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地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 1．划去括号里错误的读音。 2．用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。 3．选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。 会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□ “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀…… 4．在文中的“□”处加上恰当的标点符号。 5．文中描写颜色的词语有__________、__________、__________、__________。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是_____________。 6．你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。 ______________ ____________ 课内知识你消化了吗？ 除了“歌唱”之外，它们还用自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿态十分养丽。游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。它们能把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上表演。 7．请把这段文字中的多音字找出来，并用不同的读音组词。 （ ）（ ）（ ） 8．这段话写出了白鲸在和表演时动作是那么的灵巧。请用“”在文中画出具体描写白鲸动作灵巧的句子。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 9．下列对父亲的话的理解，正确的一项是（ ） A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C．父亲认为花生不张扬，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格非常可贵。 10．“有用的人”指_______________的人，“讲体面的人”指______________的人。 11．你认为人要做怎样的人，不能做怎样的人？仿照画线的句子写一写。 人要做____________得人，不要做__________________的人。 南非穿山甲头呈圆锥状，眼小，厚厚的眼睑保护其眼睛免受蚂蚁咬伤。外表酷炫的南非穿山甲行动起来实在是不够拉风。它走起路来一副摇摇晃晃的样子，仿佛刚刚灌了两斤二锅头。虽然长着四条粗壮的腿，但南非穿山甲走路主要靠后肢，用长尾巴保持平衡。 由于穿山甲的食物主要是蚂蚁、白蚁，为了寻找食物，它每天会消耗身体一半的热量。这么大的消耗量，导致穿山甲每天只能行动约4个小时。如此一来，在寻找食物的过程中，如果穿山甲消耗了太多热量，就会随时睡着。 12．短文是从穿山甲的样子、行动和__________三个方面来介绍南非穿山甲的。 13．下面也是对南非穿山甲的行动描写，与上面的文字比较，你喜欢哪一种叙述方法？为什么？ 它们行走缓慢，会游泳，嗅觉灵敏，独居，昼伏夜出，在冬季的时候下午开始活动觅食，以蚂蚁和白蚁为食。 ____________________________ ______________ 14．选用一种说明方法对短文的画线句子进行改写，使其更具体。 _________________________ ______________________ 我的祖国（节选） 有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方…… 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。 15．文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ） A．从小就知道祖国的深刻含意。 B．看电影《上甘岭》时，幼小的心被打动了。 C．坐火车时，感受到了祖国的地大物博。 D．当了作家后，渐渐懂得了祖国的内涵。 16．作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达____ ___和____ _____。 17．判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（______） （2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 （______） （3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 （______） 18．“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？为什么？ ____________ __________ 19．在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。 ____________________ ________ 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 20．把文中括号里有不合适的字画掉。 21．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ ___________________________ _________________________________ 22．结合题目写出文章最后一句话的意思。 _____________________________________________________________________ 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 23．这段话是围绕“______”这个词来写的，其中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的______，“有的……有的……有的……”是写鸟的_______。 24．我能仿照画这段话写写花园里的蝴蝶或者池塘里的青蛙、小鱼。 ________________ ___________________ 四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙的细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 25．按要求填表格
26．根据短文内容填空 本文连段成篇的方法是________，春夏秋冬四个部分是________关系，不分________，这样能更好地表达短文的中心，本文的中心是________。 她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁,愁什么呢？她是怕外祖母来找她。 27．画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用______了_____修辞。从“喜欢”这个词语可以体会到__________________。 28．照样子，续写句子。 织女发愁，发愁外祖母来找她回天宫，发愁_______ ____，发愁___________ _______，发愁________ __________。 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛（chéng shèng）大的节日的（de dí dì）确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心，鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便（biàn pián）是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象荚的启迪者吧! 29．用“√”给加点字选择正确读音。 30．看到这么多好吃的，我很馋，为什么不忍心叫爸爸买？ ____________________ ___________ 31．爸爸为什么要给我糊一个万花筒？ ______________________ ________ 32．为什么说万花筒是“我”最珍贵的玩具了？ ____________ _______________ 33．作者为什么采用梦境的形式回忆往事，下列说法正确的是（ ）。 A．采用梦境的形式会更吸引人。 B．采用梦境的形式更能表达出“我”对父亲的思念之情。 C．以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。 D．梦境给更能给人以梦幻的氛围。 忆读书（节选） 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 34．“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用“____”在文中画出来。 35．“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。 _________________________ _____________ 36．少年和中年读同一本书，为什么有不同的感受？（ ）（多选） A．认识的字多了，读明白了意思。 B．理解能力提高了，对文章的体会深刻了。 C．阅历丰富了，对文章的体会深刻了。 D．读得认真了，感受更多了。 37．对第2自然段内容概括最合适的是（ ） A．读书让“我”快乐。 B．读书让“我”明白了道理。 C．读书让“我”明白了做人处世的道理，让“我”感到快乐。 “建筑奇才”——螺 螺是一位单身住宅建筑家，螺壳就是它精心设计的单身住房。①我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。因此，螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或鸡蛋差不多。 螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成；外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面，并常常饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被“加工”得特别光洁，因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。 螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的，在多石的水底，为避免磨损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了 有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，螺遇到不速之客侵扰时，立刻缩回身体，关起大门，给来客吃闭门羹。 螺的坚固、美观、轻便的单身住房，深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。 螺死后，它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。 地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹，在一些严酷的自然环境里，大多数动物都无法在其中生存，但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯，四海为家，显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。 38．按要求从文中找出词语写下来。 （1）找反义词：笨重——（__________） 光滑——（___________） （2）找近义词：残酷——（__________） 松软——（___________） 39．螺的单身住房有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。 ________ ___ ________ _____ _________ ____ 40．短文中画“ ”句子①采用了__________的说明方法，突出说明了螺的住房__________的特点；句子②采用了___________和____________的说明方法，具体、形象地说明了__________________。 41．下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是（ ）。 A．过漂浮生活的，壳长得轻薄 B．在多石的水底，壳长得厚实 C．足的后端长着壳盖，以免被侵扰 D．壳口和壳体长出许多刺，以免陷进淤泥 42．为什么说螺是“建筑奇才”？请用波浪线在文中画出关键语句回答。 人生小幼① 人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。 （注释）①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。 ②专利：专注集中。 ③已：同“以”。表示时间、方位等界限。 ④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。 ⑤坎壈：困顿，不得志。 43．为下列句中加点词选择合适的解释。 (1)固须早教，勿失机也（____） A．坚固的 B．一定 C．坚决地 D．同“故”，因此 (2)十年一理，犹不遗忘（____） A．温习，复习 B．道理，义理 C．治理，管理 D．理睬，理会 44．说说下列解释对应文中的哪个句子。 但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。 ______________________________ ______________________ 45．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？ (1)七岁时：________________ ___________________ (2)二十岁以后：_______________ _______________________ (3)说明：__________________ ________________________ 46．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是( ) A．要在年轻时抓紧一切时间学习。 B．少年时是学习的最佳时机。 C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。 D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
书读百遍，其义自见（节选） 大抵①观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔。…… 凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记②，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云③：“书读百遍，其义自见④”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 （注释）①大抵：大概。②牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。③云：说。④见：同“现”。 47．给文中加点的字注音。 几案（______） 不可倒一字（______） 牵强暗记（______） 48．根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。 （1）大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。 ________________ _________ （2）书读百遍，其义自见。 ________________ _________ （3）不待解说，自晓其义也。 ____________ ___________ 49．短文第1自然段告诉我们，读书要先______，在此基础上进行______，这样才能有所得。 50．读书前要做好哪些准备工作？ _______________ ___________ 51．读书的时候，要注意什么？请用“______”画出来。 52．多读的好处有哪些?请你根据短文归纳出两点。 ________________ _______________ 参考答案 1．jǜ lē 2．一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 3．雨雪的形成 风的形成 杀菌能力 4．：“ ， 。” 5．火红 鹅黄 淡紫 白色 五颜六色 6．我最喜欢淡紫的牵牛花。一是因为我喜欢紫色，二是因为我喜欢像喇叭形状的花。 7．露水（lù） 露脸（lòu) 8．戏水杂技 具体的句子是：它们用自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿态十分美丽。它们能把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上表演。 9．C 10．默默无闻做贡献 外表好看，但对别人没有用处 11．不怕困难 遇到困难就退缩 12．寻找食物 13．我喜欢短文中的文字，因为上面的文字运用了拟人、比喻的修辞手法、列数字的说明方法，更生动，更形象。（或：我喜欢下面文章的写法，这样写更简练。） 14．南非穿山甲的头像一个尖尖的圆锥，这样才利于钻人蚂蚁的巢穴吃蚂蚁。它的眼睛很小，眼睑很厚，即使蚂蚁再霸道，它也不怕被蚂蚁咬伤眼睛了。 15．A 16．祖国的伟大 对祖国的热爱 17．√ √ × 18．不能调换。因为“学习、工作、创造”这三个词的意义是一个阶段一个阶段往前推进的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。 19．祖国是国境线上屹立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。 20．以 折 竟 像 21．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 22．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 23．热闹 形态 姿态 24．花园里的蝴蝶真多呀，大的，小的，红的，金的，有的在空中翩翩起舞，有的在汲取花蜜，有的在嫩叶上小憩。 25．黎明；天空彩云； 夜晚；萤火虫； 黄昏；归鸦大雁风声虫鸣； 早晨；落雪下霜寒冷炭火 26．按不同方面 并列 主次 四季之美 27．排比 反复 织女对凡间生活的喜爱 28．她回天宫后牛郎和孩子没人照顾 她以后再也不能与家人快乐地生活 她以后再也享受不到男耕女织的幸福生活 29．shèng dí biàn 30．因为我知道爸爸挣钱的不容易，所以不忍心叫爸爸买。 31．爸爸看出“我”的心思很喜欢那些玩具，但是又不舍得花钱买，所以亲自给“我”糊一个。 32．一方面是“我”只有万花筒这一个玩具，另一方面这个万花筒包含着爸爸对自己的爱。 33．C 34．起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。 35．一个家族的兴亡盛衰的过程让人心酸。 36．BC 37．C 38．轻便 粗糙 严酷 柔软 39．坚固 美观 轻便 40．作比较 可移动 打比方 举例子 螺的外形区别大 41．C 42．螺壳能御寒，能防热，还能避敌害同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。 43． D A 44．然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。 45．诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。 所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 学习就要从小时候开始，才能学得扎实，学有所得。 46．D 47． jī dào qiǎng 48．凡是读书必须先要熟读，让里面的话都好像出自我的嘴巴。 书读得次数多了，其中的意思自然就知道了。 不用解释说明，自己就知道其中的意思了。 49．熟读 精思 50．先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整齐地放在桌子上，让身体坐正。 51．须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记 52．久远不忘、自晓其义 |
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