【原】在这一次线下讲课中，新增了这些内容

周六有一场在江山的线下讲课。

这几日忙完学校的事情之后，都在马不停蹄地修改讲稿与课件。

还是讲家庭教育、亲子沟通、家校关系。

与以往相比，这一次讲课，新增了下面几点（待我回来，把一些细节补充上去）：

1、亲子沟通。

写了很多关于亲子沟通的文章，也在不断梳理各种沟通模型。

但是回头一想，似乎遗漏了一个重要的点位：那就是日常的场景化沟通。

对于家长来说，确实需要一些简单易用的沟通模型。但是下面几个沟通时刻，是家长和孩子每天需要面对的：

上学出门、放学回家、一起吃饭、睡觉之前。

2、师生关系。

这些年，我深信一点，只要有良好的师生关系，就会有良好的家校关系。

孩子喜欢老师，总在家里说老师好，基本上是没有家校矛盾的。

无论对于老师也好，家长也好，都要想方设法让孩子喜欢老师。

那家长怎么做，孩子才会喜欢老师呢。

下面几种方式可以尝试一下：

不过这一次，我新增了另外一种方式，也可以让孩子更加喜欢老师。

家长与老师分享孩子良好表现，老师积极肯定，相当于完成了一个激励孩子的闭环。

3、家校沟通。

高情商家长，这样与老师沟通