   前不久看到一位朋友发了这样一条朋友圈： “琪琪养的菜青虫死了，她难过地哭了。我说那就把它埋在花盆里吧。埋好之后琪琪又忍不住哭了。孩子的世界就是这么真实，开心是真的开心，难过也是真的难过。” 这条朋友圈也深深地打动了我，每个孩子都是纯真天使，天生富有爱心，对于一只虫子的死亡都能如此伤心，再铁石心肠的大人看到这一幕都会感到心肠柔软吧。 当然，除了小朋友的纯真善良打动了我之外，小朋友妈妈的做法也非常值得称赞。换成作风简单粗暴的家长，或许就不会陪着孩子埋葬小青虫，而是直接来一句河东狮吼了：“哭什么哭，不就是死了一只虫子吗！”可以想见，这两种家长培养出来的孩子长大后会有怎样的差距。  最近刚好读了一本与这条朋友圈非常相似的绘本，名字叫做《小鸟的葬礼》，作者是创作过《晚安，月亮》《逃家小兔》等诸多优秀绘本的玛格丽特·怀兹·布朗，为本书创作插画的克里斯蒂安也是一位屡获大奖的优秀插画师。 有一天，孩子们发现了一只小鸟，它闭着眼睛，没有了心跳。孩子们很难过，他们决定好好和小鸟道别。他们在公园的林子里给小鸟挖了一个洞，用暖暖的甜蕨草、叶子、花朵和泥土埋葬它，他们为它唱歌，每天给它献花，直到最后把它遗忘……  绘本的内容很简单，却充满淡淡的忧伤和莫名的温暖。克里斯蒂安用饱含生命力的绿色作为主打色，深深浅浅的绿色在纸上铺陈，间或点缀着温暖鲜艳的小黄花和小白花，让城市背景下的小公园显得无比可亲。 在阅读的过程中，我也不自觉地思考起了一个问题：我们应该给孩子怎样的死亡教育？ 从《小鸟的葬礼》中，我得到了几点启发。 不管是自己养的小青虫，还是树林中遇到的小鸟，它们跟人类一样，都拥有宝贵的生命，虽然它们很渺小，但是值得我们给予同样的尊重。它们活着的时候，至少不要去残忍地伤害；它们死去的时候，至少不能轻率地抛弃。生命原本没有高低贵贱之分，每一种生命都有自己的活法。  在《小鸟的葬礼》中，虽然孩子们遇到的是不曾相识的小鸟，但是他们依然郑重其事地将它捧在手心，为它伤心难过，将它小心翼翼的埋葬。“他们在地上挖了一个洞。他们将暖暖的甜蕨草垫在坟墓底下，再用葡萄叶把小鸟裹起来，放到坟墓里。然后，他们又在上面铺了一层蕨草，撒上小小的白色紫罗兰和黄色的星星花……”孩子们精心地装饰着小鸟的墓穴，就像为它准备树上的温暖巢穴一样。这就是发自内心的对生命的尊重。 所以，给孩子的死亡教育首先应当是敬畏生命，尊重死亡。 死亡是痛苦的，可怕的，沉重的。面对死亡，大人都会感到手足无措，更何况是孩子。 孩子到了一定的年纪就会对死亡产生朦胧的意识，同时因为无知而对死亡充满好奇和恐惧。我们应该怎样面对死亡呢？在《小鸟的葬礼》中，孩子们想到了大人们在有人去世的时候会举行葬礼，于是像大人一样决定给小鸟举行一个葬礼。他们挖洞、铺上草叶，将小鸟用葡萄叶包裹起来安葬，再用石头当墓碑写上“这里躺着一只死去的小鸟”，然后一起围着小鸟墓地唱起了怀念的歌谣，在之后的一段时间里，每天来给小鸟墓地放上鲜花……  用一场仪式来祭奠死亡，这其实是古今中外的通行做法，只不过形式上略有差异而已。面对死亡，用仪式来纾解痛苦，来纪念逝去的过往，来暗示自我放下，无论是对大人还是对孩子，无论是对何种生命的逝去，未尝不是一个好办法。 在《小鸟的葬礼》结尾，我注意到一句话：“接下来的每一天，一直到他们忘记小鸟之前，他们都会来到这里，为死去的小鸟唱歌，在它的坟墓上摆上鲜花。”虽然孩子们面对小鸟的死亡时很伤心，虽然他们曾经一度每天到它的墓前献花，但是他们最终还是把小鸟忘记了。难道这说明孩子无情吗？  不，我们终将忘却死亡，这才是正确的态度。生活始终是向前的，故去的一切只能成为过去，尘封心底。我们举行仪式，也是为了忘却的纪念。忘却，并不代表无情，忘却是为了更好地生活。孩子们虽然忘记了死去的小鸟，但是他们对小鸟的尊重与爱心不会随着时间的流逝而褪色。相反，这种爱心会一直伴随孩子长大成人，成为一个富有同情心的善良之人。 好的绘本总是给人带来愉悦的享受和深沉的思考。《小鸟的葬礼》用简单的文字和宁静的画面带领孩子直面死亡，用对生命的尊重，回应孩子对死亡的好奇和恐惧。如果你不知道如何跟孩子谈论死亡，不妨与他共读这本《小鸟的葬礼》；如果你希望孩子成长为一个富有爱心的大人，请别忘了这本《小鸟的葬礼》。 1 END 1 扫描二维码 关注星星悦读会 微信号 : xingxing_fighting 头条号：星星悦读会 （图片来源书中，编辑工具秀米） 如果喜欢这篇文章，请顺手转发或点“在看”哟~比心~  |
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