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(一)知觉的定义 知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。知觉是对事物意义的反应，是对感觉到的事物的个别属性的整合。而错觉就是知觉。 (二)知觉的种类 根据知觉反映的客观对象的不同，知觉可分为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。 1.空间知觉：是指人脑对物体的空间特征的反应。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。其中深度知觉强调对事物远近距离的知觉，而不是深浅的知觉。 2.时间知觉：是人脑对客观现象的延续性和顺序性的感知。包括时点(例如现在是几点)、时序(例如时间在前还是在后)、时距(例如上课到现在过了多长时间)。 3.运动知觉：是人脑对物体空间位移的知觉。运动知觉就分为真动知觉和似动知觉。 (1)真动知觉：指物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉。例如，飞驰而过的汽车、短跑运动员在赛场上的跑动、将货物从车上搬到商店里等。 (2)似动知觉：是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。而似动知觉其实就是错觉。似动知觉的主要形式有以下四种。 ①动景运动：当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时，人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。 例如，电影就是按照动景运动的原理制成的，其实质在于视觉后像(即在视觉刺激消失后，感觉仍保留一段时间而不是立即消失)。电影播放的为定格胶片，当第一幅画面的胶片播放完之后，人的视觉系统会产生视觉后像，在视觉后像消失之前第二幅画面的胶片紧跟着播放，会让人把一幅幅静止的画面知觉为连续运动的场景。 ②诱发运动：由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。 例如，夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的，可是，由于浮云的运动，使人们感觉到好像是月亮在云朵间穿行。 ③自主运动：例如人在黑暗的房间紧盯一个打在墙上的固定的光点，过一段时间后，便会感觉它似乎在不停地游走。自主运动其实质在于人的眼球为了保持灵活性而做的微颤运动。 ④运动后效：在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。例如在一直注视瀑布的流水向下流之后，再注视周围山上静止的树木，会产生树木在向上运动的错觉。 三、 知觉的基本特性 知觉的基本特性包括一下四个方面，分别是知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性这四个特性的考查多以客观题为主，考查的方向在于通过概念的表述匹配基本特性的名称、通过对基本特性的理解考查事例与基本特性名称的匹配。故而对四个基本特性之间的区分辨别就显得尤为重要了。 1.知觉的选择性 选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。被选为知觉对象的内容称为对象，其他衬托对象的事物称为背景。而要想使对象从背景中突出出来，必须遵循相关规律。 比如万绿丛中一点红，就是利用了对象与背景之间在颜色上的反差。否则差距越小，就越难以被察觉，变色龙的保护色就是利用缩小差距来隐藏自己，正是利用了知觉的选择性。这正是利用了差异律。除此之外，在固定不变的背景上，活动的刺激物易于被人感知。就比如，流星划过夜空，寂静的夜空中运动的流星更能够让人直接知觉到。这则是利用了活动律。而要想达到被知觉的状态，刺激还需要能够达到一定的强度，就好像在课堂上，老师要声音洪亮的讲课，达到一定的响度，才能让学生在课堂的声音背景中有效的知觉。这遵循的是强度律。 2.知觉的整体性 整体性是指人根据已有的知识经验把直接作用于感官事物的多种属性整合为一个整体的过程，例如，大树是整体，而大树的红花绿叶则是部分。整体性同时也会受到相关因素的影响。 比如知觉对象各部分之间的结构关系会影响知觉的整体性，例如12，13，14这样排列时，你会更倾向将中间的内容读成十三，而如果是这样的结构：A，13，C这样的方式，你会更倾向将中间的内容看成是字母B。此外，知觉对象的接近、相似、闭合等因素也会影响知觉的整体性。 3.知觉的理解性 理解性是指人以知觉经验为基础，对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的过程。人的知识经验不同、需要不同、期望不同，对同一知觉对象的理解也不同。就好像同一幅画孩子会知觉到所画的物体和所用的颜色，而成人也会知觉到画所体现出来的意境和思想。 4.知觉的恒常性 恒常性是指人的知觉映象在一定范围内不随知觉条件改变而保持相对稳定特性的过程。也就是说，知觉的事物本身不变，而改变知觉的条件，如角度、距离等因素，知觉的映象保持不变。如近处蚊子的声响很大，吵到睡不着，而极远处的飞机轰鸣声我们却听不到。到即便这样，我们还是能够知道实际上飞机的轰鸣声响要大于蚊子的声音。 |
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