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【2011年九月】随笔:谁扼杀了孩子的探索欲和想象力

 原野之灵 2023-02-17 发布于内蒙古

懒妈我做事总是慢几拍,其实这件事情我已经思索很久,一个月后才终于敲出这篇文字。

事情发生在暑假期间,从放假开始,天意就想请班里的小朋友来家里玩,可是暑假开始时是我们去了北京,回来后就赶上包头最热的一周,直到暑假最后一周,妈妈才与彤彤姥姥联系好,让姥姥带彤彤来我家。

约定的日子很快到了,彤彤姥姥带彤彤吃完晚饭来到我家,我和儿子也迅速地结束了自己的晚餐。考虑在家里也没什么好玩的,我们四人决定去劳动公园。到了公园,儿子提议去儿童乐园玩沙子,可是之前我们却没做玩沙的准备,什么也没带,还好彤彤姥姥带了老酸奶,于是让两个孩子把老酸奶吃掉,我们用酸奶杯玩沙。

北方的天气,虽是八月末,晚上已经气温明显变低,公园里游客稀少,所以玩沙的只有天意和彤彤两个人,这时来了一家三口,一个可爱的小女孩,穿着一双白白的长筒袜,很可爱的样子。看见天意两个用酸奶杯扣出的沙子,觉得很好玩,于是也想加入他们,她小心翼翼地和天意商量想用一下天意的酸奶杯,但是天意不同意借她玩,于是她的妈妈开始到处寻找可以玩沙的工具,突然我看见我的垃圾袋里有酸奶杯的盖子,于是把盖子送给小姑娘,小姑娘的妈妈也很高兴,她的女儿也有了一件可以玩的工具。和女孩妈妈聊天时得知,女孩比天意刚好大一年,开学就是大班的小朋友了。

三个小孩各玩各的,互不打扰,偶尔彤彤和天意会一起堆一小堆沙子,就这样相安无事地玩了一会儿,小姑娘发现沙坑里有个蘑菇小房子,于是和她妈妈商量:“妈妈,我想去那里看看。”小姑娘指着小房子,可是妈妈却用很不屑的语气回答:“那里有什么好看的,就在这玩吧。”于是小姑娘很委屈地又蹲下玩沙,估计她此刻的心情一定很低落。

我对她说:“如果你想去看看,那就去吧,也许里面有公主的花床,你去看一看,然后回来给我们讲讲你看到了什么好吗?”女孩用一声清脆的“嗯”做了回答,她的妈妈也不再阻止她的行为,于是一个美丽的童话诞生了,女孩从小房子里出来很高兴地告诉我们,那里是她的厨房,她用漂亮的锅熬了很好吃的稀粥,还在里面加了老糖(我想应该是糖吧,孩子的老糖估计更好吃)。

女孩反反复复地从厨房里端出加了老糖的稀粥,引起天意的兴趣,于是另外一个小房子就成了天意的厨房,而天意从他的厨房里端出的美食有土豆浓汤、爱心巧克力蛋糕还有草莓冰沙等,这些也是他玩电脑游戏时经常做的美食。不过女孩那晚充满想象力的行为让她的妈妈很惊喜,中间女孩爸爸离开了一段时间,以至于等爸爸回来时,妈妈迫不及待地对爸爸讲了女儿刚才的精彩表演。

天已渐黑,女孩的爸爸妈妈说饿了,他们准备去吃饭,女孩很不舍地离开了,并且跟我约定明天还来这里玩,但是我们没能遵守约定,因为我们没有留下联系方式,也不可能再碰巧遇到一起了。 

于是我便产生了一个问题:是谁扼杀了孩子的探索欲和想象力?可能最直接的阻碍应该就是孩子身边最近的看护人了吧?妈妈的一句有什么好看的?打消了女孩想要探索的欲望,从而抑制了女孩进一步想象的空间。也许那晚我的行为有点唐突,不过能让女孩的妈妈换一个思路想问题也挺好,孩子的眼里也许一切都会与众不同,为什么不让孩子自己去探索、去发现呢?但愿我的行为不是瞎指点,对她在教育孩子时有所帮助。

我也在这里粗浅探讨一点如何保护孩子的探索欲和想象力的观点:

一、鼓励孩子积极探索

如果没有我那句鼓励女孩的话,如果她的爸爸妈妈一直用他们自己的想法给孩子做指导,可能女孩便从此慢慢打消了探索新事物的欲望,一句鼓励却让女孩产生了那么多的想象,多好。

二、引导孩子进行主动想象

我告诉女孩小房子里可能有公主的花床,女孩回来后想象出来的是那里是她漂亮的厨房。

三、鼓励孩子动手动脑

家长要相信幼儿在发展上存在着巨大潜力,必须克服包办代替,过度保护及控制过多的现象,给孩子自己动手动脑进行探索的机会。      

四、多带孩子走进大自然

大自然的各种景物,丰富多彩,千变万化。大自然是最令孩子神往的地方,是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。

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