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傅元谋八十大寿贺词集录

 曾俊辉中医师 2023-02-27 发布于四川

君子于世,立功、立言、立德。

创制垂法,博施济众。

拯厄除难,功济于时。

言得其要,理足可传。‍‍‍‍‍‍

芝兰有根,醴泉有源。

感念吾师,是为集序。

  曾俊辉      笔

代   川派伤寒读书会  全体

2022年12月

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恭祝傅老八十大寿

壬寅年冬月

学生  李建华

拜贺

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1.在傅老师的指导下,认真逐字学习伤寒论,同时推荐扩展阅读,由此对辨证论治系统而不呆板的临床用药有初步了解。

2.傅老师对学生一律平等对待,并不嫌弃我这种半路出家的学生,每次有问题询问,基本有问必答,并且回复的内容远超问题本身,具有很强的启发性和扩展性,殊为可敬!

3.只要条件允许,傅老师会大胆而不失严谨地让跟诊学生自己先主动看诊并拟好方案,再由他把关落定处方,此举激发了学生的学习积极性,提前熟悉门诊状态,避免了日后独自面对病人所造成的水土不服。此举在我了解的带习老师中,绝无仅有!是为可敬!

4.傅老师传艺与立德并重,以自身为榜样,门诊皆心无杂念地依据患者病情如实处方,从未见过乱开一味药的情况,每次门诊都是全神贯注,是为可敬!此模范效应对门下学生影响很深!

学生:史年刚 

恭记20221117夜

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“医门重重空徘徊,仁心领路是恩师”。学生李秀丽祝老师八十大寿万寿无疆。

学生:李秀丽

20221117

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在遇到傅老师之前,我对中医一直比较困惑。在学校学习的时候,任教老师经常会说这个是“肺炎”,西抗生素治疗比中医效果好很多,你们了解一下就行了。这个是“急性肾炎”,比较重急,以后遇到了还是请西医治疗。。。工作以后周围的同事,包括一些比较有名的中医医生在临床中开中药的同时,也会给患者搭配很多西药,或者直接叫患者住院输液,中医的地位就像是一个辅助甚至点缀。但观看前人医案,中医治疗疾病也是卓有成效;到底是前人医案有误还是我对中医了解得不够?后来机缘巧合,有幸聆听傅老师讲解伤寒论,一下子被吸引住了,当时就感觉这才是真正的中医,当了这么多年的医生,终于有机会了解到中医的本来面目,一激动,就决定留在成都跟着傅老学习。

初跟傅老师的时候,见老师用药种类不多,很多处方也比较类似,但疗效确实不错,于是请教于傅老,老师说“中医治病,用的不是哪一味药,哪一个方,用的是法则。首先要把握好病机,因机立法,至于用什么方,哪一味药并不重要,甚至可以不用药而用其他方法治疗都可以,只要符合这个法则”并列举了通过刺激喉咙诱发呕吐来治疗感冒的例子,这些话让我对中医认识打开了一个新的境界。

傅老注重秉承传统中医理论,这和现在很多依据实验室检测结果所建立的中医理论有所不同。比如麻黄,实验室研究有收缩血管的作用,高血压患者不宜使用,但傅老认为,如果高血压患者卫气闭郁比较重,寸脉紧,有来像就可以用。后来验之于临床,确实如傅老师所说,而且效果还不错。对于中医治疗急性病,重症患者,傅老也有自己的看法,认为中医能够治疗急重症患者,而且效果不会弱于西医。跟诊期间,有一个熟人的女儿因“化脓性骨髓炎”在某儿童医院治疗,出现药物过敏,已昏睡三天,高热不退,全身浮肿,瘾疹满布,B超显示肝脏肿大,西医治疗诸药无效,准备送入ICU并告知家长预后不良。求助于我,我在傅老师指导下用了一个四加正气散,服药当天患儿自主进食,第二天就能下床活动。后来患儿的“化脓性骨髓炎”也是傅老师用纯中药治疗痊愈。如斯重症,寥寥几味药,救患儿于危难。把中医的简,便,效,廉体现的淋漓尽致。也让我真正感觉到中医不是慢郎中,治疗危急重症也会有很好的疗效。最感恩傅老师的一件事,就是我父亲患了恶性肿瘤,发现的时候已经全身转移,在傅老师的指导下用纯中药治疗,虽然我父亲最终还是走了,但个人感觉中医减少了他的痛苦,延长了他的生存时间。因为在同一年,我的一个同学也检查出来肿瘤,发现的时间比我父亲晚几个月,发现时身体状况比我父亲好很多,她采用了西医治疗,受了很多苦,但离世时间比我父亲早。

傅老师带学生,有教无类,并不因为我的基础差而有所嫌弃,请教傅老的问题,他都会耐心解答,常常还会引经据典,让我认识到经典理论的重要性,也养成了学习经典的习惯。总之,是傅老师让我明白了什么是真正的中医,应该怎样学习并用之于临床。感恩傅老

学生:周晓

20221118

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在成都中医药大学学习、工作了16年,这16年中,最幸运的事情就是成为傅老师的学生!从本科二年级到博士毕业,我时不时地赖在傅老师身边,贪婪地索取各种知识技能,享受着跟随傅老师学习的幸福感。

傅老师手把手地教会了我们舌脉采集的各个评价维度,及相应的临床意义;逐张处方地为学生们讲解选方用药的思路和每味药的特点;对自己多年总结的临床经验倾囊相授;从来没有拒绝过学生的任何学习请求,无论是否基础扎实、天资聪慧。

在我还是学生的时候,每于凌晨4点收到傅老师的邮件,反馈论文修改意见、答疑解惑、为我的家人开具处方,我只是内心感动、感谢而已,想不到给老师添了多少麻烦。而当自己变成教师身份后,努力继承傅老师对学生的关爱精神,身心疲惫的我才体会到傅老师教书育人的情怀有多么高尚,也更体会到傅老师对我的影响不仅仅是传授了大量的知识,傅老师严谨治学、勤于思考、为人师表、热爱生活、方便他人等优秀品质对我的人生(临床工作、教学工作、科研工作和家庭生活等)都产生了极为深远的影响。

每当节假日值班,我都能想到在老门诊楼的时候,傅老师常年大年三十门诊值班;每年参加研究生复试,我都能想到当年傅老师在门诊为伤寒专业的考生一个一个面试临床技能的场景,专注、严谨、公正;每次有学生请我指导论文,我都能想到傅老师为我一个字一个字、一个标点符号一个标点符号地提出修改意见,甚至我4万字的博士毕业论文都指导得如此细致;每次为课题申报选题绞尽脑汁,我都能想到傅老师可以将中医理论与西医病证、西药,甚至生活中的万事万物建立联系,比如用阿托品温阳,急救马蜂中毒昏迷的同事;每次工作生活遇到困难,我都能想到傅老师在凉山州苦中作乐的经历,想到开瓶盖的老鼠,就乐观起来;每次放假计划出行路线,我都能想到傅老师总是独辟蹊径避开拥挤人流找到有趣的旅行地,我们全家都跟随了傅老师的步伐。傅老师出现在我脑海中的情境太多太多了!虽然不常去看望傅老师,但脑海中的傅老师一直在工作、生活中指导着我,关爱着我,鼓励着我,让我充满对工作、生活的热情,让我不断进步,努力成为更好的老师、医生、妻子和妈妈。傅老师是一个非常具象的榜样,指引着我努力的方向!

感谢生命中遇到傅老师,并有幸得到傅老师的教导!

学生:富晓旭

20221118

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我觉得很难完全表达我对傅老的感激之情,傅老对我的影响深且全面,大致分为两个方面。一是专业知识。傅老自身的扎实功底给我们做出了榜样,傅老对经典的熟悉,对历代医家的了解,用法用方用药的独到经验,都很值得我们学习和挖掘。傅老是我学习路上的领路人,从最开始时建议我从基础理论的书本入手,到跟我们讲课,让我们参加学术活动,到现在我遇到实际问题时都给予我最充分的解答。难以忘记的是,和傅老同行时他甚至常常停下脚步来解答我的问题,老师对中医以及中医教育事业的一腔热血真的很让人感动。二是严谨精神。傅老身上有老一辈人的朴素,是什么就是什么,实事求是。而且非常严谨,字字句句都理得清楚。这些对我而言都是很渗透性的影响,我相信这些精神将长久地影响我,并且是我在中医之路上前行的基石。傅老在我求学之初就给过我莫大的鼓励,并给我举了好多名家例子。我会时刻谨记傅老“读仲景书,走中医路”的谆谆教诲,在读书中“于无字处求字,无方处索方”。千言万语,道不尽缕缕师恩,祝傅老生日快乐,健康长寿!

学生:吕芝丹


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记录我的老师——傅元谋教授

傅老师是成都中医药大学伤寒教研室的老师,曾是伤寒教研室的主任。读硕士时候,我并不是他挂在名下的学生,所以严格来说,他并不是我的硕士生导师。但从硕士到博士的七年里,一直在跟傅老上门诊学习,即使压力再大,也没有间断过。傅老虽然不是我的硕士生导师,但胜似导师,并且他的言传身教至今都对我有极大的影响。

傅老对学生非常好,对所有的学生都一视同仁,有些学生是慕名来学的,并没有多少中医基础,他也会耐心对待,手把手教。傅老始终把自己先当成一名老师,然后才是医生。他有时候甚至会袒护学生,而怼病人,有时候学生跟病人产生矛盾,但总是偏向学生。傅老师带学生的方法有点特别,学生来到他的门诊上,先让学生看两三个半天,熟悉看病处方的流程,然后再把病人分给学生,让学生对病人进行望闻问切,收集病情资料,尽量开出处方。处方开好之后傅老师再对病人诊查一遍,按照他对病人病情的理解修改学生的处方,学生有不懂的地方当场就可以问。“师者,所以传道授业解惑也”。傅老对学生的问题是知无不言,言无不尽,着重从医理的高度对学生的问题进行解答,不迷信方药,更看重中医理论,中医治疗是用法治疗,而非一方一药。这种带教方法是傅老师多年从教的总结,效果非常好,学生可以很快接触病人,将自己在课堂学习到的应用于临床,并且有傅老师在最后把关,学生可以尽情的发挥自己所学,甚至包括想象力。因为傅老师一直鼓励学生要有自己的想法,要独立思考。最后由他来把关,用法来概括方药,即使没开对,处方不会过于偏离病情,没对准的地方也可以在掌控范围之内。这样对病人可能会有些不好,但第一,傅老师也不认为他的一定是正确的,有时候学生的观点会更切合病情,第二学生可以从这样的带教方式中极大地得到学习,我自己就是这种带教方式的获益者,也非常推崇这样的带教方式。

傅老师是一个严谨的学者。他小时候的家境较好,书香门第,从小得到了良好的教育,养成了严谨的作风。我跟师学习不久后傅老说了一句话,让我终生铭记,至今我都认为是非常重要的一句话:中医是一门医学,是自然科学的一部分。这句话给中医定了基调,就是中医是属于自然科学范围内。中医跟传统文化关系非常密切,有很多人文社科方面的东西,比如哲学等等,但这些大多是中医的手段,大多不是医学本身的内容,比如阴阳五行理论,这些都是用来概括表达中医理论的手段,中医本身更看重气血、津液、五脏、六腑、经络等等内容,中医的理论和治疗更多要落实到这些东西上,而非泛泛地谈阴阳五行。这样的定位让中医学的发展不会偏离方向,从古至今很多人研究中医,后来会慢慢走到学佛学道学易上,重心反而不是医学本身了,我并不反对学佛学道学易等,但中医学的发展确实要更多在气血、津液、五脏、六腑、经络等等上下工夫,甚至阴阳理论都是可以被突破的。

傅老对中医的坚持,不仅仅在学术上,也体现在生活上。今年傅老师已80岁高龄了,身体还颇硬朗,可能一方面得益于他的长寿家族,一方面是他坚持中医的养生之道,比如他坚持9点睡觉(9点阳气开始入阴,入于阴则寐),睡到3-4点醒(3点阳气出于阴,出于阴则寤),已经40年左右,同时也是内经“年四十而阴气自半”理论的践行。没有傅老师,我还会在中医之门外徘徊很久,甚至可能终生不得其门。如今我已不在成都,离他很远,但傅老师永远在我心里,学生终生铭记。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。教诲如春风,师恩深似海。千言难尽,万语难抒,聊聊数语,以表敬思。谨祝傅老师生日快乐!身体健康!笑口常开!

学生:徐升

20221121

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贺傅老八十大寿

傅老,吾恩师也;师者,传道授业解惑也!

一、遇恩师

初遇傅老,时家人有疾,久治不愈,经发小力介,求诊于傅老门下。待傅老开方毕,正欲辞去,幸遇师兄组织讲座,邀傅老主讲,我便厚颜旁听,深受启发,遂萌侍诊跟学之念。

余幼喜中医,常旁观亲人用草药予人治病,且常偷藏甘草、枸杞到校,分与学友,当做甜食。惜高考之时,与中医专业失之交臂,惜哉!大学毕业,南下佛山。工作之余,寻访宝芝林,惜不接缘。后去南洋,偶遇海外中医传授,然不成体系。归国,多在中医药相关行业工作,得以走遍中华大地,寻访道地药材,访民间高手……惜于中医之道皆是望其门而不得入。

能遇傅老恩师,幸甚至哉!得傅老允许,不才能跟诊在侧,学以《伤寒论》为根基,以探中医之道。

二、蒙授业

傅老对我授业之恩,不止于长时间跟诊学习。一是侍诊两年后,获恩师首肯,于2020年6月6日,恩师与愚徒办理中医师承合同公证。自此,吾终启中医考证、救人疾苦之路。

再是于己择业指点迷津。余尝深耕企业多年,财务高管,压力颇大,身心俱疲。后得机可任教于高校,但薪资减半有余。难于决策之时,求教于傅老。傅老助我细分利弊,遂终下决心,走出企业,迈进高校,且有更多时间随师跟诊学习,所获益多。

三、得解惑

余学医之路,疑惑甚多。傅老不厌其烦,指点迷津,令我受益匪浅。吾虽发蒙时也被亲人教授医诀,毕竟属乡医土法。即使基础把脉姿势手法,傅老都逐一纠正,更不要说傅老传授的精华“来去脉”。侍诊在侧,更获良机,切脉比对,得以及时解惑。

自幼学习,便以科学还原的思维方式成为自然。跟诊之初,对中医强调的整体观、辩症论治等思维方式多有疑惑,得傅老教导,脾虚湿滞,拆开扳指,细细解说……

犹记每次国医馆跟诊之后,送傅老过馆前天桥,一路向傅老讨教当天的医案疑惑。傅老讲解,甚为详尽,兴起之时,常驻足桥上,良久,方离去。当年天桥上,向我强调虚虚实实之辨尤重寒热之辨,至今脑海中仍清晰无比……

四、愿所期

转眼,侍诊傅老已近五年,受傅老教诲颇深,点点滴滴,不能尽述。值此傅老八十大寿之际,仅以此文,祝傅老:健康长寿!杏林春暖,桃李天下!

又:原在天桥上驻足问答,日常侍诊的资料还在收集整理,等傅老九十大寿前,盼能出一本《天桥问答》,记录自己跟师收获,作为傅老九十大寿献礼。

愚徒:张本强(冲玉子)敬呈

2022.11.22晚于彭山(长寿之乡)

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感谢敬爱的傅老这两年来对我的精心指导和辛勤培养!在跟诊学习的过程中,傅老严谨的治学态度,兢兢业业的工作精神使我一生都受益匪浅。傅老对《伤寒论》有着独特的见解和非常灵活的临床应用,这些宝贵的临床经验是我在课本上不可能学到的。此外,傅老对学生非常好,知无不言,言无不尽。无论同学们问多么简单的问题,或者以前已经解答过的问题,老师都会耐心的为我们答疑解惑。此生能跟着傅老这位良师学习,真是幸运之至,荣幸至极。

一日为师,终身为父。在此,特向傅老致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。祝傅老生日快乐、福寿安康、笑颜永驻!

学生:谢庆龄

2022年11月22日

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傅老八十大寿生日快乐,非常感恩傅老能够提供这样一个平台供我们中医学子学习,也非常感恩傅老毫无保留的传授知识,傅老是最好的中医传承者,一代代的延续,让中医发扬光大,最后,️愿傅老,身体健康,平平安安,快快乐乐!

学生:王晴

2022年11月22日

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感谢傅元谋教授,在这几年里,传授我们经验和基础理论知识。

在此深表感谢!

特别感谢的有三点

第一点:伤寒论的理论基础得到了很大的提高。

第二点:很多没用过的中草药有了很好的经验认识。

第三点:在方剂配伍上面有了更全面的认识。

祝福傅老八十大寿吉祥如意,健康长寿。

学生:陈鑫铧

2022年11月24日

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感恩遇见!感恩老师几年孜孜不倦的教诲。

愿傅老福寿绵长,松鹤延年!

张樱 敬上!

20221124

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时光荏苒,转眼跟随傅老师学习中医已几年。中医让我的生活有了新的目标。中医改善了我和家人的身体健康。感谢傅老带领我进入中医之门!感谢傅老一直以来的耐心指导和教诲,让我学业上能保持持续的进步。在以后的生活中,我必将继续跟随傅老的脚步,为中医的传承贡献一份力量!在傅老师八十岁生日即将来临之际,衷心的祝福敬爱的老师:身体健康!福如东海 !寿比南山!

                                      学生:陈涛

                                  2022年11月28日

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 师 傅 领 进 门

        曾经笃信“一招鲜吃遍天”,奈何资质平庸,无师传道,一招都没鲜过,倚中医门栏,不得进出,呈无根之心。机缘下偶识张义兄,引至傅老,叹傅氏仲景医学独到之繁简,天地豁然,而愈觉己之杂耍俗流。幸得师傅耕耘众弟子,因材施教,道术均言,遂坚中医人传承之志,修自我中医之特色。

       五年来,老师希冀弟子“读仲景书,做中医人”之教诲铭言,如晨钟暮鼓。遂辞科主任,下潜基层,傅氏伤寒、金派快针、戚氏埋线、李氏正骨、自家温针、运动康复、情志、食疗、起居,先后上阵,易命相卜略参,整体管控,个性化方案建档,按寻驭疾之巧劲。悟整体观念指导,辨证论治执行之核心,外治内服灵活化裁,亦衷中参西,分进合击,取围歼顽敌之势,屡触顽疾向愈快慢之机,小特色萌于我心。

        万物刍狗,人心浮躁,内外失和,百病始生。先贤铺陈,恩师启迪,守窍正念,久久为攻,初拾自法之感,亦惶恐路远。恩师身教言传,得安吾心,锚定中医,愿诚意正心,格物致知,见山见水。今老师至耄寿,叩祝恩师:老骥伏枥,松鹤延年!

   申宇玲

                         壬寅年冬月初五

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尤记初入医门,叩学艰难,前行不易,幸懵懂稚嫩之际得遇明师指路前行,谈笑间巧语妙思深启人心,诊疗间信手拈来深发医义。虽寥寥须臾时光,但自次开悟,得窥医门。师傅领进门,修行靠个人,感恩傅老的敦敦教诲,感恩傅老的无私启迪,感恩傅老的倾力指导……

   幸哉乎受教于傅老!

日月昌明,松鹤长春。愚生曹模、吕蕊婷在此敬祝傅老福如东海,欢乐远长,寿富康宁。

学生:曹模、吕蕊婷

20221129

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傅老生日感谢词

我是2010年在北川震后援建过程中,从三位师兄弟那里,常常听他们提到傅老;也在共事当中见识到他们的中医技术,特别是摸脉的水平,是我未曾见过的。同为中医基础医学毕业,他们却给我带来很深的感触,让我对中医有新的认识和向往。后来我一直在公立医院里面工作,所面对的都是西医为主导,因为专业不对口,工作很是吃力,但是多年前埋下的那颗中医的种子一直在心里。再后来因种种的原因,我从医院辞职出来,经师弟的介绍,投在傅老门下重新开始学中医,一转眼已将近四年光阴,心中不胜感慨。

傅老热爱中医,坚守阵地,年近八旬仍然勤于诊务,也一直致力于发扬中医,多方授业,所授桃李,四海而立。来求学的门生,各种行业、各个专业的都有,无论医学底子是何种情况,傅老一概不拒(独拒好虚名者)。在带教的过程中,无论学生所提问题的高下,傅老都以引经据典的方式,详细解答。傅老很注重临床的实际,为的是教出来的学生要“会看病,能看病”,所以我们跟诊都是先由学生诊脉问病,并处方药,然后再由傅老亲自诊脉审病,以红笔在学生病案上作修改。但凡学生有不懂之处,当下即可请教原由,傅老均一一作答。如此,在傅老手下学医,学生心中有十分的踏实感,手也就在这个过程中慢慢练起来了。

傅老精于伤寒学,由伤寒而入,力擘传统中医学之精髓与核心,尤其对伤寒小青龙汤一方颇有发挥,继承和发扬了川派伤寒学术,对晚生后辈多有启迪,铺平了一条学习经典、学习传统中医的大路。

傅老为人极其平和,常和学生一起谈笑风生,除医学以外,历史、人物、时事、生活无所不谈,在言谈之中,其平易近人、怡然淳朴的性情,对学生也是一种熏陶。

学生有生之年能师从傅老学习,三生有幸。值傅老八旬大寿之际,学生在此感谢傅老的引导与栽培!祝傅老身心安康,福如东海,寿比南山!

学生:陈凌云

2022年11月30日

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尊敬的傅老:

自从2019年从成中医毕业赴广州继续求学后,已经三年没能回蓉聆听您的指导。所幸科技的发展,能在网络上时常看到您对学生的关心与指导,每周的学习和资料的分享让一千多公里的距离不再遥远。

作为初入中医门之人,在成都学习的五年里印象最深刻的就是在您门诊跟您学习的经历甚至第一次跟您门诊的记忆依旧深刻。作为川渝地区久负盛名的医生,您对待病人细致入微、对待学生亲切耐心,让我这个“异乡人”倍感亲切的同时,也让我学会了行医的第一课——大医精诚。几年如一日的小讲课,您毫无保留的给我们传授知识和经验;看诊过程中先让我们看病人开方,您再检阅修改;甚至有时候角色转换作为您的病人,也感受到您的用心和关怀。“授人以鱼不如授人以渔”,诸如此类,种种为中医事业和人才培养呕心沥血、真切奉献的精神让作为年轻医生的我觉得遇到您这样的老师是我莫大的荣幸。

虽然跟您学习的时间只有短短两年,但是这个过程不仅让我对伤寒论入迷,更是坚定了我以后悬壶济世的心。今年考上广中医博士的我还在求学的路上,但是每次面对迷茫和难解之题时,昔日您对我们的言传身教和饱含中医人风骨的教导都是我“不忘初心”的信仰“加油站”。

岁月如梭,耄耋之年的您仍奋战在中医临床和教学的前线。成为您的学生之后的每一刻,都觉得无比的幸福和充实。师恩深重,无以为报,只言片语无法表达我对您的感谢和祝福。希望傅老福如东海、寿比南山,平安喜乐。

成中医2019届临床医学院中医学学生:卢彦彤

2022年11月30日23:45·广州      

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跟诊心得

一、实践离不开理论指导,重温经典,把理论学习与临床实践相结合。

跟诊傅元谋教授的过程是自己重新走上了系统学习中医四大经典并使之与临床实践相结合的道路。

中医高校教材中,《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《针灸学》《推拿学》《中医各家学说》等多门学科内容频繁节选并引用了传统医学四大经典著作的条文和方药。但即便是作为高校教材的四大经典,也仅仅是节选内容,没有收录全书。跟傅老上临床,除了学习傅老的《听名师讲伤寒论》,还有不容错过的每月的《伤寒论》讲课。我们是幸运的,要知道当年在成中大读书的时候,傅老的讲座都是针对研究生的。在学习方法上,傅老强调《伤寒论》与《黄帝内经》在基本理论上一脉相承,学习研究《伤寒论》尤其要以《黄帝内经》为基础,而学习《内经》原著,掌握书中原文和理论并与中医临床实践相结合,才能更好地理解中医理论。《内经》作为中医基础理论的渊源,其阴阳五行学说、统一的整体观以及恒动观念涉及脏腑经络气血津液贯穿在中医学的各个学科当中。辨证论治作为中医学的特色,其中辨证是通过现象来认识病机的过程;治病应当从病机入手,而病机又是多层次可以细化的,所以辨识证的核心病机就成为辨证的关键。傅老在临床带教看诊过程中,常告诫我们要找准病因,分清病位,尤其强调病机病位,判断病性阴阳虚实以及其在同一病证不同阶段性的相对性,学会具体问题具体分析,灵活运用六经、脏腑、经络等辨证方法,尤其要学会能用中医的基本观点来解释说明问题。倡导大家利用闲暇时间深入学习《难经》《神农本草经》、《金匮要略》、《温病条辨》等传统经典著作,拓展学习历代医家集注,不断积累完善知识储备。

二、傅老要求跟诊的学生直接面对患者,独立搜集四诊信息,自行辨证处方,再由傅老亲自辨证后,在学生的处方上进行修改。这样既能提高学生自行处置疾病的能力,又能使我们及时发现自己在独自处理问题时考虑不周的地方,遇到不明白的地方还能马上请教老师,知其然还要知其所以然,这种既放手学生尝试,又有老师严格把关的临床带教模式,既能得到患者的认可,又令一众学生受益匪浅。

三、傅老在辨证论治环节全方位演绎了中医诊断技巧和处方用药的精妙。

1.切诊上,秉承仲景以脉为先。傅老看诊讲究先诊脉后问诊,即摒弃杂念,静心把脉,望舌咽后,再进行问诊。傅老用来去脉定虚实,先脉后症,在脉症不相符的时候,可以审慎甄别,提高诊疗的准确性。傅老诊寸口脉时,强调单按与三部齐按,关注单部脉象的脉虚盈偏颇与否、通过左右寸口脉对比以及诊察尺肤润燥温凉肌肉厚薄松紧、手心汗燥温度、指尖冷暖等细节来获取一切有用信息,常不顾自己年事已高,经常站起身来亲自示范触诊病患身体其他部位痞肿斑疮的要领,其快速精准且全面的诊察能力和对病患用心负责的态度值得我们认真学习,终生受益。

2.在望诊中,傅老强调知常达变,把舌质色暗与舌绛热盛做出鉴别;指出咽部红色偏暗偏淡,即便有充血也并非一定是热象;关注舌尖颜色和舌乳头盈萎、舌纹分布走向的生理病理;中老年人舌光无苔也有可能是脾虚等一系列他自己的望诊心得。同时注重结合望诊中的有神无神、形气是否相得、口唇的颜色和形态、皮肤疾患具体发作的具体部等诸多细节,都应是医者望诊不可忽略的地方。

3.问诊中善于抓住主要矛盾,明确病机,为治则处方奠定基础。识枢机,则他症皆去。一个病证中往往有多个病机同时存在的情况,要善于抓住主要病机,一旦主要病机解决处理好了,其他病机也就有可能顺带化解了。中医强调患者的自觉症状,有时候把它看得比体征还重要,因为症状早于体征出现,也反应出中医治病宜早的原则。审视获取的症状体征,要分阴阳表里虚实寒热,判断病性阴阳虚实以及它们阶段性的相对性,找准病因,分清病机病位,才能准确推断预后。

4.闻诊中以听声音为重点,专心临证,心无旁骛,凡言语、呼吸、咳嗽、呕吐及呃逆等,根据其声音的强弱高低、是否接续等来辨别寒热虚实,不可忽略。

在四诊中,傅老虽然强调脉诊的重要性,但仍告诫我们诊病务必四诊合参,不仅要结合四时气候的变化还要兼顾病患生活环境顺逆,尤其是精神因素对疾病的影响等多方考量,以便进一步了解疾病发生的机理。

傅老常说,辨证论治不是一证一法,一法一方,而是一证有多法,一法有多方。作为医者更应重视三因制宜中的以人为本,整体考虑,突出重点,灵活组方。同一病机也可以有不同的治法,针对不同的患者及兼证,抓住主要病机采取最适合的治法才是最优的。

傅老认为成都位于四川盆地,水资源丰沛,长年日照偏少,故湿邪偏胜。又湿为阴邪,易伤阳困脾,影响人体气机升降。因“湿胜则阳微”,傅老尤其重视脾胃后天之本,多以温阳作为基础,配以升提发散的药物。根据对药物性味归经升降浮沉有毒无毒等的认识,强调在中医理论下指导下认识和使用中药的重要性。“疗寒以热药,疗热以寒药”是临床用药应遵循的基本原则,但也不能仅限于“寒者热之,热者寒之”。治病当兼顾时令气候,灵活遣方用药。治病不伤正,某些药性突兀的药物,中病即止,不宜久服。跟诊傅老也让我明白乌头、半夏等十八反药并不是不可触碰,只要掌握合理用药的方法,有时会取得很好的疗效。傅老常说同科属同一用药部位的药物常有类似作用;而同一味中药,煎服法不同,使用药物的气还是味也会有所变化,简直完美解决了部分临床药物的替代的问题,也扩展了临床选用药范围。治病不伤正,傅老在处方用药的时候,秉承传统,常用经方化裁,强调药物之间的用量比例能影响整个处方的走向,傅老坚持中医理论指导下的用药还体现在对中药免煎剂的组方认知上,傅老只认可以复方为基础免煎剂的效果,强调药物间相互作用的重要性。傅老坚持用传统中药饮片,一般都选用价廉效佳的药物,很少使用贵重药材。开具的绝大多数处方,价格亲民,关键味道还不错,深受患者的喜爱,颠覆了很多人心中汤剂难喝的传统认知。

傅老年近八十仍坚持在中医临床教学一线,秉承传统师带徒理念,除了讲课讲座,录制答疑视频,推荐专业书目,积极推动川派伤寒读书会的发展。临床带教,傅老更是有教无类乐学致远理念的忠实践行者,不论是中医业者还是中医大往届和在读学生,抑或是喜欢并且愿意学习中医知识的中医爱好者,都可以聚在一起共同学习进步。我们每一位学生跟诊笔记里的每一例病案的修改和答疑,更是傅老致力于弘扬川派伤寒学术思想,提高经方临床应用水平,践行传承仲景伤寒学说的力证。傅老给学生扉页寄语多是:“读仲景书,走中医路”,希望大家共同为中医薪火相传尽自己的一份力。

学生:张静

2022年11月30日

* * * * *

非常感恩傅老师。在人生迷茫无措时,拜入老师门下,聆听老师的教诲,这让我对中医产生了浓厚的兴趣和期待,以及对中医的信任与坚定。我会好好学习,努力传承傅老师的学术思想,同时也学习傅老师豁达积极的人生态度,以及慎思勤勉的治学精神,争取也能够像傅老师一样造福一方,传播中医,解人疾苦。

学生:冉祝亮

20221130

* * * * *

傅老,您好,我是周廷,我是在19年底20年初过来跟着您学习的,最开始主要是在获安堂这边,偶尔会在青阳学习,我对伤寒没有概念的,后来,随着跟诊的次数增加,慢慢的有了概念,对伤寒,也有了兴趣,今年因为疫情的原因,很少跟诊,但一直都跟着师兄在群里学习,傅老,您是我伤寒的领路人,感谢您,在您八十大寿来临之际,衷心祝愿您健康长寿!

学生:周廷

2022121

* * * * *

傅老八十大寿贺词

能入傅老门下,实乃一生之幸事!说来惭愧,在中医学院读了四年书,竟然不知道学校里哪个老师临床水平高,以致父母生病后数次远到广西找刘力红诊治(后改为找卢火神)。直到大受刺激开始学医后,有一天心血来潮找到成中医的《伤寒论》视频讲座试着看看,结果在“阳明篇”就被傅老惊倒:思路清晰、说理透彻、举例恰当!“太阴篇”讲到一个久病成医的肿瘤患者拿着处方问傅老:“方子里一味泻药都没有,怎么反而能通便呢?”傅老笑答:“这就是中医!”心中大为折服,于是顺藤摸瓜地找到青羊区中医院,壮着胆子向傅老提出希望能跟诊的意愿,蒙傅老不弃而开始受教,实在是一种奇特的缘分!

第一天跟诊就提了一堆问题,诸如“既然是脾虚湿滞,用如此大剂量炙甘草,不会助湿吗?”“刚才那个老年人明显阳气更虚,只用了5克附片,这个年轻人阳气足,怎么反而用10克呢?”之类。傅老耐心而详实地逐一回答,七八个问题后,我都不好意思再问了,改为每次跟诊问几个。

还有,傅老独特的带教方式也使我受益匪浅。即先自己独立应诊,在病历上写出患者脉象、舌象、症状和体征,辨证处方。然后傅老再诊,在病历上用红笔修改,为我们把关。前几日清理书柜,看着厚厚的几本跟诊病历,屈指一算,早已超过了一千例。心中大为感慨!

想起一则趣闻:日本人曾做过一项研究,发现学习围棋者,从零基础到业余初段,大致上要下一千盘棋左右。二者何其相似!我之前受日本汉方影响比较大,正是在傅老的指导下,从“方证对应”治疗模式逐渐转为注重病机的“辨证施治”治疗模式。此外,像切诊中“来去脉法与腹诊相结合”、妇科“调周法”、以及针对复杂病机的“双处方法”等临床技法,也都是在傅老的把关下,经过临床验证后变成了自己的经验。这种“授人以渔”的带教方式受到了所有学生的交口称赞!

傅老对我的影响是全方位的,从临床上的“望闻问切”,到对某学派、某医家的全面认识,再到对“新冠”的处理,再扩展到中医、西医的对比和判断,美中关系以及饿乌战争和世界格局的看法等等。我自己在心中定了一个小目标:像傅老那样朝气蓬勃地干到暮年!

师恩似海!适逢傅老八十大寿,谨祝傅老:

寿比天高,福比海深!

愚徒:余海勇

2020年12月14日

* * * * *    

      万分有幸来到傅老门下跟诊学习,在傅老这里我看到了光,那是傅傅老临证孜孜不倦,立方谴药丝丝入扣,带教学生诲人不倦的初心,更是傅老慈祥温暖开怀的笑容,这束光照亮着我在中医路上坚定的前行,时时的感召我面对生活乐观积极的态度。

     深深的感恩80岁高龄的傅老,祝愿您身体安康!福星高照!  

 学生:彭霞

* * * * *

跟诊傅老其人,阅读傅老著作,不由得地被其医德师德之高尚、人文世事之通达所折服。临床讲病,引经据典,深入浅出;所著医书,条理框架清晰,无晦涩难懂之虑,反而体会到伤寒学之美感、趣味。

半路出家,幸得明师指引。希能学有所悟,继老师治学、治病及做人之精神。

值傅老八十寿辰之际,祝傅老福如东海、寿比南山!

学生 赵欣怡

敬上

* * * * *

敬爱的傅老师:

        中医路漫漫,修行何其远,初学中医如盲人摸象,久久不能得其要旨,荒唐蹉跎6年,仍徘徊于中医门外,自觉逾越门槛实为艰难。幸得同门引荐,求学于傅老堂前,自此,触碰不到的中医之门缓缓打开,不知不觉已进入门内,开始新的征途和探索。      

      时值傅老八十大寿,感恩傅老的指引和教导,师恩永难忘。祝傅老:福如东海、寿比南山;日月昌明、松鹤长春;笑口常开、永享天伦。

从今把定春风笑,且作人间长寿仙。

              学生:李祥玉   

敬上

                        2022.12.16

* * * * *

2012年夏,还记得第一次看傅老师看诊时的情景,傅老看病是先摸脉,而且凝神静气全神贯注,然后观舌象,之后才问症状,同时手下已经开始写方子了,整个过程一气呵成。从那天起,心中已经定意要跟傅老学习真中医,从而开启了之后每年一次的成都跟诊之旅,也成为我一年中最期待的事情。

在这一次次的跟诊中,仿佛跟随傅老进入了一座古中医殿堂,看见了里面那一颗颗闪烁的宝石,让人叹为观止留连忘返。傅老运用经方就像布阵打仗,敌我相持,不以药胜而以阵胜,不以多胜更是以少胜。傅老的辩证思路对我来说似个宝藏,集伤寒、内经、金匮、温病等于一成,灵活运用,有时驱敌 有时强己 有时调水,调兵遣将,可谓妙也。谢谢傅老师让我体验到传统中医好美!也让我很感恩我有幸走在了一条对的路上,就是中医经典加脈和舌诊的运用,及其之重要性。

我是半路出家,底子薄,但傅老并没有嫌弃,总是耐心解释。印象最深的是周二周五的跟诊,在傅老这儿可以学生们先给病人开方子,傅老认真改正,他说每个思路都有可行性,不懂的我们可以及时提问,傅老解答后,搞明白了,就有顿开的感觉。

傅老的为人师表不仅体现在学术上,更体现在其为人上,淡泊名利心态平和总是笑声连连,闲暇之余喜欢摆各种典故趣事儿。总以解除病人疾苦为首要的,并且如今高寿时 仍在毫无保留地传授着知识和宝贵经验。

时间如梭,一晃傅老八十大寿,愿傅老师一如既往地享受生活享受工作,多福多寿!

愿疫情早日过去,愿早日再见成都,再见傅老,再见成都的师兄弟姐妹们!

                                 学生:单莹

                                  2022.12.17

* * * * *

傅老,生日快乐,笑口常开!借此机会要特别感谢傅老无私的传授,自从跟着傅老学习,不仅在跟诊处方中,还是从傅老的闲谈趣事中,都能学习到很多中医智慧,让我受益匪浅。很幸运能跟诊傅老学习,衷心祝愿傅老寿比南山,福如东海!

                             学生陈珊珊贺

* * * * *

杏林小白一无所知,好把知识当智慧。感恩得傅老指点,得见真知。识证、立法、处方、用药,点滴进退尤当思量。侍诊日短,受益终身:老师临证,衷中参西;笑谈分析,启智明慧。临证中有所受益时,读书有所感悟时,莫不感恩得遇老师指点。贺傅老八十春秋,启智育仁,花开杏林;赞杖朝老翁,悬壶济世,福满蓉城。

学生:方晗语

202211月30日09:18·北京

* * * * *

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学生感谢傅老在学医路上指点迷津,在傅老大寿之际,愿老师寿比南山不老松,福如东海水长流,一辈子健康快乐,一生幸福,万事如意。

                   ——云天隆

* * * * *

在学习中医的道路上,跟随傅老师一个近10年,一个近5年,从懵懵懂懂,到逐渐体会恩师行医之道。

傅老师总是说,脉证并治,细致的把脉,四诊合参,每一味药每一方,从药物,剂量,煎煮,都给我们示范了在临证落实紧扣病机。

傅老师总教导我们,“气血者人之神,不可不谨养”。处方用药对于人体气血的顾护,尽量不伤正,不伤阳,切切实实为病人着想,为病情考量,为长远计,都体现了傅老师高尚的医德,细致的用心。

傅老师还说,要多看经典,多临证,对于我们开出的处方耐心改正,无论是在看书还是临证有困惑时,不厌其烦地举案例,举经典。总是鼓励我们大胆临证,还替我们把关,这份师恩,无以忘怀。

傅老师的一生经历也是我们学习的榜样,您豁达,坚强,踏实,认真……众多美好品德感染着我们。

在傅老师八十寿辰之际,感谢恩师的教诲,愿您福寿安康!

学生:黄韵、杨乐乐

* * * * *

敬爱的傅老师:

您好,非常有幸能跟着您学习,您不仅是我医学道路上的老师,更是我的人生导师。跟着您学习至今十年有余,还记得第一次见您,是因为常年夜间发热汗出,到中医大后门的退休专家门诊部找您看病。当时心里挺紧张的,诊室坐满了跟着您学习的学生,而且您看病都是先摸脉后问诊,而且摸脉的时候很严肃。当时吃了药,效果特别好,后来就在一个师兄的推荐下,开始跟着您学习。

跟着您学习后才发现傅老师您对学生真的特别好,不管当时我问的问题多么简单,傅老师您都会耐心的回答。您还会不厌其烦的跟我们讲您多年总结下来的脉象,这些都是书本上学不到的。您还跟我们讲看病要从生理上出发,不能只能看表象。在跟着您抄方一段时间后,您就开始放手让我们自己试着独立看病处方,只要大的原则是对的,您都会最大限度的保留我们的处方,让我们体会不同的处方对人体的作用,这就让我们提前的进入到临床的状态,为后来我们独立门诊打下了坚实的基础。

还记得当年我的研究生毕业论文也是傅老师您给修改的。傅老师您修改的特别仔细,修改了很多标点符号,甚至有个百分数的小数点傅老师您都看出来了,当时我就在想我应该多学学傅老师您严谨细致的学习态度。

不管是以前读书,还是刚参加工作,甚至现在,每当遇到自己困惑或者无法抉择的时候,都会来问问傅老师的意见。傅老师您总是耐心的给出一些很好的建议。还记得傅老师曾经教过我一句话:“尽人事,听天命”,这句话至今仍是我的座右铭。

跟着您学习的这些时间,印象最深的应该是您的笑容的笑声了,祝愿傅老师您福寿安康,笑颜永驻!

                                                                         刘艳

                                                              2023年2月22日

* * * * *

伤寒语

——2013.04.8听课有感

殷海宽
       

付老师,已满七十,今年仍然坚持给博士、硕士上课,全盘托出,不亦乐乎!昨天是第四讲,讲的什么呢?太阳中风。听过付老师讲过课的人,都知道,满是精华,容不得走半点神,否则你就亏大了。至深难解之理,经付师讲出,如见日月,明朗清晰。


    平日里同学们谈起付老师,我总说付老师是《射雕英雄传》里的洪七公,潇洒和善,内功深厚,善用降龙十八掌,而付师用经方胜似降龙十八掌。讲课时,又如《庄子》里的庖丁,解伤寒之细,闻所未闻,且一以贯之。


   今日上课,听的如醉之时,很多佛经开篇前的一个偈语忽然闪现心头,久久不去。“无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻得受持,愿解如来真实义。”今听付师讲伤寒,犹如当年比丘在舍卫国听佛陀讲法,无限感恩。

在我们的课堂里,傅老就是“佛陀”,生理就是“如来”。
      付师是我的“佛陀”,生理是我的“如来”。 

*注:此文为殷海宽2013年所写,追忆检索而至此。‍‍‍‍‍‍

* * * * *

愚非医学专业,偶然在网络上看到傅老讲伤寒论阳明少阳太阴章节时,逻辑清晰,由浅到深,由生理到病理,尔后反复咀嚼,细细品味之余,心中颇有感慨,受益匪浅。有幸入傅老门下,虚心学习。傅老大慈大愿、有教无类,感谢傅老无私传授。在此祝傅老福如东海长流水,寿比南山不老松!

                         学生 李海新

* * * * *

我眼中的傅老

人的机缘有时真是奇妙!当年如果不是单位搬迁,我不可能从西北来到成都,不来成都就不会接触戏曲,不接触戏曲就不会认识傅老的研究生曾元静,没有曾元静的引荐就不可能见到傅老。初学中医就能够跟随在傅老身边,我觉得自己真是万分幸运!如今几年过去,这种感觉更加强烈!

放眼中医界,象傅老这样放手让学生看病,然后自己再看、再修改学生处方的老师,真的很罕见!因为每个学生的思路想法都不一样、水平参差不齐、字体各式各样,傅老一边辨认着我们各具个性的字体,一边脑子里要切进我们的思维角度,找出不足,然后再对处方仔细修改,这比老师自己直接看病累多了。同时还要回答学生的各种问题,每次跟诊的时候,积极的同学们围住傅老,问题如雪片而来,傅老几乎片刻不能休息。有些问题,不同的同学问了又问,傅老一遍遍的解答了再解答。众多学生、经年累月,这需要耗费多少心血才能做到!这需要多么巨大的耐心才能做到!只有象傅老这样一心要把中医传承下去,心怀大爱的老师才能做到!

我曾看过其他名家讲伤寒的书或视频,其中不乏全国知名的大家,但总觉得《伤寒论》在我面前有一层雾。直到有一天看到了傅老讲课的视频,才感觉眼前清晰起来。再后来,看了傅老写的《听名师讲伤寒论》,又使我对伤寒的理解再上台阶。站在傅老这个巨人肩上看风景,风景果然好!傅老还是非常厉害的问不倒老师,平常大家问的各种千奇百怪的问题,他都能接住。或引经据典娓娓讲来,或三言两语一针见血,真是让人叹服!傅老底蕴之深厚,我辈高山仰止。

傅老还堪称最强大脑,来来往往这么多学生,他都能记住。每次新来的同学把自己的姓名和基本情况写张小纸条,傅老认真折好收起,下次再来,就能准确叫出他(她)的名字。有次跟诊,我想问傅老一个问题,因病人太多记不住,就翻本子找出来,然后看着记录问,没说病人姓名,只问有个病人为什么要加这味药,傅老啥都没看,直接就说出那个病人姓名,他老人家的记忆力简直让我惊呆。傅老八十岁了,记性还这么好,除了天生聪明,我认为这跟他常年规律生活,早睡早起,勤于动脑也有很大关系。生活这方面傅老也是我们的良师!

傅老个性率真、表里如一,有什么就说什么,从来都是实事求是。他做事严谨细致又灵活,每次看病时,对病人的舌、脉等观察细致入微,处方用药根据病机灵活加减。每次病人口述的病情往往杂乱,傅老笔下的记录则凝练、准确、用词讲究。平常书面的文字,内容表述不必说,他还对每一个文字格式,每一个标点符号都有要求。这些也都在无声的浸润着我们。老人家不但时刻关注中医发展动向,爱好也十分广泛。懂音乐、会裁衣、能修车;国家大事、天文地理、风土人情、猫猫狗狗他都喜欢摆。那爽朗的笑声,非常有感染力!八十岁了,依旧保持好奇心,紧随时代潮流,手机玩的溜溜溜、拼多多上买买买,是一个如拉风少年般的潮老头!

值傅老八十寿辰之际,愿傅老笑口常开!长命百岁!永葆童心!幸福安康!

学生:宋端芳

20232

* * * * *

在傅老师80大寿之际,有千言万语想对恩师说,最终汇成一句话:感恩能遇见您这样的名师[抱拳]

在即将步入不惑之年,走出校门许久之后,能遇到德艺双馨的老师为自己传道、授业、解惑,将一生之医学知识、经验毫无保留的传授与同学们,我领悟到了大医精诚,我也会谨记老师对我的教诲:

读仲景书,走中医路!

祝傅老师:福如东海  寿比南山

2003级针灸推拿学院学生刘颖

* * * * *

致我的老师-傅元谋教授            

我是“弃文从医”半路出家学习中医的,2018年经同门推荐跟随老师门诊,从此开启了我的中医人生。

老师广收门徒,有教无类,无论是中医小白还是医学博士抑或多年的临床医生,老师都乐教好施,不厌其烦解疑答惑,老师说:“孔子弟子三千,贤人也只有七十二,我不求你们都成大医,成为小医也可。”为了中医的薪火传承,老师组织成立读书会,虽早年过古稀,却坚持每个月给我们讲一次课,分文未取,在这物欲横流的社会,老师为中医留下一方净土,也教会我们干干净净做医做人。                                           

 老师独有的带教方式(让学生先对患者进行四诊采集,学生初步拟出诊疗方案,最后由老师亲自看病人,修改处方)让我们尽早接触病人,以便尽早独立临床;老师的寸口“来去脉”,驭繁就简,轻松辨虚实定升降,让遣方用药变得容易。我像一个蹒跚学步跌跌撞撞的孩子,从对中医一知半解到现在能独当一面为患者处方用药、为患者解除痛苦,这一路走来,全靠老师的搀扶和无私的奉献。                                           

也许越是心有千言,越是难以启笔,只觉纸短情长,唯感恩遇见。在老师八十高寿之际,愿吾师松鹤延年,福寿康健!愿吾辈自强,不负师愿!愿川派中医星火燎原!                                    

学生:于秀琼敬上                        

2023年2月23日

* * * * *

我也是一名中医学生,寻寻觅觅20多年,始终未跨进中医学的殿堂。当初为了追求短平快,中途去进修了西医,二十多年来一直是西医为主,中医为辅,即便开方也是照书本开方,时效时不效。

直到跟诊傅老,我才真正建立对中医的信念,之前总是信心不足。

记得跟诊傅老之初,我特地问过傅老:是不是学好伤寒论,就能解决临床的大多数问题?傅老当时的回答是肯定的,但又补充了一句,当然也还要把温病学好,这便增加了我学习中医的信心。在跟诊傅老期间,

每每遇到疑难病症,傅老用很平常的方应对,常常收到意想不到的疗效。

短短三个月培训班跟诊即将结束,我请求傅老让我留下继续跟诊,不曾想傅老欣然答应,让我受宠若惊,于是我倍加珍惜这样的学习机会,至今跟诊已近两年,每每回想起,傅老对我们是有问必答,而且有时还从问题扩展开细致入微的解答,使我们受益匪浅。自从跟诊傅老,我才真正找到学习的方向,不再像过去漫无目地学习,事倍功半。

感恩遇见,感恩傅老,您是我生命中的贵人,您是我学习路上的一盏明灯,只言片语难表心中感激之情,只愿吾师身体健康,福如东海,寿比南山!

学生:黄斌

2023年2月23日


* * * * *

初到成都時人生地不熟,感謝傅老一直以來對我的支持,以及看診用藥方面的啟發,尤其在於濕氣方面的辨別。祝傅老八十大壽壽比南山,身體健康!

學生 唐聿先 敬上

2023/02/23

* * * * *

花经雨后香微淡,松到秋深色尚苍。

——恭贺傅老八十大寿!

一琴一鹤,一花一竹,淡泊清逸;

一书一茶,甚是轻闲自在。

传道授业解惑,知无不言,言无不尽。

弟子尽当 求名师,修正道!读仲景书,做中医人!

——冉洁

* * * * *

老师您教导的每一句话,我都铭记在心。您教导的每一个要点,我都反复推敲;我都不敢忘却,学习您的医术敬仰您的医德,不管岁月如何流失您都是我心中明灯,照亮我前行的路。

在您生日来领之际,学生祝您生日快乐!幸福安康!

愚徒  彭泽一

恭祝

* * * * *

光阴荏苒,我和我的先生郭耀光有幸师从于傅老多年,我们不仅学到了安身立命的一技之长,更领悟到了傅老高尚的医德和强大的人格魅力,令我们受益良多,受用终生!千年岁月的砥砺,万病回春的神奇!您用仁心仁术抚去了患者的病痛,您用高尚的医德带来了康复的福音。您的精髓,广为传通;您的经验,終生铭记。您用低调的华彩彰显着永恒不变的魅力,您用盛放的瑰丽谱写着一个又一个神奇。您的仁爱惠及神州大地,您的威名响彻五湖四海。我们同门因您聚在了一起,不管天南海北,民俗差异。为了共同的理想,为了不朽的神奇。您把青春献给了医学,您把热情献给了中医。

岁月年轮勾刻了皱紋,三寸粉笔染白了双霯,多年的辛勤汗水,浇铸了桃李满天;多年的无私奉献,铸就了灿烂辉煌!

80年岁月,立功、立世、立德!恩师,视名利淡如水,看事业重如山。恩师时时惠泽播春雨,桃李今朝九州竞争妍。值此恩师八十岁生日之时,我们衷心地祝愿恩师福如东海长流水,寿比南山不老松!

学生:郭耀光和孙光伟敬上

2023年2月26日晚

* * * * *


青松何言老,

耄耋正当年。

神采擎岐黄,‍‍

风骚擘伤寒。

病患奔走告,

青衿左右环。

仰面朗声笑,

纯真若少年。

德高人长寿,心宽福自来。

——恭贺傅老八十大寿

(宋端芳 笔)

川派伤寒读书会  全体

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