﹡可以按照形态结构特点,将生物归为 、 和 三大类,也可以按生活环境,将生物分为 和 等。还可以按照用途,将生物分为 等。﹡水圈中,几乎到处有生物,但大多数生物生活在水面下 米以内的水层里。﹡生物的生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要 、 、 、 等,还有适宜的 和 。 ﹡影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是 等 ,另一类是 。 ﹡在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,设置了两组实验,这叫做 。两组中其他条件都相同,只有 条件不同,而这条件是该实验中的 。﹡生物与生物之间,最常见的是 关系,还有 关系、 关系,等等。﹡每种生物都具有与其生活环境相适应的 和 。生物的 是普遍存在的。 ﹡在一定地域内, 与 所形成的 叫做生态系统。﹡生态系统包括 和 。生物部分包括 (植物)、 (动物)、 (细菌、真菌);非生物部分包括 、 、 、 等。﹡生产者和消费者之间,主要是 与 的关系,这样就形成了 。﹡一个生态系统中,往往有很多条 ,它们彼此交错连接,形成了 。生态系统中的 和 就是沿着 和 流动的。有毒物质能够沿 积累。﹡在一般情况下,生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的,即 。这说明生态系统具有一定的 能力,但这种 能力是有一定限度的。﹡ 生态系统有 之称,具有 , 的作用;湿地生态系统,具有 、 作用,以 为典型; 生态系统是人工的生态系统;城市生态系统中的消费者主要是 。﹡ 是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。﹡使用显微镜时如果光线太弱,应使用 和 。当活动目镜和装片时,视野中的污点始终不动,则污点可能在 上。目镜安装在 上,物镜安装在 上。观察的材料一定要 而 。﹡如果玻片上写有“q”字,从目镜内看到的物像是 。﹡目镜10╳,物镜40╳,那么看到的物像放大倍数是 。﹡常见的玻片标本有 、 、 三种。他们可以做成 或 。﹡植物细胞的主要结构: 。细胞壁起着 和 的作用,细胞膜起着 和 的作用,细胞质里有 ,液泡内的 中溶解着多种物质,内含遗传物质的结构是 ,光合作用场所是 。﹡西瓜之所以甘甜可口,它的糖分主要存在西瓜细胞的 中。﹡植物细胞中有,而动物细胞中没有的结构是 、 和 。 ﹡制作洋葱表皮装片时,在载玻片上先滴一滴 ,在制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上先滴一滴 。用镊子盖盖玻片时,逐边盖上,是因为 。﹡细胞的生活需要 和 ,细胞中的物质可分为两类:一类是分子较小、不含碳,如: 等,这类物质叫 ;另一类是分子较大、含碳,如: 和 ,这类物质叫 。细胞在生活过程中会产生一些废物:如 等。﹡植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是 ,它主要把 转化成 能,而植物细胞中特有的能量转换器是 ,它能把 转化成 。﹡人类的活动不仅需要 和 ,还需要 。受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫 ,它位于 中。细胞核是 。﹡细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做 ,它是由 和 两部分组成,有特定遗传信息的遗传片段,叫做 。﹡每种生物的细胞内,染色体的数量是 。如人体细胞有 对,水稻体细胞有 对。﹡ 是遗传信息的载体,它的分子结构是 。 控制遗传信息,是有遗传功能的 。DNA是 的组成部分,染色体存在于 中。遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序: → → → → → 。﹡生物体由小长大,是与 和 分不开的。细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积增大,这就是 。细胞长大后就会分裂,其过程: 先分成两份,后 分成两份,再形成新的 ,植物细胞还形成新的 。﹡染色体的数量在细胞分裂时已经 ,在分裂时,分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体 和 都相同,故它们所含有的 是一样的。﹡细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由 相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 。﹡能够共同完成一种或几种 的多个器官按一定的次序组合在一起构成 。﹡ (如:皮肤上皮,小肠腺上皮,消化道上皮)由 构成,具有 、 等功能。 (如:心肌,平滑肌)由 构成,具有 、 功能。 (如:脑,脊髓)由 构成,能 。 (如:骨组织、血液、肌腱、韧带等)具有 等功能。大脑主要由 组织构成,胃由 组织、 组织、 组织和 组织构成。﹡人体内八大系统是 、 、 、 、 、 、 、 。﹡绿色开花植物是由 、 、 、(前三者为 ) 、 、 (后三者为 )六大器官组成的。植物的四种主要组织是 、 、 、 。﹡ 其特点:壁薄、核大、质浓;其功能:有很强的分裂能力;如:根尖的分生区、茎的顶端和茎的形成层含有。 其特点:由根、茎、叶表面的表皮细胞构成;其功能:保护作用;如:洋葱鳞片叶的表皮。 (存在于茎、叶脉、根尖成熟区等处)其功能:运输作用;如:导管、筛管。 其特点:壁薄、液泡大;其功能:储藏营养物质。﹡身体只是由一个细胞构成的生物,叫做 。常见的有 、 、 、 、 等。﹡草履虫的外形像个倒置的 ,身体一侧有 ,它的运动依靠 ,它和外界的气体交换是通过 进行的,不能消化的食物残渣由 排出体外,它体内的废物和多余的水分通过 和 收集之后再排出体外。﹡草履虫的结构: 。细胞质内有 和 。其营养方式为:食物在细胞质中形成 逐渐被消化。呼吸:通过 进行。排泄:二氧化碳、含氮废物通过 和 排出,食物残渣由 排出。海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成 ,危害渔业。﹡不具细胞结构的生物是 ,其特征:小、用纳米计量、只有在 下才能看见。病毒是由 和内部的 组成,没有 结构,所以它只能生活在其他生物的体内,不能 生活,且只能寄生在 ,离开活细胞通常会变成 。根据寄主不同,病毒可分为 、 和 (又称 )三种。﹡科学家能让某些病毒携带基因进入正常细胞,来达到 或 的目的。﹡生物圈中的绿色植物,大约有 种,可以分成四大类群: 、 、 、 。﹡藻类植物 根、茎、叶的分化,大多生活在 少数生活在 ;苔藓植物 根(假根), 茎、叶(只有 细胞),大多生活在 ,它往往可以当作 的指示植物。蕨类植物 根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中还有 ,可以生活在 的环境中。﹡种子的表面有一层 ,里面是 ,它是植物的 ,包括 、 、 、和 四部分。果实由 和 组成。﹡双子叶植物种子的营养物质贮存在 中,它的子叶有 片,叶脉为 ;单子叶植物种子的营养物质贮存在 中,它的子叶只有 片,叶脉为 。﹡种子萌发所需要的内部条件是: ,种子萌发所需要的外部条件是: 、 和 。( 不是影响种子萌发的因素)﹡种子萌发后,胚根发育成 ,胚轴伸长,连接 与 ,胚芽发育成 和 。 和 脱落。﹡植物的生长需要量最多的是无机盐是含 、含 、含 的无机盐。﹡芽在发育时, 发育成叶, 发育成茎, 发育成芽。﹡花是由 发育成的。一朵花中最主要的部分是 ,它有 和 两种。此外,花中还具有的结构: 。﹡花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做 。花粉在雌蕊柱头上开始萌发,长出 ,穿过花柱,到达子房内的 ,释放出 细胞,和胚珠里含有的 结合,形成 。受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落,子房继续发育,最终发育成为 ,胚珠发育成为 ,受精卵发育成为 。传粉不足时,可进行 。﹡花到果实的过程中, 发育成果实, 发育成果皮, 发育成种子, 发育成种皮, 发育成胚。﹡水在植物体内作用很大,水分充足时,植株才能 保持 的姿态, 才能舒展,有利于 , 只有溶解在水中,才能被植物 和 。﹡植物主要靠 吸水,吸水的部位主要是根尖的 。该区生有大量的 。﹡导管位于植物茎内的 ,向上运输 和 ,筛管位于植物茎内的 ,向下运输 。在它们之间有 ,可以使植物不断长粗。﹡植物体吸收来的水分主要用于 。水散失的“门户”是 ,它也是 的“窗口”,它是由两个 形状的 围成的空腔。﹡植物的蒸腾作用的作用:促进根对 和 的 和向上 。此外,蒸腾作用还能够提高 ,增加 。﹡植物光合作用的原料是 和 ,条件是 和 ,产物是 和 ,在此过程中,光能转变成 ,并储存在 中。﹡利用天竺葵探究光合作用时,先放置黑暗处一昼夜的目的是 ,遮住叶片的一部分用于对照实验,变量是 ,用酒精脱去叶绿素后,滴加碘液是利用了淀粉遇 变 的特性。结果是:叶片未遮光部分 ,遮光部分 。说明叶片的见光部分产生了有机物—— 。﹡植物体呼吸作用就是植物利用 ,把 分解为 和 ,并把有机物中的 释放出来。呼吸作用是生物共同特征,主要在细胞内的 里进行。﹡生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体,这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡,简称 。其中, 起主要作用。﹡一个地区内生长的所有植物叫做该地区的 ,我国主要的植被类型有六种: 、 、 、 、 、 。每年 月 日是我国的 。﹡进化论的建立者是 。四种现代类人猿是 、 、 、 。 ﹡现代类人猿和人类的共同祖先是 。﹡ 的古人类会 ,但不会 ,能 。 的古人类不但会 ,而且能 。﹡现代类人猿与人类的根本区别主要在于:① 、② 、③ 。﹡男性生殖系统的主要器官是 ,作用是 ① 、② ;﹡受精卵在 处形成,再形成 ,移动到 里发育。第二个月末呈现人的形态,称为 。在 中,通过 和 从母体获得养料氧气、排出废物,胚胎期约 。﹡为了 , ,我国把 列为一项基本国策。具体要求是: 、 、 、 。控制人口过快增长的关键是 。优生有利于 。﹡人类营养物质主要有 、 、 、(前三者为 ) 、 、 (后三者为 )。﹡作用:糖类:① 、② 。蛋白质:① 、② ,它不能贮存物质。脂肪:① 、② 。水: ,占体重的 , 。 ﹡吸收: 、 、 无吸收,胃吸收 ,大部分物质被 吸收, 是消化吸收的主要器官,其特点:① 、② 、③ 、④ 。﹡一天中,早、中、晚餐能量分别占 。按“平衡膳食宝塔”,应摄入最多的食物是 。﹡呼吸系统包括: 和 。呼吸道包括: 、 、 、 、 、 ,是 的通道,还能使进入肺的气体 、 、 。肺由大量 组成,是 的场所。 是呼吸系统的主要器官。呼吸道对空气的处理能力是 。﹡肺泡内的气体交换:血液中 增多,肺泡内 增多,呼出气体中 增多。肺泡外面包绕着丰富的 。 和 都是由一层扁平的上皮细胞构成。﹡血液(被称为 )组成: 和 ,血浆成分主要是 ,还有 、 、 、 等,作用: , 。血细胞包括 、 和 。﹡红细胞:成熟的红细胞无 ,呈 ,含 ,作用: ;﹡ 或 叫做 。白细胞数量增多意味着体内可能有 。﹡心脏四腔相连血管: 、 、 、 ,( 连心房, 连心室), 的壁比 的壁厚, 的壁最厚。 和 保证了血液能按一定的方向流动,即 → → 。﹡血液循环途径包括 和 。体循环: 变成 ;肺循环: 变成 。﹡1900年, 科学家 研究发现,人类的血型有: 、 、 、 。输血应以 为原则。万能献血者: ;万能受血者: 。健康成年人一次献血 不会影响健康。一次失血 危及生命。﹡正常滤过时, 和 不能被滤过。每天产生原尿约 ,尿 。当原尿流经肾小管时,全部 、大部分的 等被肾小管重新吸收。﹡眼球壁包括: 、 、 、 、 。内容物有: 、 、 。﹡神经系统包括 和 。中枢神经系统由 和 组成,脑包括 、 和 ;周围神经系统包括 和 。﹡大脑由左右两个 组成,表面是 ,含有多种功能区— 。小脑功能: ; 。脑干功能:能专门调节 、 、 等人体基本的生命活动。脊髓功能: ; 。﹡神经细胞又叫做 ,由 和 组成,突起( )中,较短的是 ,长的突起及包被着的鞘叫做 ,神经纤维末端的细小分支叫做 。﹡神经调节的基本方式是 ,反射的结构基础是 ,反射弧包括 、 、 、 、 五部分。﹡简单反射生来就会,叫做 ,复杂反射是后天学会的,叫 。人类特有 ,所以对 、 建立的反射是人类特有的,如:“望梅止渴”等。﹡外分泌腺 ,而内分泌腺 ,它们组成 ,分泌物是 。人体主要内分泌腺有: 、 、 、 、 、 、 。﹡幼年生长激素过少: ,过多: ,成年过多: 。甲状腺激素过多: ,幼年过少: 。缺碘患 。胰岛素过少: 。﹡植物杀手- ;美丽的杀手- ;空中死神- ;汞- ;镉- 。 ﹡地球上的动物约有 种,根据体内脊柱的有无,可以把它们分为 和 两类。﹡鱼类能在水中生活,与此相适应的特征主要有两个:① ② 。﹡鱼在游泳时,靠 和 产生前进的动力,靠 、 、 保持平衡,﹡结构简单,有口无肛门,这类动物叫做 ,代表动物有 、 、 。﹡身体柔软,靠贝壳保护自己的身体,这类动物叫做 ,代表动物有 、 、 、 等。﹡体表长有硬甲,有足,这类动物叫做 ,代表动物有 、 、 。﹡在陆地生活的动物,有着许多与陆地生活相适应的特征:有防止 的结构(如: );具有 和 的器官(如: ),以便觅食和避敌;除蚯蚓等外,一般都具有能在空气中呼吸的 (如: );还普遍具有发达的 和 。﹡蚯蚓的身体是由 构成的,这样的动物叫做 ,如: 、 。﹡蚯蚓的运动与其腹面的 有关,蚯蚓的呼吸是靠 来完成的,所以体表要靠分泌 来始终保持 。蚯蚓生活在 ,通过 和 的配合使身体蠕动,昼 夜 ,以 、 和 为食。蚯蚓是 。﹡家兔的体表有 ,它用 呼吸,心脏四腔,有 和 两条循环路线,运输氧气能力 ,所以,家兔有能力调节体温来维持体温的恒定,这样的动物叫做 。家兔靠 来运动,后肢 且 发达。﹡与家兔草食生活相适应的特点:它的消化道上有发达的 ;家兔的齿分化为 和 ,其中 适于切断食物, 适于磨碎食物。另外,有的动物还有适于撕裂食物的 。家兔属于 动物。﹡地球上的哺乳动物很多,约有 种,一般都具有 、 、 和 的特征。﹡世界上的鸟类有 种,与飞行生活相适应的特征有很多,如:他的体形呈 ;体表覆盖着 ,羽毛有 和 ,正羽能 ,绒羽起 作用;有着发达的 和 ,骨骼 且 ,使它能展翅飞行;消化系统 ;心脏运输功能 ;体内还有与呼吸有关的结构 和 ,一次呼吸,两次气体交换。﹡目前已知昆虫的种类就超过 种,一般昆虫的身体分为 、 和 三部分。与运动有关的结构有 、 和 。 是无脊椎动物中惟一会飞的动物。﹡两栖动物的含义:幼体生活在 ,用 呼吸;成体生活在 中,用 呼吸,用 辅助呼吸。﹡哺乳动物的运动系统是由 、 和 组成的(或由 和 组成)。﹡骨在运动中起着 的作用。骨骼肌在运动中起着 作用,有受刺激而收缩的特性。关节的结构是 ,它能分泌 。在接触面上,有减少摩擦、缓冲震荡的结﹡从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为 和 两大类。先天性行为由 决定的,不随环境的改变而改变;学习行为是在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得。﹡社会行为具有三个特征: 、 、 。群体中的信息交流可以通过 、 、 、 等方式来完成。﹡食物网中的动物与植物之间存在着 、 的关系,动物与动物之﹡在进行一项调查活动过程中,首先要明确 ,并写出 ,在调查﹡人们利用转基因羊生产含有药物的奶,这叫做 。利用乳房生物反应器可以 ,可以 。模仿生物的某些特点 出特殊的仪器设备,这叫做 ,如:萤火虫与 ,蝙蝠的回声定位与 ,乌龟的背甲与 。﹡一个细菌或真菌在培养基上会 ,形成一个肉眼可见的 ,称为 。﹡霉菌的菌落较 ,呈 、 、 ,有时还能呈现 的颜色。﹡区分细菌和真菌主要是区分它们菌落的 、 、 。﹡第一次发现细菌的是荷兰人 ;第一次向世人证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的,是 科学家 ,他还发现了 、 ,提出了保存酒和牛奶的 ,以及 的方法,他被后人称为 。﹡一个细菌就是一个 ,基本结构有 、 、 、 、 、 ,没有 。因为没有 ,所以它只能利用现存的有机物生活,并把 分解为简单的 ,它们是生态系统中的 。﹡细菌的生殖方式是 。 是细菌的休眠体,能对 有较强的抵抗能力。细菌 和 的特性,使它们几乎无处不在。﹡真菌中除多细胞的 和 外,还有单细胞的种类,如 。真菌细胞与细菌细胞的最大区别是 。真菌的生殖方式是 。﹡霉菌有 和 两种,它们的孢子串分别呈 、 。霉菌的颜色由 的颜色决定。﹡在自然界中,细菌和真菌把动植物遗体分解为 、 和 ,植物通过吸收来进行 ,合成有机物。使动植物患病的主要是营 的细菌和真菌。﹡细菌和真菌在自然界中的作用主要有三点:① ② ③ (如:地衣→真菌+藻类,根瘤→豆科植物+根瘤菌)。﹡食品保鲜的原理有两条:① ② 。食品保鲜办法: 等。 ﹡有些 可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质叫做 。利用转基因技术把 转入到大肠杆菌体内,生产出来的胰岛素能治疗 。种 苔藓植物: 种子, 茎叶, 根( )(如: )种 被子植物: 果皮, 种子 子叶一片: 植物(如: )﹡对生物分类,可以弄清不同生物类群之间的 和 。分类的依据是生物在 和 等方面的特征,分类的基本单位是 。﹡在对植物分类时,要注意观察植物的 ,在对动物分类时,还要比较它们的 和 。当然,对细菌和真菌分类时,也要根据它们的特征来进行。﹡生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成 、 和其他的几个界,每个 又被分成 、 、 、 、 、 。包含生物种类最多、共同特征最少的单位是 ;包含生物种类最少、共同特征最多的单位是 。﹡生物的学名一般采用 命名,这是由 植物学家 提出的。每个物种的学名由两部分组成,第一部分是 ,第二部分是 ,它们都是 ,并为 。﹡我国是生物种类最丰富的国家之一。其中植物资源中, 、 、 居世界第三位。我国裸子植物丰富,被称为“ ”。﹡生物的各种特征是由 控制的,生物的细胞内有成千上万个基因,因此说,每种生物都是一个丰富的 。生物种类的多样性实质是 。﹡ 是保护生物多样性最为有效的措施,它是“ ” 、“ 、“ ”。﹡为了保护生物多样性,我国相继颁布了《 》、《 》、《 》,我国还是最先加入国际《 》的国家之一。﹡植物的花里,雄蕊上的 产生花粉,花粉里有 细胞;雌蕊的子房中有 ,其内有 细胞。植物开花后,花粉传送到雌蕊柱头的过程叫做 。花粉形成 穿过柱头、花柱,伸入子房里的胚珠后释放 细胞。在这里 和 结合形成受精卵,受精卵最终会发育成 ,它是下一代植物的 。胚珠发育成 ,子房发育成 。像这种由 的生殖方式就属于 ,如 的生殖。﹡椒草是用 生殖的,马铃薯用 生殖的,竹子是用 生殖的,它们都是不经过 的结合,由 直接产生 ,这种生殖方式称为 。﹡在生产实践中, 、 、 、 、 、 的栽培,常用 的方法; 、 、 等很多果树是利用 的方法来繁育的。﹡嫁接就是把 和 结合在一起长成一个完整植物体的过程。嫁接时应当使二者的 紧密结合,以确保嫁接成活。﹡幼虫与成虫的 和 差异很大,这样的发育过程称为 。﹡家蚕的一生要经过 、 、 、 四个时期,这种发育过程称为 ,如 的发育。﹡蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期,这种发育过程称为 ,如 的发育。﹡昆虫的体表包有一层坚硬的 ,保护和支持 ,并防止 ,但它不能随着虫体生长而生长,所以在昆虫的生长发育过程中,就会出现 现象。﹡两栖动物是指 的一类动物,代表动物有 、 、 、 等。﹡青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程,这种受精方式叫做 。﹡青蛙的发育过程中要经过 、 、 、 四个阶段( 发育)。﹡鸡卵中最重要的结构是一个盘状小白点—— ,里面含有 ,将来可能发育成小鸡。已受精的卵,色 而 ,未受精的卵,色 而 。卵黄主要为卵细胞提供 。卵白也含有 和 ,供 发育的需要。 和 起保护作用。 起固定卵黄的作用。 是气体交换的场所。﹡鸟类的生殖( )和发育过程一般包括 、 、 、 、﹡性状指生物体的 、 或 。遗传学家把 称为相对性状,如人的 和 是相对性状。﹡生物的各种性状都是由 控制的。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的 中,培育出的 生物,就有可能表现出 所控制的性状,如 。﹡在生物的体细胞中,染色体是 存在的。如人的体细胞中染色体为 对。﹡生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中,细胞中的染色体都要 ,即每对中各有 进入精子或卵细胞。如人的体细胞中有 条染色体,并且是 的,精子或卵细胞中有 条染色体,并且是 的。如果水稻的体细胞中有12 对染色体,那么,水稻的花粉细胞中有 染色体。﹡相对性状有 和 之分。例如,豌豆的一对相对性状:高茎(AA)和矮茎(aa),高茎是 ,矮茎是 ,纯种杂交(AA×aa)的后代(Aa)只表现出 。﹡某同学的父亲是双眼皮,母亲是双眼皮,他是单眼皮。(1)控制双眼皮的基因是 ,控制单眼皮的基因是 。(2)用A表示显性基因,用a表示显性基因。可以推测父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 ,该同学的基因组成是 。(3)该同学为单眼皮是因为父亲将 的基因,母亲将 的基因传给了孩子。﹡在人类中,惯用右手与惯用左手是一对相对性状,由 R—r控制。 一对惯用右手的夫妇,他们生了一个惯用左手的女儿。请回答:(2)父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 ,女儿的基因组成是 。基因来自共同的祖先,因此携带 可能性比较大,近亲婚配所生子女得 发病率会相应的增加。﹡1902年,美国科学家 ,把男性体细胞中那对与众不同的染色体称为 ,1905年,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特把那对基因分别称为 和 染色体,而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是 染色体。﹡人类的精子细胞有 种( , ),卵细胞有 种( ),如果 精子与卵细胞结合,后代性别是 性( ),如果X精子和卵细胞结合,后代是 性( )。一般说来,﹡生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的,首先决定于﹡由 引起的变异( 变异),可以遗传给下一代;单纯由 引起的变异( 变异),如果没有影响到遗传物质, 传给下一﹡1953年,美国学者米勒模拟原始地球的条件: 、 、 ,把原始地球大气 、 、 、 , 放在密闭容器里,经过一段时间,容器里出现了有机物:多种 。在原始地球上,这些有机物最后汇集到 中,大约在10亿年前,才逐渐形成了原始生命。原始生命起源于 。﹡生物进化直接证据是 ,它是古代生物的 、 或 形成的。﹡在越早形成的地层里,成为化石的生物越 、越 ;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越 、越 。﹡始祖鸟的化石有鸟类的特征: 、 等,但它同时又具备很多爬行动物的特征,如:前肢末端有 ,指的末端有 ,口中有 ,但口的外形像﹡地球上的生物进化的历程可以形象的用 来示意,通过观察,我们看到,动物的进化历程要更为复杂,从 开始,逐渐出现了 、 、 、 、 、 ,直至出现最早的脊椎动物: ,然后向着陆生的方向,依次出现 、 ,直到出现 和 动物。 ﹡分析生物的进化,我们可以得出生物的进化总体趋势是 、 、 。﹡科学家在曼彻斯特地区通过调查,发现树干在浅色时,树干上占数量优势的桦尺蠖是 色的;树干深色时,树干上占数量优势的桦尺蠖是 色的。它们的这种﹡生物进化的原因,现在被人们普遍接受的是 提出的 学说。该学﹡传染病可能对人类的健康造成伤害,这类疾病的特点是 和 。﹡传染病的流行,必须具备三个基本环节: 、 、 。﹡传染源是指能够散播 的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做 ,可以通过多种途径,如通过 、 、 、 、 等途径传播。﹡人类有保护自身的 防线。第一道防线由 和 组成的,具有 的功能;第二道防线是由 和 组成的,具有 的功能,这两道防线的作用特点是又叫做 ,人体的第三道防线是由 (主要有 、 、 三种)和 (主要是 )组成的,这种免疫方法作用特点是 、 ,这种免疫的方法叫做 ,又叫做 。﹡ 构成了人体的中枢免疫器官; 构成了人体的周围免疫﹡病原体侵入人体后,刺激了 ,淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质: ,而引起该物质产生的物质叫做 。﹡免疫是人体的一种生理功能,人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分,主﹡疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品,把它接种到人体后,可以使人体内产生相应的 ,提高人体对特定传染病的抵抗能力,这种有计划的﹡药物可以分为 和 两种,无论哪种,在使用之前,都应该仔细阅读 ,了解药物的 、 、 、 、 、 和 等,以确保用药安全。﹡我们应该了解急救的相关知识,当遇到人体呼吸、心跳停止,出血等情况时,可以采取的措施有:(1) (2) (3) (4) 。﹡最常用的人工呼吸的方法是 ,一般每分钟次数为 ;在做心脏挤压时,救护者需站在病人的 侧,有节奏的冲击按压病人的 下端,和 三种情况。血液红色,从伤口渗出的这种出血一般是 ,能自行 ;血液暗红色,连续不断从伤口流出,一般属于 ,口大时,首先拨急救电话,同时用手指、止血带或绷带 。﹡按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种 、 和 的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 备注:资料来源于网络,仅供教学参考使用!侵则联系删!
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