写材料,虽说是跟3000多个常用汉字玩儿,看似简单,其实也不简单。实际上,把一个一个简单的字词串联成句,再连句成段,排列组合成一篇文章,也是一件苦差事。
文章就像秀才的孩子,肚子里没有,万万生不出来的。即使胡编乱造拼凑出来,也会是个畸形儿。 写材料,排列组合的是字儿,要写清楚的是事儿,最终要表达的是思想。要把材料写清楚,首先得把事儿弄明白,得当个“懂事儿”的人。 我小的时候,常听老人们夸小孩子“有材料”。长大了才明白,其实是夸这个孩子“懂事儿”,爱学习、有墨水、有出息,长大了能成檩成柁成栋梁,是可造就之人。现在想来,过去夸年轻人“有材料”还是很有味道的。不像现在,夸人的时候,见了小伙就是帅哥,见了女孩就是美女,只夸表面、没有深度。 写材料,就像当老师,自己有一桶,才能给学生一瓢。要把材料写好,就得把桶做大、把水装满。顺手拈来,挥洒自如,就得注意加强学习,注重点滴积累。 据统计,目前知识的半衰期是5年,即5年内有一半知识将过时;今天的大学生在毕业时,其所学知识就有60-70%已经过时了。有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子。但今天,“知识半衰期”越来越短,一个人必须一辈子坚持学习,才能跟上这个瞬息万变的时代。
老秀才和老教授的故事启示我们:做文字工作、写材料的人,必须要注重学习、善于积累。只有平时多学习,领导给你交代的事儿才能一点通;只有平时多积累,写材料时才会思如泉涌。 本文作者:宽心宽语 |
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