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标准班B2财富课日记第3天 题记：财富思维--财富是一种观念；尊重和信任是最宝贵的财富；让别人喜欢你是开启财富宝库的密码；自己喜欢自己，取悦自己是自我财富开发的秘诀；健康和开朗是自我财富的基础；眼光和勤奋是通往财富自由之路。 人生思维--人生如戏？人生如梦?生命是我们最大的财富，你愿意藏之庙堂之上，还是宁曳尾涂中！ 教育思维--教育孩子被人喜欢，能创造价值和为人服务，要有“服务世界，让世界因我而不同”的眼光和格局。 一、财富思维 什么是财富？财富不是我们日常所讲的房子、车子等自己拥有的东西；不是我们花钱买来的奢饰品、限量版；不是昂贵的值钱的东西；也不是货币金钱。 财富如流水，是随时代变迁的。 农业时代是黄色思维，土地和人口是财富；贸易时代是蓝色思维，贸易的机会是财富；工业社会是黑色思维，知识和技术是财富；网络时代是白色思维，被人喜欢和尊重就是财富。 财富是一种观念，心生种种法，你有什么样的财富观念，就决定了你拥有什么样的财富。你是消费者思维，花钱买东西，买消费，这是财富死亡模式，你拥有的消费者模式观念越多，活的越累越辛苦，赚钱越少，越没有机会（社会交往和发展机会）。你有经营者思维，花钱买机会，买能量，这是财富增值模式，你执行的越好，你越富有，朋友越多。 巴菲特的午餐、明星的饭局买的是机会；私人俱乐部、商学院的MBA买的是资格。我们财富课花钱买的是：看透财富的机会、明白入市的眼光、正能量的朋友圈。运用之妙，存乎一心，同样是买，你能得到多少，拿走多少，取决于你的观念和思维。 金钱是一种态度，你如何看待金钱的态度。国人受儒家思想的影响，认为钱都带着铜臭气，看不起钱，不敢谈钱，却又离不开钱，暗地里想赚大钱，这实际是一种扭曲的态度。道家的风格则豁达的多，对金钱不即不离，平淡处之。在道家眼里，因相而有，钱可名钱，也可以不是钱，是纸；道家知道钱的危害也知道钱的好处，掌控钱而不被钱掌控，因而活得自在。 儒家的态度，拼命想要，反而求之不得；道家的态度，方可方不可，却能不求而得。 赚钱是一种思维，投资也是一种思维，你知道财富是什么、财富在哪里，你要用怎样的态度对待金钱，这钱就好赚了。 美国在华投资是在推销他的标准、概念、美国生活方式，消费模式，买入中国命脉企业和财富之源的企业，因此美国投资是越买越赚钱。中国买入的美国国债是政府信用，是最不值钱的资产，买入的是迪斯尼这样的消费品、IBM计算机硬件业务这样被财富之源抛弃的企业，因此越卖越赔钱。究其原因，就是不懂得什么是财富，因此也就不知道如何赚钱，必将失去财富。 以身观身，具体到个人，财富亦如是，你要赚钱，也是需要知道什么是财富，财富去哪了，还要端正你对待金钱的态度。 财富是一种能量和机会，花钱买机会的人总能赚到钱。刘汉花钱买到了人际关系的机会，赚了400亿，但态度不够端正，太喜欢钱，太倚重他的人际关系了，最终人财两空。 财富是一种思想和文化，一种创造和服务的观念，财富可以无中生有，一切唯心造的，你创造一种观念，让人认可，你就创造了财富。美国创造了迪斯尼，得到了全世界的认可，那它就创造了财富。犹太人创造了钻石恒久远，一颗永流传的观念，他也创造了财富。 既然财富是一种观念，那就涉及认同不认同的问题，大家认同，它就是财富，不认同，就不是财富。比如校长的财富课，讲课和听课的双方都认同，就是财富；有一方不认同，比如讲给当地的山民听，山民不认同，那它就不是财富。你不相信迪斯尼童话和钻石梦想，那它就不是财富，它就赚不到你的钱。 财富是一种精神品质，喜欢与高能量的人在一起，有德者居之。全球最受尊敬的公司如苹果、微软、伯克希尔等，都是最赚钱的公司；受尊敬的人，巴菲特、盖茨、乔布斯，也都是拥有大量财富的人。因此尊重和信任是最宝贵的财富！ 让人喜欢你是开启财富宝库的密码！当今网络时代，被人喜欢和尊重就是财富，喜欢你的人越多，你越有钱。逻辑思维的罗胖，得到大家的喜欢，短时间内身价过亿。 自己喜欢自己，取悦自己，是自我财富开发的秘诀！怎样喜欢自己？真诚、坦率，接受自己，不做违反自己核心价值观的事情。怎样取悦自己，做自由人，不被奴役，无形的镣铐是最大的枷锁，别让它禁锢你的心灵。 健康和开朗是自我财富的基础。因此我们要修心还要修身，身心健康，你才能去创造和接纳财富。 眼光和勤奋是通往财富自由之路。你要懂得财富、要善于发现财富之源、做经营者，付出者，你终将获得财富的眷顾，成就财富自由。 二、人生思维 生命是我们最大的财富。世界是公平的，我们赤条条的来，光溜溜的走，在这一维度，我们每一个人是平等的，没有高低贵贱之分。造物主赋予我们每一个人平等的生命，同样的财富，关键看我们如何使用这笔财富。 这一生，你是想像一个人一样的行走，还是像一台机器一样的运行？当我们弥留之际，回顾我们的一生，是否有值得言说的经历和故事？没有，那和小猫小狗的一生有多大的区别，我们是不是在消耗我们的财富，浪费我们的生命？ 我想，每一个人，都向往财富自由、心灵自由的生活。如何做到呢？ 校长小时候的零花钱都攒下来用于买书了，上大学后经常吃白米饭和馒头，节省的生活费还是用来买书充实自己，从不吃吃喝喝的消费自己的时间和身体，10年前就把自己的学习心得在博客上免费分享出来，是典型的经营者形象。而今校长把自己的智慧通过各种课程传授给有缘人，又是典型的精神导师。校长现在还在设计家族的百年传承方案，拿出自己的钱成立基金会让更多的年轻人有机会受到最好的思维教育。多年后，校长一定是有故事的人。 今天，校长又问到了我们如何反思我们的一生，我想，校长就是最好的学习榜样吧。 作为学生，我们首先要尊重自己、喜欢自己、这样才能让别人喜欢你；还要不断提高个人受尊重和信任的程度；这就需要拥有经营者的付出心态，能够服务他人。 要找机会和高能量的人对接，学习他们的思想，找到能指导你的精神导师，并努力也成长为高能量的人士。 如果你正从事着一项你不喜欢的工作，想一想它是否违反你自己的核心价值观，是否在做着一项让你自己感到卑屈的事情?你要清醒的认识到，你不尊重自己，不喜欢自己，如何让别人喜欢你、尊重你？没有人喜欢你、尊重你、信任你，你无法获得财富，无法取悦自己。无法获得自由。 尝试着转变观念，从这种境地中跳出来吧！ 人生如戏，那何不活得精彩绝伦！人生如梦，那就不要活在别人的梦里，要拥抱自己的梦想，做自己的梦。 乔布斯说：活着就是为了改变世界！我至少也要说：活着，做最好的自己！ 三、教育思维 百年之后，我们无法把金钱留给子孙，但可以给他们留下人生成长需要的各种宝贵机会、财富的思维、良好的人生价值观。拥有富贵人的思维模式，他就是富人。 校长从小就教育孩子要被别人喜欢，不要讨人嫌，不做家人的包袱。让孩子知道自己的负债身份，努力学习经营者思维，提高自己创造价值，为人服务的能力，将来要把最好东西服务给别人，还要免费。这不是傻，是让更多的人喜欢你的思维和观念，其实是在创造财富。是给孩子一种正确的财富观念，是培养他经营者付出的思维模式。 今日学堂教育和学习的目的：服务世界，让世界因我而不同。这一理念，也是经营者的思维。 我们教育孩子也要这样吧，如果你把孩子教育得只剩你一个人喜欢他，那他就只能赚你一个人的钱，是你一生的负债；你把他教育的全世界的人都喜欢他，他就拥有全世界的财富。 作者：尹志尧 |
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