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王阳明心学及其现代意义(2)

 专家视点 2023-03-22 发布于浙江
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王阳明心学及其现代意义(2)

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中国心学是讲心外无力,在心里没根的力叫心外无力,跟着心外之力走叫心之亡失。

“心即理”王阳明心学第一命理。

学问之道无他,求其放心而已。

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孟子的心学在当时不为世人所受,当时荀子的理论大兴天下,第一是性本恶,二是以礼治国,用道德限制行为。

表面上恭敬有礼,温和敦厚,其实是把道德作为寻求利益的方式。

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禅宗是佛学中国化最高成就。

禅宗则十六字原则:教外别传,不立文字,直指人心,见性成佛。

弘忍发现跟他修行的弟子只求福田,求福报,不求摆脱生死之苦海。

学佛是为了摆脱生死,不生不死叫涅槃。

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有句老话讲,成人不自在,自在不成人。

人在孩提时代有童心,成长过程中,心智亡失,童心泯灭,开始趋利避害,知道功利,知道前程源于所知道的经验知识手段,现在人们教育下一代是早早不自在。

复旦医学院投毒事件,投毒学生的父母一度认为自己的孩子成长非常成功。

什么是成功的标准?

我们追求卓越,却失去了灵魂中的卓越。

一位哈佛校长辞去职务,花一年时间写了一本书失去灵魂的卓越》

佛家讲,见性成佛,因无所住,而生其心。

人人都是带着业力来到世间,业识是指有业凡夫的识。凡夫有业,所以智就变成了识,圣人没有业,所以识就转成了智。业识由五蕴构成,色(外部表象)、受(感受)、想(欲望)、行(意志)、识(识别)。

投毒学生就是被五蕴所驱动。

中国哲学中养心,是把心养和天一样大,我心即宇宙,宇宙即我心。

陆象山“宇宙内事乃己分内事,己分内事乃宇宙内事

佛性是人性不朽之价值的组合,其中一个方面叫爱情。

《你见或不见我》

你见,或者不见我
我就在那里
不悲 不喜
你念,或者不念我
情就在那里
不来 不去
你爱,或者不爱我
爱就在那里
不增 不减
你跟,或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不弃
来我的怀里, 或者
让我住进你的心里
默然相爱 寂静欢喜

佛学是让我们活更好,而不是让我们拒绝生活。

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今天的白领,想上升到资产阶级队伍,又害怕落到无产阶级队伍。白领族中忧郁症,焦虑症发病率极高。

时代把价值标准,成功目标深刻于每个人的心中。能否还我们中国人,一个堂堂正正的中国人,一个此心光明,亦复何言的中国人。

王阳明临走之前,众人问先生还有没有要嘱托的话,先生只留下八个字“此心光明,亦复何言”。

日本近代著名哲学家高濑武次郎也曾说:“我邦阳明学之特色,在其有活动的事业家,乃至维新诸豪杰震天动地之伟业,殆无一不由于王学所赐予。

书籍推荐《日本之阳明学》 高濑武次郎

如何判断一个人是慧根,佛家讲大悲悯就是大智慧,悲悯和智慧是同一件事,智慧从烦恼中来,如果世界本无烦恼,要智慧干吗。

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今天的分享就是这样,胡彧在接下来的日子会每天更新这门课程的笔记,直到所有课程结束

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