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力的作用是相互的，你用手使劲是拍打铁板，你手痛的时候，铁板也会痛，事物之间了是相互联系的，并不是家割裂开来的。刑法学一直是令我感到骄傲的课程，当时认为挺厉害，对刑法学投入的精力与时间也多于其他课程，那么实务当中，民刑交叉的部分，多如牛毛，生活中需要用民法思维来解释的现象也是汗牛充栋，因此，后来我知道凡是把事物或者规律亦或学问，割裂来看，都是小学问。 管理也是需要专业的，牛顿在树下休息，被掉落的草果，把脑袋砸个洞，万有引力横空出世，很多人，都看到过这个现象，为什么只有牛顿让万有引力定律出生？就是因为牛顿具备专业的知识，专业本身是认识世界的一种方式，管理才是解决、改变世界的工具，因为需要管理者从不同的角度、不同的专业、不同的思维，去理解现象的本身，问题的本质，就像我们的牛顿发现万有引力一样。 管理的理论、工具、方法固然重要，但核心是什么？信念、意识、专业、立项，如果立项错误了，就像下棋一样，一步错，步步错，甚至会满盘皆输。 我们学数学的时候，公式尽管很多，但万变不离其宗，管理也是一样，但这个宗，就是原点、意识上去思考，哪些地方是企业的痛点、人的痛点、管理的痛点。然后才能摆脱盲人摸象式的认识事物、南怀瑾说过，读书简单，通变化最难，管理也是这样的。知识是补药但也是毒药，也需要管理者认识、看清一个事物的两个层面。 管理者，说是管理企业、管理人，我认为与其这样说，还不如说管理，就是抚育我们自己的孩子，从一切问题的需求着力，为出发点，然后我们因势利导，让他们心情发挥。如果他们发挥错了，或者出现了偏差，及时用润物细无声的智慧，把他们引领到正确的轨道中来。 管理的道理很简单，但做到很难，因此需要我们像稻盛和夫老师那样思考，作为人，何谓正确？ |
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