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目录 【01】2023届古诗鉴赏专练之思想情感（5练） （教师版，学生版） 【02】2023届古诗鉴赏专练之表现手法（一） （3练，教师版，学生版） 2023届古诗鉴赏专练之表现手法（二） （4练，教师版，学生版） 【03】2023届古诗鉴赏专练之炼句炼字 （5练）（教师版，学生版） 【04】（热点题型）2023届古诗鉴赏专练之比较阅读（一） （4练，教师版，学生版） （热点题型）2023届古诗鉴赏专练之比较阅读（二） （4练，教师版，学生版） （热点题型）2023届古诗鉴赏专练之比较阅读（三） （5练，教师版，学生版） 【05】（热点题型）2023届古诗鉴赏专练之文学评论（一） （3练，教师版，学生版） （热点题型）2023届古诗鉴赏专练之文学评论（二） （3练，教师版，学生版）  古诗鉴赏热点题型专练 2023届古诗鉴赏专练05 【湖南省雅礼中学 2023 届高三 10 月月考】 主观题：思想情感 比较阅读 16.这两首词的最后两句都提到了“无情”，你如何理解？请简要阐述。(6分 ) (二) 古代诗歌阅读 (本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这两首宋词 ，完成 15-16 题。 鹧鸪天 ·桂 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色， 自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收①。 山花子② 李清照 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅③ ，太鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。 【注】①屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，唯独桂花不在其列。②作于北宋灭亡，词人南渡之后。③彦辅：西晋时期著名清谈家，以个性鲜明和超凡脱俗、高风亮节闻名。 15．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) (3 分) A.《鹧鸪天》描述桂花凭借柔雅的“体性”、浓郁的香气、亮丽的色泽，赞其风姿出众，显示了词人 的审美品味。 B.《山花子》从形态着手，描摹桂花样貌，从形到神，借晋代名士来比拟桂花的不凡风度，以花彰显 词人品格。 C.两首词都运用了衬托的手法，用梅、菊或丁香作为陪衬，展现出桂花的清雅脱俗，带有较为鲜明的 主观感受。 D.同为咏桂，从《鹧鸪天》中直白的自信，到《山花子》中蕴藉的忧愁，可感受到南渡前后词人词作 风格的转变。 16．这两首词的最后两句都提到了“无情” ，你如何理解？请简要阐述。 (6 分) 2023届古诗鉴赏专练06 【广东省六校联盟2023届高三上学期第二次联考】 主观题：比较阅读 思想情感 《红楼梦》 16．同样是秋莲，《红楼梦》里林黛玉对“留得残荷听雨声”情有独钟，而本诗作者有“莫放扁舟酒易空”的感慨，请简要分析两人寄寓的情感有何不同。（6分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首元诗，完成下列小题。 秋莲 刘因 瘦影亭亭不自容，淡香杳杏欲谁通？ 不堪翠减红销际，更在江清月冷中。 拟欲青房【注】全晚节，岂知白露已秋风。 盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。 【注】青房：莲蓬。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首联从视觉、嗅觉两个角度，写秋莲顾影白怜、寂寞无朋的辛酸处境。 B.颔联“江清月冷”的环境，为秋莲的枯萎衰败更增添了寒惨凄苦的气息。 C.颈联用借代修辞，写出了秋莲被秋风摧残，不可避免地走向衰败的命运。 D.作者将秋莲与自己的境遇联系起来，巧妙寄托身世，旨意幽深，回味绵长。 16．同样是秋莲，《红楼梦》里林黛玉对“留得残荷听雨声”情有独钟，而本诗作者有“莫放扁舟酒易空”的感慨，请简要分析两人寄寓的情感有何不同。（6分） 2023届古诗鉴赏专练07 【湖北省荆荆宜三校2023届高三上学期10月联考】 主观题：比较阅读 16．两首诗写的都是读书，但侧重点有所不同，请简要分析。 (二) 古代诗歌阅读 (本题共 2 小题，9 分) 阅读下面的古诗，完成15~16 题。 读书读书 (唐) 皮日休 (宋) 陆游 家资是何物？积帙列梁梠① 。归志宁无五亩园， 高斋晓开卷，独共圣人语。读书本意在元元③。 英贤虽异世，自古心相许。 灯前目力虽非昔， 案头见蠹鱼② ，犹胜凡俦侣。犹课蝇头二万言。 【注】①梠：屋檐。②蠹鱼：书虫名，这里借指书籍。③元元：黎元。 15．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是 (3分) A.皮诗首联运用设问，表示他没有其他的家产，值得夸耀的就是能堆到屋顶的书。 B.皮诗颔颈两联叙自己读书的情况和心得，尾联通过比较，强调自己不爱“俦侣”。 C.皮诗中“圣人”“英贤” ，指书的作者，或者指书中记录的对象，或二者兼而有之。 D. 陆诗三四句通过自叙，给读者呈现出了一个在孤灯下老眼昏花读书的诗人形象。 16．两首诗写的都是读书，但侧重点有所不同，请简要分析。 (6分) 2023届古诗鉴赏专练08 【2023届四川省成都市二十中高三一模语文试题及答案】 主观题：比较阅读 思想情感 15.结合全诗，具体分析两首诗歌诗题中“闲游”所寄寓情感的不同。 五、古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。 闲游①（其一） （唐）韩愈 雨后来更好，绕池遍青青。柳花闲度竹，菱叶故穿萍。 独坐殊未厌，孤斟讵②能醒。持竿至日暮，幽咏欲谁听。 城东闲游③ （唐）刘禹锡 借问池台主，多居要路津。千金买绝境，永日属闲人。 竹径萦纡入，花林委曲巡。斜阳众客散，空锁一园春。 （注）①《闲游》（其一）写于元和十二年，韩愈因在文章中用语不当，由中书舍人降职为右庶子。②“讵”表反问，“怎么”的意思。③《城东闲游》写于诗人被贬归来，闲居洛阳时。 14. 下列对这两首唐诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 根据韩、刘两首诗歌的体裁判断，两首诗歌都可以收录进《唐宋近体诗集》中。 B. 韩诗第三、四句描写柳絮飘飞，悠然自适；菱叶穿过浮萍亭亭玉立，生机勃勃。 C. 刘诗五、六句描写竹林小径幽深曲折，犹如诗人被贬闲居，内心愁肠千结，充满着怨愤之情。 D. 《闲游》（其一）风格可概括为清新平易，而又有起伏；《城东闲游》风格可概括为清雅委婉。 15. 结合全诗，具体分析两首诗歌诗题中“闲游”所寄寓情感的不同。 参考答案 2023届古诗鉴赏专练05 15.A（“亮丽的色泽”错误。“何须浅碧深红色，自是花中 第一流”，直言无需色彩艳丽即是花中之冠。） 16.《鹏鹤天》中，词人嗔怪屈原情思不足，没有眼光，独独 遗漏桂花。(1分)借为桂花鸣不平，来表现自己对桂花的喜爱， 以及对高洁品行的追求。 （2分） 《山花子》中，词人嗔怪桂 花太过无情，打破自己的好梦。（1分）既表现桂花香气之浓郁， 也抒发了自己南渡后悠远绵长的忧愁。（2分）17.（1）孤光 自照肝肺皆冰雪（2）夫子哂之敏于事而慎于言（3）弊在赂 秦使六国各爱其人 【解答】15.C.“用了借代手法”错，颈联并未使用借代手法。 整首诗运用的是象征手法，用“秋莲”阐述个人命运。 16.①“残荷”和“雨声”，引发了林黛玉的身世之悲，寄寓 了她的孤苦、落寞之情。（或可答：残荷与秋雨，视觉与听觉结合， 寄寓了林黛玉对清冷残破之美的偏好。）②本诗中，莲花虽由盛转 衰，但精气犹存，诗人由此想到自己虽已衰老，但也不能放纵逍遥， 表达了诗人不甘消沉、仍然要有所作为的思想感情。 解析：“留得残荷听雨声”中，“残荷”“雨声”通过环境的 恶劣展现出林黛玉自身的身世，这两者视觉与听觉相结合，表现出 语文畅学优请联系微信wxcbh3407加入00责料群 人物的孤苦之感，根据名著内容可知，也寄寓了林黛玉个人对残破 之美的偏好。 “莫放扃舟酒易空”意思是：不要空着小船上的酒杯，珍惜眼 前的好时光吧。前文诗人描写了莲花由盛到衰的变化，但“莲”本 身的气节犹在，诗人由莲到人，想到自己虽然已经“衰老”，但是 还应该珍惜眼前时光，表现出诗人不甘落寞、仍想要有所作为的思 想。 译文： 盛开在夏季的莲花到了秋天经受不住风霜的侵袭而渐渐凋萎 了，淡淡的清香还能引起谁的欣赏兴趣呢？ 不能让人忍受的是秋莲的花叶已经败落了，更有甚者是还处在 江水清凉月色冷漠的环境中。 本来还以为莲蓬成长起来可以保持秋莲的晚节，哪里知道白露 之时凛冽的秋风已经刮起? 大自然的变化和人世的盛衰一样都在我的老眼中历历分明，不 要空着小船上的酒杯，珍惜眼前的好时光吧。 鉴赏：这首律诗以四分之三的笔墨吟咏秋莲，笔触细腻入微， 既写了此花在特定环境下的形态、香气、色泽、花实，又写了江、 月、风、露等与之同时并存的自然景物。其中以“瘦影亭亭”对“淡 香杳杳”，“翠减红销”对“江清月冷”，“青房全晚节”对“白 露已秋风”，均见工巧贴切，独开新意。且“翠减红销”和“江清 月冷”为句中对。至于末两句的抒情，可谓真挚沉痛，寓旨幽深， 为读者留下了品味回思的余地。 15.B【解析】“强调自己不爱'俦侣’”错，“俦侣”意为 “同伴”，尾联是说在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好 友相见。 16.①皮日休侧重写读书的情感体验，表达了开卷之乐，指明 读书是与圣贤的精神对话，可以不受时空限制学习圣贤精神，并从 中获得给养。②陆游侧重写读书的目的和态度，表达了他为平民百 姓坚持苦学面别无他求的可贵精神。（两点各3分，每点中答出侧 重点给1分，分析给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之 成理，亦可酌情给分) (补充：元元，黎民百姓；课，学习，读书；蝇头二万言，像 苍蝇头一样小的二万文字。) 2023届古诗鉴赏专练08 【答案】14.CG.“充满着怨愤之情”错误，“竹径萦入， 花林委曲巡”可见青葱竹林幽深小径蜿蜓曲折，曲径通幽，景致清 雅。作者被贬闲居流连园景，透露出的是他的闲情和一丝寂寞，并 无怨愤之情。 15.①韩诗：诗人被贬，雨后出门散心。诗歌前四句写景， 草木葱郁，柳絮飘飞，菱叶穿萍而出，表现出作者闲适愉悦的心情； 后四句抒写既然独酌无法浇愁，幽咏又无知音，那便在池边垂钓， 独自排解情绪直到日薄西山，有闲淡悠远之意。 ②刘诗：诗人被贬归来，春日闲游城中。首颔二联写池台主人 身居要津，却无暇欣赏美景，自嘲闲散的处境；尾联借斜阳客散， 春色空锁，暗寓诗人怀才不遇，遭受冷落的不平和无奈。 【解析】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 韩诗，由注释“韩愈因在文章中用语不当，由中书舍人降职为 右庶子”可知，诗人被贬，“雨后来更好”，写雨后出门散心。诗歌 前四句写景，雨后“闲游”，来到一个池塘边，他看到：草儿青青， 围绕池塘繁茂地生长；柳絮飘飘，从翠竹之上飞掠而过；菱叶亭亭， 穿越浮萍，冒出水面。这是诗人“闲游”之际即目所见，以浅近的 文字描绘了一幅生机勃勃的图画，表现出作者闲适愉悦的心情。后 四句抒情。用“独坐殊无厌”挽转，正因为“殊未厌”，诗人才对 青青草、柳度竹、菱穿萍观赏不已。同时，又因为是“独坐”一处， 故不能不有遗憾之意和寂寞之感。仔细品味，三、四句写景中，柳 花是“闲度”竹，菱叶又是“故穿”萍，“动”中见“静”，以“动” 衬“静”，这幽静的环境与诗人的孤寂心境相一致。所以，诗人紧 接着以反诘语气问道：“孤斟讵能醒？”“幽咏欲谁听？”独酌不能浇 愁，幽咏尚无知音，于是，他只有“独坐”，只有独钓，在池边垂 钓，独自排解情绪直到日薄西山，有闲淡悠远之意。 刘诗，由注释“写于诗人被贬归来，闲居洛阳时”可知是诗人 被贬归来，由题目“城东闲游”可知春日闲游城中。诗歌首联写“借 问池台主，多居要路津”，介绍了池台主人身居要津；颔联写“千 金买绝境，永日属闲人”，“绝境”写出此处景色之美；然而池台主 人却无暇欣赏美景，“闲人”是自嘲闲散；尾联“斜阳众客散，空 锁一园春”写夕阳西下，客人都走光了，一院春色白白被锁在这里 无人欣赏。借斜阳客散，春色空锁，暗寓诗人怀才不遇，遭受冷落 的不平和无奈。 |
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