|
春雨绵绵，淅淅沥沥的雨水给这个周末出行带来了一些困扰，但也滋润了万物的生长。勃勃生机的自然世界里，有很多新的生命在涌动。
周末，冒雨匆忙赶到湖南图书馆，有幸参与了“湖湘自然沙龙第9期——人文行走那些事”的公益讲座，倾听常野老师分享长期以来探索长沙人文历史的有趣经历。虽然很遗憾迟到了只听到后面一半的内容，但是却深受启发。
长沙，是一座历史名城，有着悠久的建城史和文化底蕴，但是随着时间的飞逝，很多历史遗迹都逐渐消失了，被保护起来的是少数，逐渐淡出人们视野的，则是大多数，还有很多，则正在被破坏着。
消失的风景，令人感到遗憾，但是新生的世界，也令人异常憧憬。作为历史的见证者，这是一个既矛盾又统一的客观事物，我们能做到的，就是让这些历史尽可能久远地延续下去，让长沙特有的文化底蕴一脉相承，守正创新。
常野老师果然够“野”，能够做到对长沙各个疙瘩角落里的人文历史如数家珍。我很佩服常野老师这个“外地别”对长沙的熟悉与热爱，就是长沙本地的老土著，也不一定比常野老师更了解长沙，常野老师说自己是“杂家”，但在认知长沙这件事情上，他比“专家”更深刻。
去听湖湘自然的课，起因是想更好地陪伴孩子长大，希望提升教育引导孩子成长的能力。常野老师的分享，让我想起了小时候，遇到不认识的事物，总会问爸爸妈妈，他们也会用从课堂学到的、或是从老一辈口中口口相传的知识来答复我，帮助我认识周边事物，认识这个世界。
那时候，由于我的活动区域几乎仅限于村民小组，父母对于我的疑问，也大体上能够对答得上，毕竟那是他们生活了几十年的地方。
可现在，我们的孩子，我们希望他们能遇见更广阔的天地，但我的知识肯定是不能覆盖那么广、那么细致，这也成为我们外出时和孩子互动时的一大短板。
可是，常野老师的分享，让我受到了一些启发：或许我不能为孩子们认识整个世界，但是我们生活的这座城市，我们是不是能够更好地为孩子介绍？
我们大多数活动，也都离不开这座城，可以说是长沙哺育着他们长大。长沙深厚的历史文化，是他们成长的养分，不要只让他们知道国金中心，知道岳麓山和橘子洲，知道茶颜悦色和文和友，而是能够带给他们长沙这座城的历史脉络，让他们在认识长沙的过程中提升对这座城市的认同感、归属感。
这里就是他们的故乡，是他们的根，不仅有他们的父母，还有指引他们成长的“魂”。作为这座城市的一份子，我们真的应该花点时间来了解它，同时也更好地给孩子们介绍它。
长沙并不是表面上看起来“娱乐至死”的那样，而是有着深厚的文化根基。作为长期要生活在这座城的父母，我希望孩子们能够获得思想上的洗礼。这座城的特质，将深深地刻进他们的心里。
把自己当成孩子，和孩子做朋友，陪孩子一起成长。
|
