另一方面，正是因为新加坡的旅游业非常的发达，到新加坡旅游的华人也非常的多。
但是如今新加坡却表明一个态度，不希望新加坡逐渐被“中国化”，宁可牺牲经济的发展，也坚决抵制汉语在新加坡的传播。
新加坡总理李光耀为了去中国化，甚至在1980年关闭了新加坡南洋大学，主要是因为在这所大学中授课的形式是用华文。
当时的新加坡政府与南洋大学的办学理念有很大的对立，在南洋大学办学25年期间里，多次爆发冲突。
这也是南洋大学被关闭的导火索。
现如今，汉语在全球的地位都很高，很多国家的学生不远万里来到中国就是为了学习一口地道的中国话。
而当时新加坡的行为，令很多海内外华人气愤不已，那究竟新加坡这么做的目的是为什么呢？
新加坡的发展历史
其实新加坡是一个比较特殊的国家，在二战前十分的贫穷，国防实力也是相当的弱，而二战以后就变成了发展中国家。
之后到了20世纪中后期就被划分为发达国家。
要知道在亚洲，只有4个地区即国家被划分为发达国家，因此被人们称为“亚洲四小龙”。
它们分别是中国香港，韩国，中国台湾，以及新加坡。
新加坡在建国之初，当地主要是华人、马来人、以及印度人多族群聚居，因此在这个时期，该国家的人能够讲多种语言。
但是在新加坡建国初期，两极分化的格局已经形成。
当时排华、反华的情绪高涨，而新加坡这个地区有大量的华人，所以在很多国家看来新加坡就如一个异类般存在。
同时，这个时期的新加坡实力较弱，资源匮乏。
这时候如果将汉语作为国语，一定会招来很多的麻烦，所以他们在考虑自己国语的时候考虑到了自己周围国家的一些情绪上的问题。
直到李光耀任总统的时候，才确定了马来语为国语。
我们知道李光耀的祖籍是在广东梅州，而新加坡也有大量的华人。
但是李光耀并没有把汉语作为国语，因为他认为华人多不能成为将汉语作为国语的理由，他认为新加坡最需要的是：求发展。
在经历过二战以后，新加坡的小孩基本上都是跟着父母学语言，在学校里接受的是英文教育。
因此在这一时代的小孩都是大多数上是会说双语的，再到之后几十年里，大多数家庭的小孩基本上都已经是英语环境了，这个时候的孩子们大多数都已经会说英语。
而在近些年，新加坡全面实行双语政策，这个时候他们不再把英语强调为自己的官方语言。
而是鼓励大家捡起自己的民族语言，例如马来语、泰米尔语和华语。
通过几代人的努力，新加坡人已经实现了扭转本地人民语言习惯的局面，并且没有造成社会的动荡，属实不易。
经济可以停滞，但汉语不可以盛行
其实每年都有很多中国人前去新加坡旅游，这给新加坡的经济带来了很大的影响。
新加坡如果能够实现大部分人都讲汉语的地步，那么新加坡作为旅游目的地就会给中国人带来极大的便利。
同时也能给自己的经济创收。
但是新加坡却决定抑制华语的发展，其原因主要有以下几点。
第一新加坡在最早期其实使用的是巴刹马来语，这种语言是由马来语和汉语的混合与组成。
后来因为新加坡变成了英国的殖民地，英语便顺理成章地成为了新加坡的官方语言。
因此即使是在新加坡独立了以后，说英语的传统也被自然而然的保留了下来。
第二英语仍然是国际上的通用语言。
我们都知道新加坡是国际化的都市，有来自全世界的外国人，是重要的金融中心。
这里的人们讲着不同的语言，而世界上有很多的外国人都不能够学会中文。
另外如果他们把中文定位为自己的第一语言，新加坡领导人认为也会出现很多的矛盾，所以他们坚持把英语作为自己的第一语言。
这里所说的矛盾既有内部的也有外部。
如果早期的新加坡流行说汉语，那么就会使得新加坡在政治上不容易被西方或者是说东南亚的一些国家所接受。这样在国际上就会树立更多的敌人。
而对于新加坡人民来说，经历了惨痛的战争，他们更多想要的是和平。所以英语作为官方语言就会被大多数人所接受。
其次，将英语作为主导语言还给新加坡带来了一个好处。
那就是能够使得新加坡在国际上树立一个国际化形象。
我们也知道前期新加坡主要是做出口贸易的，因此英语也是他们作为谋生的一种基本语言。
最后，营造一个良好的英语环境更有助于新加坡引进海外高端的人才。
这正符合新加坡的一个政策，让人才留在新加坡，为新加坡服务。
因此新加坡逐渐的用英语取代了中文，实则也是迫于无奈。
这里的华人不得不将英语作为自己的第一语言，但是我们相信他们从忘记自己是中国人，自己的祖先也是来自中国的。
种种条件的制约下，新加坡领导人综合考虑各种情况，决定暂时牺牲经济发展，也要抵制华语的发展。
为何关闭南洋大学
我们知道南洋大学其实是由一个华人马新民1955年自己出资创办的，在这所大学里的课程基本都是用华语讲授。
而李光耀是反对党领袖的，所以一直对南洋大学抱有敌对的态度。
而当时的南洋大学办学初衷就是希望继续保留中华文化传统。
因此这所大学也成为中华文化在东南亚输出的重要的地方。
虽然李光耀是一个十足的华人，但是他对中华文化非常的警惕。
所以在他当上领袖以后就宣布关闭南洋大学，并将南洋大学的创始人驱逐新加坡。
因此从办学的角度来看，南洋大学与新加坡政府之间就自然而然的形成了一种正反敌对的状态。
一个抵制中华文化，一个宣传中华文化。
正如陈六史在南洋大学动土典礼上说的那样：“要在这块荒地上播下文化的种子与日月同光，天地共存”。
然而这美好的愿景也终将没能实现。
也许有很多人就有疑问，为什么李光耀会做出这种“数典忘祖”的事情呢？
其实我们这个还要归咎到新加坡当时的生存和发展的问题。
在1965年的时候新新加坡被马来西亚驱逐出来，而当时的新加坡国防实力很弱。
李光耀想要“曲线救国”，那么他就必须要找一个大腿抱着。
因此李光耀决定，把英语作为其官方的语言而非汉语，这样一来所有的小孩融入国际化，更好地接受西方的教育。
这样才能紧紧的抱着西方列强的大腿来为自己国家求得生存与发展。
这个时候推崇华文教育的南洋大学就成了第一个靶子，自然无法在新加坡继续生存下去。
同时李光耀以南大毕业生还没有具备掌握英文条件为借口，不能够胜任政府部门或者是私人领域的职位。
同样的，关闭了南洋大学以后，在南洋大学原来的地址上修建了一所新的大学并取名为“南洋理工大学”。
这所大学采用西式化教育。
正如李光耀所说的新加坡能够成功是由于英国人留下的法制制度，而并非是什么儒家的文化。
此话一出我们都可以看出李光耀对中国文化的态度。
就这样，在李光耀的推崇下，新加坡开始实行了“全盘西化”的政策。
虽然说他对中国文化持有一个否定态度，但确实在这以后，新加坡也快速成长了起来。
仅用了大约30年的时间，新加坡就从一个贫穷的小国蜕变成了一个最富裕的国家之一。
新加坡华人的困惑
由于语言作为重要的沟通纽带，很多新加坡人几乎都将英语作为载体，作为他们的思维思考方式。
但是仍然有很多新加坡人有这样一个疑惑，就是他们到底是不是中国人呢？
从我们国家的角度来看，如果你出生在国外并且加入了其他国家的国籍，那你就不属于中国了。
但是很多新加坡的父辈人是恋旧的，因此他们在教育自己的小孩时候，就会告诉他们我们的祖先是中国人，我们也是中国人。
因此在很多海外华人来看，即使自己是出生在海外，但也没有望祖，始终坚持自己是中国人。
即便是到了现在，很多地方还会出现“排华”的现象。
海外华人无端被指责，在一些利益集团的鼓动下，很多人没有将华人当成自己的人来看待。
认为只要你不是我们族类的，那么你的心就一定不是向着我们的，因此有很多华人都会遭到排挤和歧视。
归根结底，之所以会出现“华语”被抹杀以及南洋大学被关闭的现象。
不仅仅是因为新加坡当时的状况，也是因为我国当时还不够强大，所以导致了新加坡实行了去华这样的一个政策。
现如今，随着中国的实力不断增强，国际社会地位越来越高，人民的素质也越来越高，中国在国际上的认同度也逐渐高了起来。
很多华人也开始对祖国有了极大的信心，排华的现象也在日益减少，相信在不久的将来，中国一定会得到更多的认可与支持。
结语
纵观新加坡的历史发展，都离不开华人的影子。
即使新加坡去掉了华语，但在如今的新加坡还是有很多人讲着汉语，即使关闭了南洋大学，也不能阻止中华文化在外的发展与输出。
随着我国的实力不断增强，各国与我国的贸易往来也越加的频繁，学习汉语是一个不可阻挡的趋势。
另一方面，随着我国经济的快速发展，很多中国人已经有了能力去到海外旅游，而且这种趋势也在逐渐上升。
很多国家已经推崇开始学习中国文化，如果一味地将汉语封杀，那么这种行为就是搬起石头砸自己的脚。
闭关锁国政策在任何时代都行不通，只有不断进行文化融合，才能有助于国际社会的稳定以及各国经济的发展。
