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做保护自然的“鸟兽虫木”——访鸟兽虫木自然保育中心发起人赖芸

 灯下悦读 2023-01-14 发布于广东

——访鸟兽虫木自然保育中心发起人赖芸

作者:刘盈含

《中国绿色时报》2019年2月26日4版


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赖芸


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自然教育课程——行走山野活动 大黑摄


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自然教育课程——台湾生态旅行 小树摄

鸟兽虫木自然保育中心是一家致力于开展自然教育,推动生态保育的公益组织。日前,《中国绿色时报》记者采访了鸟兽虫木自然保育中心发起人赖芸,听他讲述了他与自然教育行业的不解之缘。

保护自然的意识源于学生时代的影响,1998年,还在读大学的赖云得知1996年云南白马雪山保护区的原始森林在民间组织的呼吁之下避免了商业砍伐,保护区中的200多只滇金丝猴得以继续生存。他的内心受到了强烈的触动:“原来,在民间也有人正在关注着中国的环境。为保护环境贡献着自己的力量。”正是这一事件,给赖云留下了深刻的印象,环境保护意识的种子在他的内心萌芽。他积极参加大学生绿色营、发起成立厦门大学绿野协会,开始用自己的实际行动保护环境。

毕业之后,出自对环境保护工作的热爱,旅游专业出身的赖云义无反顾地投身到民间环保工作中,开始从事自然教育。

追梦的道路上并非一帆风顺,由于传统教育模式的深入人心,最初,人们在接受自然教育时表现更多的是不屑和质疑。刚刚参加工作,又是非科班出身的赖云面对质疑变得越来越没有底气,他并没有亲身经历过很多环境问题,所知所想也多是媒体报道的。为了能够更好地认识自然、了解生态,他开始直面环境议题,去环境一线工作,深入调查中国的环境污染问题。

真正走近自然、观察自然后,赖云对中国的环境有了新的理解、 对自然教育有了新的认识,“我们所说的保护环境,更多的是为了保护人类自己。人类的生活受到影响可以进行表达,而自然是不会表达的,所以,从广义来讲,保护自然更加重要。”赖云动情地说。

在从事环境污染调研的工作之余,赖云也开始加入到大学生绿色营和环境教育的工作中,为更多的人提供亲近自然、审视自我的机会。赖云一直告诉参加培训的大学生们,应该为环境保护工作做点事情,而不是单纯地参加培训。“我们希望培养年轻人拥有自然观察的能力,真正走进自然,到自然中调查和研究,建立起和自然的连接,只有对自然足够了解,才能明白保护自然的重要意义。”培训结束后,学生们有了收获,也吸引了越来越多的人关注和加入。

保护自然任重道远。需要公众的参与,但是公众如何参与进来,却是一个值得思考的问题。赖云在实际工作中深刻地意识到,单纯地揭露环境问题,推动污染的治理所起到的作用是非常有限的,只有真正提高了公共意识,才能给环境保护带来希望。自然教育正是带来希望的途径之一。

2008 年,赖芸和伙伴发起成立鸟兽虫木自然保育中心。“我们希望通过自然教育来改变人,让他们从小就有机会走近自然,如果一个人从小就没有对自然的认真,那么长大了又如何去保护自然?如果一个孩子没有光着脚去踩土,又如何能够感受到自然的伟大和神奇?他们没有和生命接触,就不会产生对生命的敬畏。” 赖芸对记者说。

人类是自然的一部分,自出现开始就生活在自然中,漫长的演变,让我们对自然有着深刻的认识,知道什么时候播种,什么时候收获,去哪里有吃的,去哪里有水喝。我们和自然的关系密不可分,原始的基因中就携带着对自然的向往。然而,当今社会城市化的迅速发展,生活在水泥森林中的孩子们失去了和自然接触的机会。“自然教育必不可少。”赖芸认为。在不断地发展中,赖云学习和借鉴了很多优秀的经验。“我们所理解的自然教育,就是引导孩子,真正地走进自然中去,让他和自然连接。真正的自然教育不在课堂中,不在书本里,而是在大自然中,是看得到、摸得到的。你闻到了它的味道,就会对它留下印象,这就是与自然沟通的一种形式。”每个人和自然的连接都有不同的点,有的人喜爱昆虫,有的人喜爱鸟儿……当人们真正走近自然,无论是观察也好,游戏也罢,只要深入地了解了自然,就能明白自然的价值。“香港在修建到深圳福田口岸的铁路时,刻意避开了香港塱原湿地,建设了一段地下铁路。这正是明白自然价值的体现。”

自然教育分为很多类型,赖云所做的自然教育就是吸引孩子们对自然的关注。十几年积累的丰富经验,使得赖云对自然界的动植物非常熟悉。带着孩子去自然中探索,了解物种的多样性。“我们希望通过自然教育能够增强人们保护自然环境的意识。”

为了让孩子们时刻保持对自然的热情,赖云和他的团队们设计了很多课程,包括生态旅行、生态观察等,印度、斯里兰卡、马来西亚等国家都留下了他们的足迹。课程引导和教育了一批又一批孩子,引导他们正确地进行生态观察、保护生态环境。

因为热爱,所以付出。因为被自然界的神奇和美丽震撼,不忍心见其受伤,才会切实愿为生态保育,守护生物多样性,为保护自然贡献力量。

多年来,赖云和他的团队组织开展了多项保护活动——急救南岭、粤鸟行动、红树林保育、倡导低碳生活……这其中给他带来了很多感动,保护过程中家长和孩子们的坚持、政府的重视,自然环境的改善成了他继续从事自然教育的动力。

自然教育的课程、人才培养和解说员的培训是赖云和他的团队的工作重心。下一步,赖云还将兼顾环境保护的工作,并分享自己的经验。

多年的实践使赖云和他的团队不断成长,未来,他们将继续为保护自然尽心尽力、为传播绿色添砖加瓦。

http://www./greentimepaper/html/2019-02/26/content_3330813.htm

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