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CEFA 近日，由重庆文化艺术职业学院完成的文化和旅游部科技教育司委托课题“文化艺术职业教育发展年度报告（2020-2021）”研究成果《踔厉奋发 迈向新征程的中国艺术职业教育》正式出版。报告约13万字，包含总报告、院校高质量发展实践案例、创新发展报告、发展观察以及附录五个部分，旨在把握当前艺术职业教育发展的现状，结合职业教育发展的热点、重点、难点进行研究，从而提供切实可行的参考建议，为新时期艺术职业教育的高质量发展贡献较为科学的理论思索和路径参考。  报告的研究编制工作受文化和旅游部科技教育司指导，全国文化艺术职业教育行业指导委员会和中国艺术职业教育学会倾力支持，重庆文化艺术职业学院、四川艺术职业学院、北京戏曲艺术职业学院、浙江艺术职业学院、山西艺术职业学院、山东省文化艺术学校等院校共同组建研究团队，全国各艺术职业院校积极配合，最终得以高质量完成课题研究工作并顺利出版研究成果。 报告选编了来自全国16所艺术职业院校的年度实践案例20个，包括高水平专业群建设、现代学徒制人才培养模式改革试点、三教改革深化内涵建设、课程思政践行立德树人、产教融合协同育人、文化传承守正创新六个专题；发展观察共8篇专家笔谈，以专家视角提供新时代推进艺术职业教育高质量发展的路径思考；近年全国艺术类职业院校标志性成果获取情况、2020-2021年艺术中职学校办学情况、2020-2021年艺术高职院校办学情况，整体呈现了艺术职业教育发展的质量成效。 报告显示，2020-2021年全国艺术职业院校聚焦“双高”战略和提质培优行动计划，围绕不断提升艺术职业教育适应性，转理念、促改革、勇创新，在立德树人、培根铸魂、文艺创作、社会服务、文化传承与创新等方面探索了新路径，开创了艺术职业教育高质量发展的新局面。 报告指出，艺术职业教育应于研究实践与交流碰撞中不断前行。这就需要及时总结各院校的创新实践成果，深化对艺术教育办学规律的认识，科学分析艺术职业教育当前的发展现状与发展问题，提供新时代艺术职业教育高质量发展的理论智慧和行动方案，推动中国特色艺术职业教育思想体系、话语体系、研究体系、实践体系的构建。 报告呼吁，在优化职业教育类型定位与推进高质量发展的政策供给下，全国艺术职业院校应该坚持问题导向、研究导向、行动导向，聚焦主题抓大思政的育人力、抓类型教育的应变力、抓高质量发展的研究力，增强产教融合力，提高改革创新力，培育数字建设力，提升核心竞争力，在职业教育发展的新领域和新赛道中坚定改革创新，在“双高”建设发展的新机遇、产教融合办学新动能中实现高质量发展。 文字：重庆文化艺术职业学院 编辑：秘书处 |
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