业全批全改，有错误的学生老师一追到底，并在课前对作业进行反馈。 ⑥家校沟通。班主任对当天学生学习情况进行反馈，让家长随时了解线上学习的情况。 ⑦奖励机制。将奖励机制融入到线上教学（出勤、课堂、作业等）的每个环节。班主任根据学生的综合表现，推荐、评选出校级的“自律之星”。  2.线上研讨促提升——“课前集体备课+课后研讨反思” 每日课后各教研组内进行线上研讨，讨论当天线上教学的问题，分享好的方法，学习当天学校的教学反馈意见；对第二天的授课内容进行集体备课，从教学环节的设计、重难点的突破等方面进行交流，教研组长最后进行汇总，理出新课框架和重难点。 3.领导巡课重落实——听课把脉引领前行 学校行政人员分包年级，对课堂教学、班级管理、学生心理、作业布置、家校沟通等各方面进行监管、巡视，对于有问题的班级持续追踪；填写听课记录表，每天汇总行政人员的反馈和教研员的指导意见，并对所有教师进行反馈，对线上课堂教学进行有针对性的指导。 二、用精心、求精细，打造线上教学精品特色——寓教于乐五育并举 将精细化融合在每个教学环节。例如：趣味课间。低年级语数组举行“课间一起玩” 益智游戏，丰富居家网课课间生活。益智游戏以选材方便、规则简单、易操作为主，如培养观察力的《颜色连连看》；锻炼思维能力的棋类竞技《警察抓小偷》；拓展识字能力的“字”得其乐《生字棋盘》等。中高年级举行《谁的舞姿最优美》活动，在休息娱乐的同时，缓解了疫情居家的紧张情绪。  三、找薄弱、抓重点、求突破，助力线上教学高效开展。 我校为新建校，80%为上岗三年内的青年教师，做好青年教师的培养，才能保障课堂质量。 1.青蓝工程不放松。师徒每周一次互听课和主题交流，填写师徒交流记录表，撰写反思和收获。 2.基本功练习不间断。每周1段音频朗读提升语言的美感，坚持写博文。 3.集中培训不停歇。每周四“青年教师成长日”，结合线上教学的情况，进行有效的集中培训。 4.关注青年教师心理状况。通过问卷，及时了解青年教师在线上教学期间的各项状态，帮助解决生活及工作中遇到的突发情况。  路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在线上教学过程中，我们会继续探索，培养学生良好的学习习惯和必备的核心素养。 |
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