|
前 言 稼祥：今年是你的百岁寿辰，大家怀念你、党中央也要召开纪念会，家乡安徽省人民要把你作为学习的榜样。 我怀念你无以复加，记得你在“文革”期间，想写陈绍禹（即王明）的种种劣迹，你说许多同志知道此人是犯了严重错误离党他投的人，但不知其所以然，想把你所知道的内情写本材料，作为历史根据，你的愿望可惜没有实现，现在我来替你写一点吧，我把这件事算为你终身未完成的愿望。 （一） 在列宁同志的领导下，俄国推翻了沙皇的统治，建立了无产阶级的苏维埃政权，世界各国也纷纷成立了共产党的组织，并派本国的学生或领导干部去苏联学习。 1921年苏联在莫斯科成立了东方大学，入学的中国青年只8个人，后逐渐增加到60多个人。第一次国共合作后，中国留学生猛增至1000多人，其中有国民党党员，学校改为中山大学，与此同时还建立了步兵学校、炮兵学校以及列宁格勒的军政大学，一概不收学费。斯大林亲自到中山大学作报告，指出中国革命是反帝反封建与民族资产阶级联合的工人阶级革命运动，纠正了校长迪拉克的认为中国革命一开始就是可以反对资产阶级的观点。副校长米夫同意斯大林的观点，所以升为校长。两种观点在中山大学学员思想中混乱着。这中山大学由苏联教育部、莫斯科区党委、共产国际共同领导。国共分裂之后，莫斯科中山大学又改为中国劳动大学，清查了一批非共产党员和青年团员出校。虽然整顿了学生队伍，但思想上仍有波动，米夫校长常随便给学生扣帽子，只有学生陈绍禹、又名王明的常与米夫来往。 在上海大学读书的王稼祥整日在图书馆里如饥似渴地捧读进步书籍，其中有《马克思主义哲学》、《政治经济学》等。 一位同志发现稼祥勤读进步书，便问他：“你手中读的是什么书？”稼祥回答：“啊！你看吧！是毛润之先生写的文章！我已看了几遍了，写得真好！你也看过了吧。” 这19岁的稼祥，既不像纨绔公子，又不是花花公子，而是求知欲急切的纯真的青年。“你认为毛润之的思想能启发青年吗？”稼祥回答：“太有启发了，我非常爱读。”“我要向校长提个要求，多多增加进步书刊，把图书馆作为学习先进思想的教室，那才好呀！”稼祥的梦想实现了，爱读课外书的结果是满脑子进步思想和满腹经纶才华。他喊道：“精神粮食就是我每日梦寐以求的真理啊！”“但是啊，我从书本上得到的这些理论到哪里去实践呢？什么样的社会才能实践它的正确性呢？我自己去闯吧！中学时期所领导的学生反帝反封建的爱国运动，是不是书本上所指的民主革命和民族革命的实践呢？在中国，那就是最得青少年向往的中国共产党了！我要找着她，她的核心组织在哪里呢。” 一条金光大道闪耀在稼祥眼前。1925年秋，上海大学选拔一批品学兼优的学生赴莫斯科学习，其中有王稼祥，这是他生命旅程中最重大的里程碑。 （二） 中山大学校长米夫，奉上级命令，到中国上海执行重要政治任务。当时我国处在国民党与共产党分裂前夕，情况复杂，我党有丧失革命的危险，共产国际多方研究了中国革命的形势，存在着机会主义的错误路线，这米夫就是带着共产国际的指示来中国完成这项重要任务的。 一个非同小可的问题烦恼着米夫，这就是随身翻译确选为谁。在中国留学生中，谁能肩挑此任？他脑中闪出俄文最好、读书成绩不错的王稼祥、张闻天、陈绍禹（王明）的影子，“叫谁作我的翻译呢？谁忠于我呢？”米夫想的是这些。 王明此时敲门进来，毕恭毕敬地对米夫献媚，米夫高兴地知道王明是中国党的支部书记，平时对自己笑脸迎接，又听话。 两人一拍即合，王明说，米夫同志，你是当今世界工人阶级革命的杰出领袖斯大林同志的好干部，是共产国际东方部部长……王明极力恭维奉承，虽然俄文不纯,也使米夫昏昏然.米夫已决定了，去上海当翻译即此人也！“不过，王稼祥俄文很好，书也读得好……”王明马上插嘴：“他嘛，就是一个狭隘的民族主义色彩的极端分子，你……”“真的？哼！” 1928年深秋的一天，米夫把王明带至上海当翻译，王明从此认识了党内的领导人，参加了各种大小会议，官运青云直上。自不待说了。 王明这个私欲居然能够达到满足，此人不知不觉地在我党内统治四年之久，从1931年宁都会议排除毛主席军事领导之外，直到1935年遵义会议后成立了三人最高军事小组，中国的革命才回到以毛泽东为代表的正确路线上来，直至解放全中国。在这期间，中国革命走了一段弯路，无数烈士以身殉国。 1926年11月，米夫带着王明到了上海，奉共产国际命令调查和了解中国革命的局势和发展，并和党中央领导人陈独秀、瞿秋白、李立三等人会面，给予革命行动以指示。几天后，米夫带着王明又回到莫斯科了。 半年之后，1927年7月，国共分裂，大革命遭到失败，中国共产党员遭到国民党反动分子大屠杀，党中央犯了右倾机会主义错误，转入地下革命。1930年党中央又犯了“左”倾机会主义路线错误，大游行、大罢工失败、革命形势极其危险。 国外留莫斯科的学生们惶恐和骚乱，不能分辨是非、方向和前途，甚至对革命丧失信心。 有些党员出身于不同阶级，有些党员为国民党员，如鼎鼎大名的蒋经国便是中山大学的学生，左、中、右形形色色齐聚一堂，校长面对此情也束手无策。 王明披着马克思列宁主义理论的外衣，蒙蔽了一批学生，他善于笼络人心，善于哗众取宠，在这复杂环境里精于应付，所以，又当上了中国共产党旅莫支部的支部书记。他安插了自己的追随者，又打击了反对他的人，他来了一次大清党，还开除了一批认为出身不好的学生，只要是资本家、大地主、小资产阶级出身的学生一概戴上了阶级异己的帽子被清除出党。 这样，国内国外的共产党员遭到残酷迫害。而王明的所谓清党也得到校长的赞赏。 王明清党的错误十分顺利地发展着，他安排自己喜欢的人做支部委员，唯独对张国焘棘手。张国焘在王明眼中是最大的钉子，对他用吹捧的手段拉不过来，又用不上欺诈和威吓。他对自己说：“张国焘此人终为我的绊脚石。” 稼祥分析了国内的革命形势，又亲身体会莫斯科同学们的不幸遭遇，心中早有准备。“目前只有努力攻读，立场站稳，静待形势的发展，不任意表态，不随声附和。” 稼祥到莫斯科读书时就入了共青团员，并转入了共产党，很快成了西方革命史副教授。他攻读马列主义不遗余力，真诚对人，不愿拍王明的马屁，所以，他不是王明支部的支部委员。一次，王明喊：“稼祥！你是个书呆子，整天不是在课堂就是在图书馆，跟我谈谈目前的形势吧！”稼祥托辞远离。王明喊：“真是书呆子！” 稼祥的手稿上写道：“唉！这里两条路线的斗争，是党的事业发展中不可避免的而且可以纠正的错误，所可虑者是国外的这些党员留学生对国内领导共产主义事业的同志丧失信心，由丧失信心竟然逐渐形成了王明领导的宗派集团，政治思想纷乱，组织上出现了分裂主义的野心活动，势头不小，王明的后台就是俄国人，唉！唉！” 猛然间，他的眼睛发亮，内心喊起来：“喂！国内的毛泽东和朱德不就是我们共产党在国内的领导人吗？”稼祥读过毛泽东的许多进步文章，也读过《中国社会各阶层的分析》。是的，毛泽东在目前复杂的革命斗争中，在蒋介石叛变的危急关头，有力地批判了陈独秀对革命前途失望的观点，即认为中国资产阶级民主革命已经完成，中国无产阶级革命不适合目前的情况，主张与反动头子蒋介石合作，取消革命的路线错误。 稼祥认为毛泽东高瞻远瞩，他是理论和实践相结合的马克思主义者，是中国革命的领路人，在莫斯科留学的党员，应该觉醒过来，积极注意国内的革命动态。 这天，王明找稼祥谈话，叫他加入党的支部局当个支部委员。稼祥回道：“党支部委员是由全体党员选出来的，不能由个人决定。”借此推脱。 |
|
|
