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【教学设计】不被欺负有办法

 特教梦 2023-03-24 发布于江苏

【教学设计】不被欺负有办法

 柴 妍

新安县特殊教育学校  

教学目标
  1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。
  2.提高判断是非的能力。
  教学重难点

不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让;懂得如何避免自己不被受欺负。

教学过程
  (一)故事导入
  1.导入故事;
  2.引导学生看看图中的小朋友都在做什么?
  (二)回顾日常
  1.你在日常生活中欺负过小朋友吗?当时发生了什么?
  2.你如果被欺负了你会怎么做?你会怎么寻求帮助?
  (三)练习巩固

观看视频并尝试回答问题
  1.活动课时,大眼猫在干什么?皮皮猴过来后发生了什么?
  2.皮皮猴在轻轻草地上做什么?后发生了什么事?
  3.皮皮猴的耳朵被谁揪红了?为什么要揪皮皮猴?
  大象老师对大狼狗说了些什么?
  (四)总结
  在平常生活中,我们应该保护好自己,在自己不被欺负的情况下,也不能去欺负其他小朋友,同学之间应该相亲相爱的。

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