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《资治通鉴》257:张纮的遗表,值得创业者读10遍!

 花言大帅 2023-04-08 发布于上海
学习内容:
【原文】
太子与西陵都督步骘书,求见启诲,骘于是条于时事业在荆州界者及诸僚吏行能以报之,因上疏奖劝曰:“臣闻人君不亲小事,使百官有司各任其职,故舜命九贤,则无所用心,不下庙堂而天下治也。故贤人所在,折冲万里,信国家之利器,崇替之所由也。愿明太子重以经意,则天下幸甚!”
张纮还吴迎家,道病卒。临困,授子留笺即遗表。曰:
“自古有国有家者,咸欲修德政以比隆盛世,至于其治,多不馨香,非无忠臣贤佐也,由主不胜其情,弗能用耳。
夫人情惮难而趋易,好同而恶异,与治道相反。《传》曰'从善如登,从恶如崩’,言善之难也。
人君承奕世之基,据自然之势,操八柄之威,甘易同之欢,无假敢于人,
而忠臣挟难进之术,吐逆耳之言,其不合也,不亦宜乎!
离则有衅,巧辩缘间,眩于小忠,恋于恩爱,贤愚杂错,黜陟失序,其所由来,情乱之也。
故明君寤之,求贤如饥渴,受谏而不厌,抑情损欲,以义割恩,则上无偏谬之授,下无希冀之望矣!”
吴主省书,为之流涕。
------【原文华译】----
太子孙登写信给西陵都督步骘,向他请求教诲,步骘于是条陈时事,将荆州界内诸官吏的品行能力向他报告,并上疏勉励太子说:“臣听说,人君不亲自处理小事,让百官各司其职,所以舜任命九贤,则自己不需要操心,不下庙堂而天下大治。所以,贤人所在之处,能折冲于万里之外(指晏婴折冲樽俎的故事),他们是国家之利器,兴衰之原因。愿太子留意,则天下幸甚!”
张纮回吴郡迎接家属,不幸中途病逝。临终之前,将遗表留给儿子,说:
“自古有国家者,都想修德政以比隆盛世,但是他的治理呢,又大多不能如意。究其原因,并不是没有忠臣贤佐,而是因为国君不能克制自己的私情私欲,不能任用他们而已。
这也是人之常情,人们都是畏难而趋易,喜欢同声同气的人,而厌恶不同意见,这些人性的弱点,都与治道相反。《周礼》说:'从善如登,从恶如崩。’这是讲从善之难,就像登山一样费力和缓慢,而从恶则像山崩一样,一下子就陷进去。
人君承继先祖之业,据有自然之势,操持八柄之威(爵位、俸禄、赏赐、安置、活命、剥夺、罢黜、诛杀,八项权柄),对相同的意见、容易的事情,自然就喜欢,不需要顾及他人的意见。
而忠臣却总是提出一些艰难的任务,说出一些逆耳的忠言,和君王不和,那是当然的了。
上下意见不同,自然感情上就有矛盾,就有了猜疑的间隙,小人之巧辩,就顺着这缝隙溜进来,国君被这些所谓的忠心所迷惑,又眷恋于恩爱,于是贤愚杂错,任用或罢黜就失去标准。其根由,都在于人的感情,错乱了大义。
所以,明君能够醒悟这些道理,求贤如饥渴,受到谏劝也不厌倦,抑制自己的感情和私欲,遵从大义,而割舍恩情,则上无偏颇谬误的授予,下无侥幸非分的冀望了。”
孙权读到张纮遗表,为之流涕。


【学以致用】
张纮的遗表,值得创业者,值得每个公司的领导人员读10遍!
01,没有一个国君不想把国家搞好的,没有一个员工不想把工作做好的,没有一个学生不想把学习搞好的,
但是,往往搞不好, 原因是什么呢?
华老师在这里用了一个字——惰!
这不仅仅是人性的弱点之一,同时,也是组织三大黑洞之一
任何一个成就伟大的人物,或者成为伟大的组织,都是在时时刻刻与这些“弱点”,与“人之常情”作斗争,这都是逆人性的
华为任老就是这样,时时刻刻都在关注着公司的惰性,每次发言都要强调与这方面作斗争,这次由世界上第一强国来进攻自己这家民营企业,不但没觉得害怕,还觉得挺有意思,为什么?
就是因为对方的拳头把自己公司的惰性卸掉了一大半,激活了更多的人再次体会到奋斗的感觉
这一点说起来挺好的,但是要真正的体验起来,不是普通人可以承受的了的
我们别忘记了,很早之前,华为就成立了蓝军队伍
这是来给自己挑刺的,来没事找事的,这些人曾经逼的一些大佬想要查找他们的IP,最后由任老给他们兜底
一个健康的组织,就得有自我批评的机制,领头人也得有这样的觉悟
做不到是人之常情,但你要想生存的好,领头人就得对自己够狠
就像张纮引用的《周礼》名言:'从善如登,从恶如崩。’
要变的更好,要修,时时刻刻的修行

02,圣雄事业从心头做
这句话来源于王阳明心学内容
解决上面文中出现的问题,为有从“心”中解决,在“心”上做功夫
而在这一方面做得最好的,在我脑海里面排第一号的人物,就是——教员
他在十几岁时就看了王阳明心学,还写了一篇《心之力》,大家可以网上找找看,现在听起来,依旧振聋发聩
印象最深刻的时候,就是在红7大至9大之间,毛朱陈天天斗争,这个斗争有意思
我们每个合伙创业的人都应该好好学习这一段历史,体会下里面的智慧
教员就说了,最讨厌的就是和稀泥的陈,他与朱斗争,那只是在真理面前不让步,今天讲不明白,明天接着来
但是他们都没有针对某一个个人,都只是论事,论真理,
我们在合伙人大会上,如果也遇到了问题,一旦吵得不可开交的时候,可以拿出这一段影片放一放(影视剧:《红色摇篮》)
这个时候,我们得站在教员的角度想一想
当我们遇到不同意见的时候,会不会产生矛盾?并且用这个矛盾来排出异己?
这个就得看自己真的遇到这种时刻,自己会怎么做了
故明君寤之,求贤如饥渴,受谏而不厌,抑情损欲,以义割恩,则上无偏谬之授,下无希冀之望矣!
所以,要做到这种现象,要能够“听明”,就得注意两个方面
1是大义
大义、大德、大仁、大道
小义、小德、小仁、小道
这二者是相对的,下一排是人之常情,能成为一般的领导,有点钱,但很不容易,行情好点,运气好点,企业生存的就好一点,如果反着来,企业的生存时间就短了
上一排,就可能跳出一般企业的生存规律,可能在快要进入衰落期之前可以跳出来,继续迸发新的生命力....
我们还是希望如华为这样的企业走的更长远,给我们后来的,本土的,非上市的民营企业提供更多的方法论与道路标记
2是克己
没有这两个字,上面那个“大义”可能就没办法坚持,可能一不小心就随波逐流了....
我们的教员在这方面做的极好,给我们留下了极其宝贵的精神向导
所以,张纮的遗表内容,对我们作为领导者来讲是一种警示,因为内容讲的也是本质的东西, 但是,历史上也有人确实做到了这一点,也离我们的心很近,我们有榜样,有方向,可以沿着这个点去修行。

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