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491 “我跟别人说起咱学校现在这情况，人家都可佩服了，说你们学校老师这么自觉的，都这样了还能正常运转呢！” 小A外出培训回来，说起来。 “就是！就这咱还把运动会好好地开下来了，啥事也没有！” 小Z附和道。 “能有啥事？”我微微一笑，“咱们学校本来也是靠一线老师和班主任撑起来的，有没有校长有什么关系？” 以前有他们，也没管过教学啊，学生的事不全是代课老师、班主任操心着吗！ 真的，大校长因为受上面处分，已经一年多不管事了，平时也很少到学校来，但签字的权力还在，为此，我们带上一届高三的一些费用到现在还没有着落。 也就是说，学校拖欠着我们这一批老师的钱已经一年半了，而我们照样还在认认真真地工作。 上学期末，大家都传校领导班子要大动，结果开学一看，还那样。 大校长依然在，只是开学全校教师会上他连话也不说了。 这次运动会也是，以前校长发言都是他，这回换德育校长了。 我这个头脑比较迟钝的，还是小Z告诉我，不然还没发现主管教学的副校长竟然消失好一阵了。 “人家辞职了！国庆前就到教育局干脆利落地把手续都办完了！” “是吧？” 都干到副校长了，说辞职就辞职，有魄力啊。 同时也说明学校确实不好干啊。 这些都不关我们的事，相反，我发现，学校的一线老师和班主任们，就是一颗颗自带能量、默默自转的行星，沿着内心认定的轨迹，共同支撑着公转轨道正常运转！ 这也足以证明，一个学校立足的根本不在其他，而在一线教师。 十月温暖的秋日里，湛蓝的天空下，绿色的操场上，一群群生机勃勃的学生奔跑着，跳跃着，呐喊着，欢呼着，笑声与叫声里，淡黄色的教学楼静静地矗立着，守护着。 回过头来，看着身边趴在凳子上写作业、看书的学生，我又微微地笑了。 |
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