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昨晚看学生晚寝回来，躺在床上看了会书，准备睡觉时，拿起手机浏览了学校的政教群。这项工作在睡觉前是必须要做的，以便在第一时间发现本班学生纪律情况，在第一时间更好对学生进行教育。
政教群有教官和政教主任刚刚聊天的记录，是说151班的邓享业同学不见了，他们正在疑惑：邓享业同学是不是爬墙出去了？
“邓享业”？不久前我还见到他。刚才我去巡看男生晚寝时，我刚走到二楼，他就从二楼某个班的宿舍走出来，当时没有问他干嘛进入人家的宿舍。因为他班和我班的男生都是安排在四楼，是邻居。他同我一起走上四楼，在途中还聊到了他的头发呢！
上到四楼，他进他班的宿舍，我进我班的宿舍检查。检查完毕我就走出走廊了，不一会儿，就看见邓享业和另外一名男生从宿舍里走出来，就下楼去了。当时我还以为是到他们的班主任那里去了，这之前邓享业都有到他班主任房间前站岗反思的经历。没过多久怎么就说他不见了呢？
后面的情况我不是很清楚，所以也不好在群里跟教官政教他们说，也就不出声了。看看明天，如果碰到邓享业，再跟他聊聊。
说到邓享业这个学生，学校没有那个老师不认识他。他有个很别致的外号——自由电子。这个外号的起源应该是从初一开始叫起吧。教他班的科任老师都说，他从来没有一节课消停过，在一些年轻老师的课堂还走来走去，所以这个外号就这样得来了。
他班的科任老师没有一个喜欢他，我还碰到两次他和他班主任吵架，还有身体的接触呢！口才很好，什么都很会说，从他嘴巴里说的道理一套一套的出来。他这个人呢最大的一个有优点就是不害羞，不记仇。不过他的言行举止确实惹得他的班主任很烦恼，更不用说其他科任老师了。
可这个邓享业，我不知道他怎么就是对我很尊敬，也很有礼貌。其实，在初一年级的第二个学期，他曾去调戏过我班的女生，在校长办公室里还被我狠狠地骂过一场。可他并不记仇，每次见到我都是毕恭毕敬地跟我打招呼。我班跟他所在的班级是邻居班，空余时间他也喜欢到我班的地盘跟我班的同学交流。他跟我说过好多次，说想转入我的班级。问他原因都说“我的班级同学团结，我人好！”其是我班同学也不是都喜欢我，因为我太严格了。邓享业同学也知道在学校我是出了名的严格，说得难听点就是“凶”。
前几天中午去看男生宿舍时，碰见他从我班男生宿舍走出来。问他干什么，他依然是那句话：想转入我班。我知道，中途在本校是不能随便转班的。我对他只是笑了笑。
这个学期，邓享业换了一个发型：每一天他都把头发梳得锃亮锃亮，喷上摩丝，并且是三七分，好一个社会青年的模样。因为他人长得矮，面相又老，跟这个头型真的是一点都不相符。每次见到他，我都说“这个发型，显得你很老一点年轻人的朝气都没有，难看死了，”听了以后，他都是笑眯眯的。有时说这样的理由，有时是说那样的理由。不知道是被我说多的缘故，前段时间发现他的发型恢复了正常了，我还表扬了他。
最后一天的中考，学校安排我看邓享业班。看了三节课，老师布置了作业，做政治试卷。这三节课时间邓享业从头到尾都是在写试卷，尽管是在抄答案，但能够做到不说话，不睡觉，不东搞西搞，对他这个“自由电子”来说确实是个奇迹。他坐在第二组的第一桌，在讲台上对他我特别留意。心里暗想着，他什么时候变得这么乖了。
看班结束后，我走到他的面前，伸出大拇指说“很不错，认真复习，迎接期末考试。”没想到他竟然这样笑着对我说“在黄师面前，哪敢不认真！”这鬼头，难道是做给我看的？可是三节课呀，能够做到从头到尾不违反纪律，装也得需要毅力啊！再说了，在做的过程中，他也没有看着我再去做啊！难道是我的人格魅力折服了他？也许是吧！
记得有一个校长说过，作为老师，对于调皮的学生可以有着不喜欢的情绪，但千万不能有记恨的想法。我觉得说得挺有道理的，常犯纪律的学生确实让人不喜欢，但如果我们对他们恨了，对他们就事事看不顺眼，对他的教育就会反感。学生也是有思想的，他们也能体会到谁谁对他是真诚的。人都有柔软的一面，我觉得只要你抓住了他的软肋，你的真诚教育始终会有一天会影响他，他也会被你强大的人格魅力所折服，只不过这个过程，得慢一点，再慢一点。
其实，教育就是一个慢的艺术！
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