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科普助力“双减”丨预防意外,学会急救——记乐清市实验小学《儿童校园意外伤害的预防和急救》科普讲座

 高贵的鱼 2023-04-15 发布于湖北

红色百年路,科普万里行

Science lecture

讲座简介.

为了普及安全知识,提高同学安全意识,预防意外伤害,减少各类事故的发生。11月17日上午,温州市科协、温州市教育局共同开展的“红色百年路,科普万里行”青少年科普系列巡讲系列活动走进乐清市实验小学,温州市青少年科教科普演讲团成员、温州医科大学附属第二医院儿童急危重症医学科主治医师卢露医生为实验小学五年级同学做了《儿童校园意外伤害的预防和急救》专题讲座。

校园会发生哪些意外?发生意外该怎么办?如何去预防和急救呢?卢老师根据意外伤害的不同种类、意外伤害的严重程度、儿童心肺复苏、预防大于处理等几个章节为我们介绍了基本的自救技能。

讲座内容.

首先,卢老师为同学们展示了一些校园内发生的意外事件的图片。其中一支铅笔戳进一个小女孩的眼睛里的图片,让大家不禁吓出了一身的冷汗,一些同学捂起眼睛,不敢直视。卢医生用一件件实例,敲响安全的警钟:原来校园意外会随时发生,在打闹间,上下楼梯时,进餐时……

校园内经常发生的意外伤害主要有五大类:一是跌落、撞伤。比如在奔跑的时候,另一位同学从反方向冲过来,很容易造成撞伤。二是窒息。比如吃得太快,食物进入气管,造成无法呼吸。三是运动伤害,人类腹部的器官是很柔软的,如果骨骼受损、错位,后果不堪设想。四是烧伤烫伤。五是中毒,包括食物中毒和药物中毒。

卢老师结合具体事例,深入浅出地为同学们分析了意外发生的诱因,以及如何降低安全隐患,减少意外事故的发生。图文并茂、通俗易懂,有较强的知识性与实用性,同学们在接受教育的同时还受到了很多启发和帮助。比如卢老师教同学们在窒息时如何使用“海姆立克急救法”,并嘱咐同学们进食时不要玩闹,说话,吃特殊食物(如汤圆、果冻等)要注意细嚼慢咽。细致入微地告知同学们生活中要注意的细节,告诉大家如何自我保护,提醒同学们时刻注意预防危险。

最让同学们难忘的是儿童心肺复苏的演示。卢老师告诉同学们当心跳呼吸骤停后,只有4-6分钟的黄金抢救时间。在这短短的时间里,大家要通过做心肺复苏赢得生命。

如何判断是否需要做心肺复苏?通过轻拍重喊,来判断他是否还有意识。如果没有回答,要尽快判断是否还有心跳呼吸,若呼吸心跳停止,就要在保证周围安全的前提下立即开始心肺复苏。

首先,把伤者平躺,救助者双膝跪地,十指交叉,掌根着力,按压30次,节奏大约每分钟按100~120次左右,单人抢救时按压30次后做2次人工呼吸,这一个过程重复5个循环,再重新判断心跳呼吸。

经过卢老师的介绍,同学们跃跃欲试。卢老师邀请了两位同学上台展示我们的学习效果。经过老师的指点和纠正,大家对心肺复苏术有了更深的了解。学会了心肺复苏和海姆立克急救法,今后要是碰到紧急情况,同学们也会更加镇定。

生动的讲解,让同学们听得津津有味。不仅时刻认真听讲,还在勤做笔记。通过今天的讲座,同学们深刻的认识到,今后要时刻注意安全,好好保护好自己,不要受伤,让同学们在未来的校园生活中增强了重要的安全意识!

讲座感想.

生命诚可贵,安全价更高,人的生命是至高无上的。安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯。所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全意识,少一份事故危机。

那一幕幕触目惊心的场景,那一段段血淋淋的文字,使我感受到了安全的重要,生命的可贵。这些事故往往存在于生活中,一些容易被我们忽视的东西。比如,讲座中的第一幅图:一位刚刚上小学的小女孩,就因为跟同学争吵时拿着尖利的铅笔,结果情绪激动之下,一不小心,铅笔就扎入了同学的眼角,直穿大脑。一个鲜花般的生命,就这样毁掉了。一个小小的意外,就可能是一场重大事故的前奏。

通过这节课的学习,我们了解了生活中存在的一些安全隐患、以及处理这些安全隐患的方法。其中印象深刻的是老师教的儿童心肺复苏。同学们通过对模型的练习、实践,掌握了儿童心肺复苏的急救方法。

生命如同鲜花一般娇嫩,人的生命只有一次,我们怎能不珍惜呢?所以我们要以安全为首,敲响安全的警钟。热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花,更加绚丽。

——五(1)班 张悦之

我印象最深刻的是老师介绍的儿童心肺复苏。通过学习我知道了,如果呼吸停止,3秒人就会头晕,18秒就会造成脑缺氧,30秒人就会陷入昏迷,60秒脑细胞就会开始死亡。如果呼吸停止6分钟,则人就会死亡。所以救命的黄金时间是呼吸骤停的4-6分钟,且越快越好。救援的目标是尽快让病人恢复心跳和呼吸,减少脑细胞死亡。如果生活中遇到有人心跳骤停,首先要跪在病人的右侧,轻拍肩并大声喊,同时确认病人的呼吸和脉搏。脉搏的测量可用双指置于脖子左侧或右侧感受。如果病人没有呼吸和脉搏,则需要进行心肺复苏。将左手交叉在右手之上,肩膀、手肘和掌根在一条直线上,用掌根按压乳头中点下方,不能太深太浅,连续按压30次后加入人工呼吸两次,儿童则为15次加两次人工呼吸。5次循环后重新判断病人的呼吸和脉搏。这里按压的速度可以以《小苹果》的节奏为标准。

这真是一场长知识的讲座啊!

——五(1)班 黄俊恺

今天,我们有幸聆听温州第二附属医院的卢露医生讲的《儿童内意外伤害的预防和急救》。今天的讲座让我深刻体会到时间就是生命。平时生活中,我们不仅要学会保护自己,预防伤害,更要学习急救知识,帮助自己的同时,也可以救助别人。

——五(2)班 张潇尹

讲座笔记.

END

温州市青少年科教科普演讲团

温州市青少年科教科普演讲团组建于2021年9月,是在温州市科学技术协会和温州市教育局指导下,由温州市青少年科技中心和温州市青少年科技教育协会联合打造的一支公益性科普队伍。团队成员由来自教育、医疗、电力、天文、营养、机械、动物保护等多个行业的科普专家组成。科普团以提高青少年科学文化素养为宗旨,通过生动活泼的科普演讲形式向全市各中小学普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,提升青少年科学文化素质,促进青少年健康成长。科普演讲内容涉及科技发明、生物多样性、生态与环境保护、电力知识、天文知识、医学保健、性别保护等多个方面。

下列文件为此次活动具体通知内容和活动申请表,请有兴趣的单位仔细查看文件内容,我们热忱欢迎各单位根据需要预约科普宣讲。

关于开展温州市“红色百年路 科普万里行”青少年科普巡讲系列活动的通知.pdf

附件3-活动申请表.docx

来源:温州市青少年科技中心

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