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有段时间，我喜欢上了由郭欢演唱的《我是一条小河》这首歌，喜欢它高低起伏的旋律，更喜欢它朴素动情的歌词，因为喜欢，所以一遍又一遍去听，听着听着，我觉得自己就是那一条奔流不息的小河。“没有大海的波澜壮阔，没有大江的气势磅礴，只有岁月激起的浪花朵朵，我是草原上的一条小河。绕过高山，穿过大漠，征途上还有无尽的跋涉。不要说道路坎坎坷坷，酸甜苦辣都是歌。”这就是郭欢所唱的那条小河，听着歌曲，眼前便浮现一道蜿蜒的溪流，缓缓地从我心头流过。70后的我小时候生活在一个物质比较匮乏的年代，也生活在一个贫穷的家庭。相貌平平、身材瘦小的我就如一只丑小鸭，凭着对学习的热爱，完成了小学和初中的学业，最后考取到蒲城师范，实现了自己的理想。小时候的我喜欢读书学习，记得上小学时，如果能有7分钱去村里小卖部买一个方格本，或用3分钱买一支铅笔，那就是我最开心的时刻。没有练习本，我就用不知从哪弄来的包装纸——那时也叫“牛皮纸”裁剪装订成作业本。每天晚上趴在昏暗的油灯下一边写作业，一边听正在纺线的母亲讲一些古老的传说。课本早已看完且倒背如流，没有课外书，经常趴到人家炕头看糊墙的报纸。去二伯家，看见堂哥正面写完作业的本子，就带回家用反面写练习。去外婆家，三姨是村里的会计，我就央求她把多余的帐薄给我，让我写字用。去姑姑家，看到窗台上有一本《少年文艺》，特别喜欢，就偷偷带回家翻来复去的看，有一次祖母做饭，我一边看书一边给灶火添柴，柴火从灶头掉落地上，差点烧着我的布鞋。那时穿的是大人的衣服改小的旧衣，颜色黯淡，便用胸前的红领巾装点色彩。身材瘦小单薄的我，和家人一起吃各种杂粮饭，星期天或假期，经常和小伙伴不是在麦茬地里拾麦穗，就是在冬麦地里挖荠菜；或者到村后的沟沟岇岇挖药材，为自己准备学费；或跟着大人抡起小镢头翻地，因为我是家中的长女。正是这种贫穷的生活使我小小年纪，就懂得替父母分担一些事情，记得那时我经常忧虑地问母亲“咱家什么时候才能还上欠别人的钱”，每到学校收取各种费用的时候，我总是犯愁，因为我知道父母很为难，我也从不闹情绪。正是因为家庭贫穷，让我幼小的心灵就有一个信念:用知识去改变命运。虽然冬天吃着冰冷的硬馒头，夏天吃着发霉干馒头，就着白开水，但吃饭时间，一个宿舍十几个人一边聊天，一边吃饭，十分开心。如果有谁条件好，带来瓶油泼辣子或一袋炒面，就有些羡慕，但这种羡慕很快就学习的快乐代替了。上初二时，我已是全级的前五名学生了，记得期末考试考了第四名，奖励了六个大作业本，每个本子封面都有一个大大的“奖”字，这更激发了我学习的热情。上初三时，我已进入全级前三名。1986年中考时，还没过15岁生日的我以学校第二名的成绩考取到蒲城师范，这对一个当时有三个女孩并且贫穷的家庭来说是多么大的喜讯啊！一直似乎都生活得心情不畅的父亲，腰杆一下子挺直了，连说话的音量都提高了，走起路来也脚底生风。在这里，我要感谢我的恩师——薛老师，他是我初中的班主任及数学老师。有一学期我订了一份《语文报》，只有一元钱的报纸费，我犹豫了好久才向母亲开囗，当母亲面露难色说“没有”时，我没再说话，后来老师替我交了。学校组织观看《高山下的花环》，需要交三毛钱的电影费，我没及时交上，又是老师替我交了。后来我补交费用时，老师没有收，他说让我把它当成是对我认真学习的奖励。这种帮助让我终生感动，也让我在教学生涯中用心去帮助需要帮助的学生，并且以此来激励他们用知识改命自己的命运。上了师范，条件越来越好，由于学校发放生活补助，我不再为吃饭而发愁，虽然穿的用的比同宿同学差很多，但我并不因此自卑。上课之余，我自学高中英语，经常去阅览室读书，参加了学校的文学社，课余还打乒乓球，练习长跑，曾取得全级越野赛第一名，生活十分充实快乐。三年时光匆匆而过，我由一个学生成长为一位即将走上讲台的教师。十八岁的我正值青春年华，生活如美好的画卷在我面前徐徐展开，让我对未来充满憧憬。走上讲台，凭着自己对这份工作的热爱，我由一名小学教师一步步成长为一名初中教师，最后又成长为一名高中教师。这如爬楼梯的成长，其中的酸甜苦辣都是人生最宝贵的财富。刚毕业，分配到一所小学任教时，除了带语文、数学，还兼带全校音乐。学校没有食堂，我和另一位老师每天吃派饭——也就是去学生家里吃饭，很难为情——住的是土炕，但丝毫不影响我工作的热情。乡上组织歌咏比赛，学校没有任何乐器，我就用清唱的方式一遍遍教孩子们唱歌。并利用星期天，和几个男孩一起拉个架子车，借来邻校的脚踏风琴，给孩子们的歌唱伴奏。最后我们学校获得歌咏比赛第二名，孩子们很是兴奋，校长也表扬了我，这对于一个刚走上工作岗位的年轻人来说是多么大的鼓舞。 后来调入母校 ——收水乡中工作，那时，学校有十多个和我一样从师范、师专毕业的年轻人，风华正茂，血气方刚，我们一起带着学生组织丰富多彩的校园活动，还成立了“小草文学社”。记得那时我和另外两位语文教师用刻笔在油印纸上把学生的优秀作文一字一句刻上去，然后用油墨印刷，印完之后，有时两手全是黑的，但心里却乐开了花。再后来调入城郊中学，有一次提开水时不小时腿被烫伤，比较严重，可我硬是忍痛一瘸一拐坚持上课，尤其是上楼时，我抓住旁边的扶手，一步一步，尽量减少伤痛，心里却从来没想着请假休息，导致后来小腿上留下一个疤痕。现在回想，那时正是二十五六岁的年龄，对工作的热情胜过一切。五年后，又招聘到田家炳中学，由于学校刚刚建好，好多设施还不到位，我和其它所有老师一起打扫教室、清理厕所、给宿舍抬床板，住五六个人的宿舍，从来没感受到苦。第一年我带毕业班语文兼班主任，到了第二学期，嗓子反复出现问题——疼痛、嘶哑，时好时坏，我想尽各种办法，吃了好多治嗓子的药物，唯独没想到要请假休息。直到学生中考结束，我才去西安看病，医生说是声带息肉，需要手术。我立即接受手术，因为经过一个暑假的休息，秋季开学就能照常上班了。2009年，已经39岁的我想挑战自己，就进入田家炳学校高中部。刚到高中，我不断努力学习，先考取了高中教师资格证书，然后在古代散文和诗歌鉴赏这两个板块狠下功夫，提高自己的阅读鉴赏能力。积极参加学校组织的各类教育教学活动，不断鞭策自己快速成长。后来又调入仓颉中学，连带两年毕业班语文后，我又一次想挑战自己，45岁的我选择了班主任工作。现在想想，那三年是最辛苦也收获最多的三年，收获了学生的成长与进步，收获最纯最真的师生情谊。每天早起晚睡，尤其是晚上查宿完已十点半了，回到家洗漱完休息已到了十一点多，有时身体极度疲惫，但一想到那一张张生动青春的笑脸和即将到来的高考，再苦再累也值了。记得高考前夕，为了给个别体质差的学生改善生活，我隔三岔五叫他们来家吃饭，那热闹的场面至今记忆犹新。如今，我已到了知天命的年龄，在教育这片沃土中耕耘了33年，虽然我只是一名普通平凡的教师，但我是一名快乐且有理想的教师，这足以让我自豪一生。“没有湖泊的平静清澈没有山泉的亮丽景色，只有春风荡起的浪花朵朵，我是草原上的一条小河。山川给我跳动的脉搏，阳光给我青春的光泽，我的生命奔流不息，远方的大海呼唤着我。”一遍又一遍听着郭欢用情地歌唱，我在心里默默告诉自己:让生命之河奔流不息，让理想与热爱在蜿蜒曲折的生命之河中翻腾起绚丽的浪花。作者简介：张淑琴，田家炳实验中学语文教师，热爱教育，更热爱生活。教学之余喜欢音乐、运动和读读写写。
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