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为了不断地改进生产方法，我们需要自然科学、技术科学和工程技术三个部门同时并进，相互影响，相互提携，绝不能有一面偏废。我们须承认这三个领域的分野不是很明晰的，它们之间有交错的地方。不但如此，这三个领域的界限不是固定不移的，现在我们认为是技术科学的东西，在一百年前是自然科学的研究问题，只不过工作的方法和着重是有所不同罢了。既然技术科学是自然科学和工程技术的综合，它自然有不同于自然科学，也有不同于工程技术的地方。因此，研究技术科学的方法也有些地方不同于研究其他学科的方法。因为技术科学是工程技术的理论，有它的严密组织，研究它就离不了作为人们论理工具的数学。技术科学中的数学演算一般要比自然科学多，这使得许多技术科学的青年工作者误认为数学是技术科学的关键。他们忘了数学只不过是一个工具，到底不过是一个“宾”，不是“主”。因此我们可以说：一件好的技术科学的理论研究，它所用的数学方法必定是最有效的；但我们决不能反过来说，所有用高深数学方法的技术科学研究都是好的工作。数学方法只是技术科学研究中的工儿，不是真正关键的部分，那么关键的是什么呢？技术科学中最主要一点是对所研究问题的认识，只有对一个问题认识了以后才能开始分析，才能开始计算。但是什么是对问题的认识呢？这里包含确定问题的要点在哪里，什么是问题中现象的主要因素，什么是次要因素；哪些因素虽然也存在，可是它们对问题本身不起多大作用，因而这些因素就可以略而不计。要能做到这一点，我们必须首先做一些预备工作，收集有关研究工作的资料，特别是实验数据和现场观测的数据，把这些资料印入脑中，记住它，为下一阶段工作做准备，下一阶段就是真正创造的工作了。创造的过程是：运用自然科学的规律为摸索道路的指南针，在资料的森林里，找出一条道路来。这条道路代表了我们对所研究问题的认识，对现象机理的了解。也正如在密林中找道路一样，道路决难顺利地一找就找到，中间很可能要被不对头的踪迹所误，引入迷途，常常要走回头路。因为这个工作是最紧张的，需要集中全部思考力，所以最好不要为了查资料而打断了思考过程，最好把全部有关资料记在脑中。当然，也可能在艰苦工作之后，发现资料不够完全，缺少某一方面的数据。那么为了解决问题，我们就暂时把理论工作停下来，把力量转移到实验工作上去，或现场观察上去，收集必需的数据资料。所以一个困难的研究课题，往往要理论和实验交错好几次，才能找出解决的途径。把问题认识清楚以后，下一步就是建立模型。模型是什么呢？模型就是通过我们对问题现象的了解，利用我们考究得来的机理，吸收一切主要因素，略去一切不主要因素所制造出来的“一幅图画”，一个思想上的结构物。这是一个模型。不是现象本身。因为这是根据我们的认识，把现象简单化了的东西；它只是形象化了的自然现象。模型的选择也因此与现象的内容有密切关系。同是一个对象，在一个问题中，我们着重了它本质的一方面，制造出一个模型。在另一个问题中，因为我们看重了它本质的另一方面，也可以制造出另一个完全不同的模型。两个不同的模型，看来是矛盾的，但这个矛盾通过对现象的全面性质而统一起来。例如，在流体力学中，在一些低速流动现象中，空气是被认为不可压缩的，无粘性的。在另一些低速流动现象中，因为牵连到附面层现象，空气又变成有粘性的了。在高速流动现象中，空气又变成可压缩的了。所以同是空气，在不同的情况下，可以有不同的模型。这些互相矛盾的模型都被空气的本质所统一起来。有了模型了，再下一步就是分析和计算了。在这里我们必须运用科学规律和数学方法。但这一步是“死”的，是推演，这一步的工作是出现在科学论文中的主要部分，但它不是技术科学工作中的主要创造部分。它的功用在于通过它才能使我们的理解和事实相比较；唯有由模型和演算得出具体数据结果，我们才能把理论结果和事实相对比，才可以把我们的理论加以考验。技术科学是从实践的经验出发，通过科学的分析和精炼，创造出工程技术的理论，所以技术科学是从实际中来，也是向实际中去的，它的主要的作用是从工程技术的实践，提取具有一般性的研究对象，它研究的成果就对那些工程技术问题有普通的应用。也正因为如此，技术科学工作者必须经常和工程师们联系；知道生产过程中存在的实际问题，有时一个技术科学工作者也直接参加解决生产中发生的问题，以取得实践的经验，照这样做，一个技术科学工作者的知识面必然很广阔的，从自然到学一直到生产实践，都要懂得，不但知识广，而且他还必须灵活地把理论和实际结合起来，创造出有科学根据的工程理论。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.自然科学、技术科学和工程技术之间的分野很不明晰，界限也非固定不移，但在改进生产方法中可以协同并进。B.对于所研究问题的认识是技术科学中最主要的一点，主要包含问题要点的确定、问题中现象主次因素的分析等。C.在流体力学中，空气在不同的情况下有不同的模型，不过这些看起来互相矛盾的模型都被空气的本质统一起来。D.技术科工作者只有懂得自然科学和生产实践，且把理论和实际结合起来，才能创造出有科学根据的工程理论。A.一个技术科学家也可以同时是一个工程师，而一个物理学家也可以同时是一个技术科学家。B.数学是技术科学广泛运用的重要工具，所以用高深数学方法的技术科学研究都是好的工作。C.在阐释创造的过程时，文章运用“指南针”“密林”“道路”等比喻，便于读者理解和接受。D.文章末段以“从实际中来，也是向实际中去”来概括技术科学的特点，给人以哲学的启示。3.下列选项，属于材料中技术科学研究范畴的一项是(3分)A.杨振宁与李政道共同研究并提出的物理学“宇称不守恒定律”B.以生命科学为基础来设计和构建新物质或新品系的生物技术。C.民航上海审定中心完成的C919飞机结冰风洞适航验证试验。D.归纳各种人类行为方式并且总体描述社会现象的文化人类学。4.请简要分析文中“建构模型”部分的论证脉络和论证方法。(4分) 5.近期，一款名为ChatGPT的聊天机器人火了，它是当代最具代表性的技术科学——人工智能的最新应用成果。请根据材料，简要分析 ChatGPT的研究过程。(4分)
1.（3分）A(“很不明晰”错误，曲解文意，原文是“不是很明晰的”。) 2.（3分）B(因果关系不成立，原文是“我们决不能反过来说，所有用高深数学方法的技术科学研究都是好的工作”。) 3.（3分）B(A属于自然科学范畴；C属于工程技术范畴；D属于社会科学范畴。) 4.（4分）①论证脉络：承上提出“建构模型”的论题，然后纵向展开，先诠释模型的内涵，后阐释模型的选择。②论证方法：以道理论证为主，辅以比喻论证(将“模型”比作“一幅图画”)和举例论证(流体力学中的空气)。(每点2分。意思对即可) 5.（4分）①收集有关ChatGPT研究工作相关的数据资料；②认识研发ChatGPT所要解决的问题；③利用研究结果建构ChatGPT的理论模型；④根据模型分析计算出研制ChatGPT所需的具体数据并加以对比考验。(每点1分。意思对即可)
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