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教学比武展风采， 赛课磨砺促花开 此次赛课活动共有9位语文教师参赛，分别是:唐倩老师、向君红老师、谢怡灵老师、贺新花老师、徐玉洁老师、胡焕老师、刘瑞梅老师、刘芳老师、陈云老师。参赛老师凭借扎实的专业知识， 精心的教学设计 ，合理的媒体辅助 ，自如的课堂调控 ，新颖的授课思路 ，让一堂一堂语文课亮点迭出 。本次赛课老师们十分重视听、说、读、写的训练 。教师们通过多种教学方式，极好的渲染课堂气氛 ，在教师的循序善诱下，将学生的情感一步一步推向高潮 。 唐倩老师设计的教学环节，环环相扣 ，师生配合默契 ，课堂气氛融洽，语言真切， 情感到位 ，令人回味无穷 ! 向君红老师设计的教学结构严谨，内容难易适当，由浅入深，注重引导学生思考，板书工整有条理，分析透彻。 谢怡灵老师注重抓学生的基础教育，并且为学生营造一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。为我们呈现具有探究精神和启发教育的精彩课堂。 贺新花老师的教学环节设计合理，知识衔接自然，严谨流畅，疏密有致。能调动学生的学习积极性和主动性，重视知识的运用和技能训练，注重能力培养。 徐玉洁老师的教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出;讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考;教师点拨非常到位! 胡焕老师的普通话非常标准，她为我们带来了一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。 刘瑞梅老师为学生们营造一个自由欢乐的课堂氛围，让人备感亲切、自然。精心设计课堂的每个教学版块，有利于激发学生的兴趣，有较好的教学效果。 刘芳老师全面关注学生的知识、能力，重视学生良好学习习惯的培养。师生互动氛围好，学生在老师的启发下能积极回答问题，挑战自我! 陈云老师的教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，课堂结构设计符合学生的实际。
课堂上，教师们沉着冷静，自然大方，娴熟自如，教学过程流畅明快，教学环节严谨有序，课堂气氛轻松愉悦，充分展现了教师扎实的教育素养和教学功底。台下，评委和听课教师聚精会神，形成了一道亮丽的风景。评委和听课老师都被精彩的课堂吸引住了，认真地做着笔记，生怕记漏每一个细节!
经过激烈的角逐 ，评委们通过打分，最后统计出了此次获奖教师的名次。一等奖:唐倩、胡焕；二等奖:陈云、贺新花、刘瑞梅；优胜奖:谢怡灵、刘芳、向君红、徐玉洁。
蜕变源于历练，高度始于积累，赛技能，励成长，惜韶华。此次活动为老师们提供了相互切磋 、相互学习、共同提高、 展示自我的平台， 最终圆满结束 。千里之行 ，始于足下， 希望各位老师慢慢探索 ，思之，悟之，学习之，共勉之， 终有所获 ! 星光不问赶路人，时光不负有心人，愿教师们都能以努力的姿态共同铸就磨形完小教育教学新的华章! |
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