1 备学生的心智水平 2 备教具的使用策略 3 备教材的利用价值 4 备教学目标的设计 5 备教学情景的创设 6 备教学过程的构建 7 备学习方式的选择 8 备师生问题的生成 9 备教学活动的开展 10 备课程资源的开发 11 备教学语言的优化 12 备学科作业的设计 |
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