唤醒孩子“内驱力”的方法

一位教育家曾说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”只有点燃孩子对知识的渴望，培养他主动学习、主动汲取知识的热情，这才是教育的最高境界。想要点燃这把火，需要一种力量，而这种力量就是内在驱动力，简称“内驱力”。

    

内在驱动力的定义是在需要的基础上，产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动，以达到满足需要的内部动力。对孩子而言，父母需要先保证他身心健康，有自信、有价值感、有良好的人际关系，那么，在此基础上，再来思索如何唤醒内在驱动力。                             

内在驱动力有什么好处

1.让孩子的参与度更高。做事情时，他会自觉地投入其中，不在意任何的奖励和惩罚。

2.让孩子行动更持久。由于孩子把要做的事情当成满足自身需要的事情，因此，他会持续不断地行动，越来越投入。孩子会不断探索新知，不断挑战难点。

3.让孩子成就感更足。一旦孩子有所突破，他的内心感觉会非常棒，也会更享受这种成功的喜悦。

如何唤醒孩子学习的内在驱动力

1.给予孩子充分的学习自主权。这是唤醒他内驱力最基本的条件。想要唤醒孩子学习的内驱力，我们首先要做的就是把学习的责任转交给孩子，他可以决定学什么、什么时候学、要学到什么程度。同时，在生活上要多给孩子一些选择权，经常给他创造一些机会，鼓励他独立自主地完成。

2.先让孩子体验到学习的成就感。想要让孩子获得成就感，需要暂时降低所做事情的难度。采取一些措施，达到鼓励孩子的目的。人们更喜欢干有好处的事情，想要孩子投入学习、爱上学习，那么，你得先让他感受到好处，先让他体验到学习的成就感。

3.要培养孩子内在的目标。做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小。所以，想要唤醒孩子学习和做事的内驱力，就需要帮孩子找到一个好目标。以下是树立目标的几个路径：

（1）跟自我实现相关的目标。孩子是有目标的，有的人想当科学家，有的人想当宇航员，有的人想做医生……家长要经常提醒他，为了目标而努力。

（2）跟帮助他人、服务社会相关的目标。如果能多参加一些帮助他人、服务社会的活动，孩子会深刻体验到学习和做事的意义，知道这些都是通往幸福的阶梯。

（3）跟基本需要相关的目标。需要永远不会变，只要你能把它们与成长联系到一起，孩子自然就会产生强大的动力。

内驱力是一种“推”的力量，而奖励和惩罚是一种“拉”的力量，一个行进的车轮需要有多重的驱动力，它才可以快速地前进。因此，家长要学会适度调用内外部的驱动力，助推孩子成长。

内容来源于《中国教师报》