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今年春节，动物园又迎来一波人流量高峰......其中不乏有些熊孩子的身影。昨天，无锡动物园上演残忍一幕，6岁男孩，突然闯进孔雀园里，逮住其中一只就开始往地上摔打，甚至还掐拧孔雀脖子，场面十分残忍。
图源：搜狐视频
小孩子的手法仿佛是想要将孔雀置于死地，好在孔雀挣扎时没什么攻击性，换成其他凶猛的动物，怕是结果不堪设想。
图源：搜狐视频
景区本意是为了方便游客观赏孔雀，设置的护栏较低，不料男孩闯入，起初游客以为孩子调皮捣蛋，但是接下来的虐待行为，引来游客不断地呵斥和阻拦。肯定有人要问了，从闯进追赶孔雀，到虐待结束，全程持续两三分钟，难道孩子家长不管管吗？确实，在男孩虐待孔雀期间，家长全程没有出面阻拦，直到最后工作人员将男孩带离园区时，男孩的爸爸才出面领人。难不成家长刚刚一直坐视不管？现在是怕孩子吃亏吗？浙江省小动物保护协会更是发博称：这不是玩闹，是一个孩子恶意的凌虐。不少的网友开始质疑父母是否存在教育失职......有网友说：孩子是一张白纸，这个年龄，所有的行为都是跟着父母学的。后续园区官方回应道：由于景区免费开放，客流量大，只能按照当前防范措施，加强管理，要不就孔雀少放一点。同样发生在春节旅游旺季的还有，一男子带小孩在云南昆明海堙大坝抓海鸥，甚至试图将它塞进罐子。事实上，孩子们从小就会被家长教育，要爱护小动物，但是接二连三的虐动物事件，却越来越趋向于低龄化，这是不容乐观的。这个年龄孩子，还在三观建立初期，不少的行为也好，想法也好，一定程度都是照着父母学来的，所以家长更加要做好教育工作，更是要及时制止，做好榜样作用。但事实就是，有些家长非但不制止孩子，反倒带着孩子一起虐待动物。真是应了在 #男孩动物园内将孔雀摔打拔毛# 话题下，网友说的：熊孩子都有熊家长。无独有偶，顺德一男子因为被猫抓伤过，就痛恨猫，某天，看到路边的两只猫，竟然带着身穿校服的儿子一起用砖头砸猫。后续警察表示：男子虐猫的手段极其残忍，行为性质极其恶劣，既违反法律规定，也缺乏道德底线，还会对未成年人的身心健康产生不良影响。都说父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，如此的漠视生命，还怎么教育孩子要尊重生命呢？动物活泼可爱，也是孩子的好玩伴，但是为什么总是有些小孩子总是喜欢虐待小动物，还觉得很满足很快乐呢？可见，家长对于孩子的生命教育依然欠缺，但同时更要理性看待这样做的原因。孩子对于新鲜事物本身有较强的好奇心，会想要看看动物某种情况下是怎样的？
图源：@奋斗的哥
幼童有时会把小动物抱在怀里揉一揉，捏一捏，像对待自己的玩具一样，可能是单纯表达喜爱的方式。
有时孩子会扔掉自己的玩具，放在对待动物上也就显得有点“不分轻重”了，孩子并没有意识到自己的错误做法会造成动物的痛苦和伤害，这个时候就需要家长及时干预和引导，告诉孩子这样是不对的。儿童心理学家表示：孩子之所以会虐待小动物，除了少数的好奇心，严重时，就可能是具有品行障碍，而往往出现此类征兆时，多数父母都选择性忽略。近期，在山西临汾的几个男孩儿把一只小狗从20楼扔了下去。
图源：百姓关注
最令人唏嘘的是，在小狗害怕得发出嗷嗷惨叫时，几个男孩儿却笑得开心，似乎很享受它在极度恐惧下求救的嚎叫。图源：百姓关注 几个孩子就这样随意的把一条动物的生命剥夺，甚至丝毫不觉得自己做错，十分可怕。1997年马萨诸塞州反虐待动物联盟和东北大学共同进行的研究中表明：虐待动物者对人类进行暴力犯罪的可能性比普通人高出5倍，对财产犯罪的可能性比普通人高出4倍。无独有偶，马鞍山一位小学生竟然用十分残忍的手段虐杀一条小小的宠物狗。画面中，男孩牵着一条小狗本来已经进了电梯，但小男孩之后硬生生把小狗踢出电梯，手却还牵着绳子，然后摁下了开关，最终小狗惨死，而那名小学生一脸淡定，到楼层后，就像无事发生一样回家了。虽然表面看上去只是虐待动物，但家长若对于孩子的行为漠视不理，那么就可能对孩子以后产生不良影响。美国一项研究发现：虐待动物的孩子长大后可能具有暴力倾向，甚至杀人。那些着迷于虐待动物的孩子事实上已走上一条危险道路，暴力倾向会从人的幼年时期延续到成人时期。英国犯罪学家也曾表明，有97%的变态（连锁）杀人犯，曾在幼时或青年时期表现出强烈的虐待（杀）动物倾向。有句俗语说得好：小时偷针，大时偷金。同样，孩童时期虐猫虐狗，长大可能会做出更残忍的事件。因此，家长要及时改变教育方式，培养孩子爱心，教会孩子敬畏生命。父母要抽出时间多陪伴孩子，满足孩子爱的需求，多和孩子沟通，及时发现孩子生活、学习上的难题，给予帮助，避免孩子积压不满情绪，出现心理问题。父母避免采用严苛粗暴的教育方式来对待孩子，容易孩子留下心理阴影，甚至误导孩子学会用暴力手段来解决问题。不给孩子的学习和生活太多压力，多点鼓励和赞许，以免让孩子积压过多的不满情绪。创造机会让孩子去帮助流浪动物，让孩子学会去关心和保护动物，培养孩子的爱心和同情心。有条件也可以在家抚养小动物，家长让孩子承担照顾动物的一部分责任，让孩子在这个过程中学会去关心和保护动物，培养孩子和动物之间的感情，孩子能尽早地形成爱心和同情心。父母还可以利用童话和故事等生动形式来教育孩子，让孩子慢慢地去了解动物这个群体，让孩子明白"动物也是我们的好朋友""动物也是脆弱的小生命"等。在孩子小的时候，会模仿周边环境和行为来回应这个世界，如果周边环境存在虐待动物的人、或父母有虐待动物、家庭暴力等行为，孩子就容易出现虐待动物的倾向。
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