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——虎妈 ◐ 疫情放开后，做工程的爸爸趁着出差工夫把老家儿子接到身边。 可还没过几天，这对父母的耐心就慢慢被消耗得所剩无几。 原来，爸爸把儿子接到身边之后的几天里一直忙于工作，每天不是给儿子点外卖、就是丢一部手机玩。 而一时“图省事”的结果就是儿子各种闹腾的不断出现： 晚上半夜起床偷玩手机、白天点外卖各种嫌弃，家里翻箱倒柜还各种喊“烦”，若遇到亲子间拌嘴时还直接甩出一句“我要回老家……” 就这样，原本是美好的团聚时刻，到头来只剩下夫妻二人挂在嘴上的“后悔接到身边”、“信不信我当众把你抽一顿”。 明明三年未见，相互想念，为何要对来之不易的团聚说“狠话”呢？ 和朋友说起这件事情时，她仿佛一副很有经验的样子告诉我：“这就是典型的男孩危机”。 什么是“男孩危机”？就像是浮萍一样随处漂泊。 如果没有亲身经历男孩教育，我或许还无法感同身受，只能说句：“有那么夸张吗”。 直到春节期间的一件事，我真实地体会到了什么是“男孩危机”。
去年寒假，8岁的侄子安安玩了一个月手机，荒废学习，这给嫂子带来了很大的辅导难度。 所以今年嫂子一早就制定了周全的打卡计划：
听着满满的计划，是不是觉得学霸也就是那么回事，很容易就可以做得到。 可现实却偏偏不是这样一回事，针对寒假的弯道超车计划，嫂子才试行了2天，就宣告“破产”。 安安每一天都过着“无所谓”的躺平生活。 就拿日行程的第一项晨起早读来说，每天睡到日上三竿还不起床，如何实行？ 慢慢悠悠地把早饭午饭放在一起吃后，写作业东张西望不说，一个小时也做不出一道题。 用嫂子的话来说：
那段时间嫂子的崩溃让我感同身受。 不想努力、也不想独立，甚至还缺乏对现实和未来的兴趣动机，看起来是不是像极了浮萍的那种随波逐流？ 这就是“浮萍男孩”。 那“浮萍男孩”是好还是坏？ 我个人认为，“浮萍男孩”看起来自由自在、无拘无束，实则就是荒废时光的躺平思想。
记得某著名心理学家曾指出，当代不容易教育的男孩身上都存在这些共同点：
值得注意的是，“浮萍男孩”的躺平思想并不是与生俱来，而是受到后天成长环境和教育影响形成的结果。 这个春节，我曾悄悄问过侄子“为什么要事事跟自己老妈对着干呢”，侄子的回答是“什么事都要我听她的，我只是想证明我自己也是可以的”。 侄子的反抗，也让我意识到了一个重要的教育发现，那就是当代男孩教育缺少了阳刚之气。 “浮萍男孩”的自由自在、无拘无束，或许是孩子对美好生活的向往，但男孩始终更适合做一只翱翔天际的雄鹰，只有海阔天空才能发挥无限潜力。 所以，了解“浮萍男孩”的真相之后，我决定，让侄子重拾动机这件事不能再耽误了。 如何让“浮萍男孩”重拾动机？以下5种方法家长千万不要错过。
也不知道从什么时候开始，男孩的成长环境、教育方法似乎都对他们并“不友好”。 淘气、好动、麻烦、讨厌……这些负面词汇在伤害着他们。 不能乱动乱摸，下课不准去操场玩、放学禁止和同学玩……太多“不准”在限制着他们。 有位老爷爷曾感慨说：
这段话让我明白了一个道理：教育需要因人而异。 对于活泼好动的男孩来说，劳逸结合就是他们获得动机的重要途径。 因为，活泼好动的男孩往往就是在动手探索、自主选择中获得自信。 如果孩子的活泼好动只剩下了淘气、麻烦、讨厌等负面的评价，他们对生活和学习还能剩下多少兴趣动力呢？ 所以，教育“浮萍男孩”就要学会改变教育方式，保护孩子好动的天性、甚至尊重孩子贪玩需求。 不过，这份保护和尊重需要对应的规则束缚：
让男孩在劳逸结合、规则意识中重拾动机，是为人父母者该有的努力。
男孩和女孩的教育方法有所不同，比起女孩，男孩大脑前额叶皮层发育迟缓。 活泼好动的男孩，本身就容易坐不住、理解能力差、难以自控。 所以，和女孩的温柔恬静、体贴懂事相比，男孩会有着明显的对比伤害。 曾经，带着女儿出门时遇到一位妈妈说：
看着一旁还不停地上蹿下跳的男孩，我似乎还看到了周围很多嫌弃的目光。 当时我就在想，如果让男孩一直在如此环境中长大，这该是有多悲哀呀。 男孩不如女孩，这种思想可能会侵入男孩的心灵，缺乏阳刚之气不说，从小自卑、害怕、胆小，长大后又该如何面对生活、在家庭中获得幸福呢。 请记得，为人父母者最基础的教育思想就是：平等看待。 任何时候都不要当着孩子的面说“狠话“，为人父母需要改变思想观念，不管是儿子、女儿都是一样地公平对待。 父母的尊重对待、用心浇灌，就是孩子情感上重拾动机的重要契机。
不管男孩、还是女孩，父母的陪伴都是无法替代的成长养分。 正所谓“养不教、父之过”，父母的现实陪伴也是绝对不能少的。 尤其是培养男孩身上的阳刚之气，需要爸爸作为榜样，帮助男孩认识男性责任、并适应未来的社会角色，包括儿子、丈夫、爸爸、朋友、同事、员工…… 比起妈妈的温柔和无私，爸爸作为男性角色更能懂得男孩的心思、爱好和需求。 比如，在作业辅导方面，爸爸所谓的那套“自己做”，有时候或许有着不一样的反转结果。 正是意识到这一点，嫂子决定让哥哥来辅导侄子写作业。 比起嫂子事无巨细的陪伴辅导，哥哥一句“赶紧写，写完带你出去打球”，一下就让打蔫的侄子满血复活，不到半个小时的功夫就完成作业，并且错误率还极少。 所以，男孩的成长少不了爸爸的参与，让男孩多接触爸爸，这也是他们重拾动机的一个重要机会。
男孩对学习不感兴趣怎么办？ 我想，每一个对学习失去兴趣的男孩背后，都有一份对知识的好奇缺乏。 想要提高孩子对知识的探索欲，一定要注重孩子知识结构的多元化发展。 现实教育里，很多家长对知识的认知就是死磕课本，他们认为“把课本知识学好，成绩就好了”。 实际上，一个对知识探索欲望强烈的孩子，绝不是只看课本的井底之蛙，他们可能喜欢看漫画，也可能喜欢看科学书。 总之，培养孩子对学习的热情就需要从培养知识好奇心开始。 除了课本的基础知识学习，平时尽可能地带孩子去看看更多不同知识，从而激发好奇心。 比如，假期带着孩子旅游、了解各地不同文化语言，周末陪孩子到图书馆阅读、感受“近朱者赤”的氛围。 也可以带着孩子看看画展、博物馆、海洋馆…… 每一个多元化的新奇视野，都可能会成为提升知识探索欲的机缘巧合。 请记得，任何优秀都是在实践中获得成就，培养孩子对知识的好奇心，给予他们更多舞台表现的机会，你会发现孩子每天都在进步。
有人说，男孩教育要比女孩困难的多，他们不善于表达、也不喜欢八卦聊天 想要走进男孩的内心世界，除了要做好以上四方面之外，别忘了还要加强韧性锻炼。 男孩需要在汗水和运动中尽情释放自己，尤其是高难度的动作，每一次挑战成功都会为男孩重拾动机。 有一个男孩，身高比较矮小，每次体育课都在跳远项目中拖后腿。 看到一个又一个同学跳出出色的成绩，男孩特别自卑，甚至一到体育课就装病逃避。 爸爸得知儿子的自卑后，每天早上五点就带着孩子起床晨跑，跑完之后再吃早餐、背上书包上学。 经过一段时间的适应后，爸爸竖起大拇指对儿子说：
从那以后，男孩每天回家都会练习跳远，最终克服了自己的自卑、也跳出了属于自己的精彩。 这件事让我深有感触，加强男孩的韧性锻炼确实会有更多意想不到的惊喜，尤其是户外运动，可以开阔孩子的眼界、减缓压力、还能增强亲子关系。 也请记得，没有与生俱来的天才，也没有生来就优秀、备受夸赞的男孩，你怎么看待自己的孩子，孩子未来就会发展成什么样子。 面对性别差异，父母要给予男孩足够的理解和认可，让男孩在积极乐观、充满爱的环境中成长。 只要做好不溺爱、也不嫌麻烦，用真诚的爱去和他们相处，相信一身正气的男孩自然不会成长得太差！ *来源：头条号-兰妈谈育儿，专注于育儿的解析，期待守护千万宝宝们的茁壮成长。 |
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