|
一、学习目标：
1. 理解课文中的成语、词语及文化背景；
2. 分析课文结构和语言特点，理解课文主旨；
3. 积累词汇，提高阅读理解能力。
二、学习重点：
1. 成语、词语的理解和应用；
2. 文化背景的了解；
3. 课文结构、语言特点的分析。
三、学习难点：
1. 文化背景对成语、词语的理解和应用；
2. 长文章的分析和理解。
四、课前预习：
1. 阅读课文《鲁迅散文选读》中的《故乡》和《朝花夕拾》，了解文化背景；
2. 学习生字词：凝固、依依惜别、衣衫褴褛、远去的昨天、搭讪、批判、不屑一顾。
五、课堂探究：
1. 朗读课文，了解文章结构和主题；
2. 分组讨论课文中的成语、词语及寓意；
3. 分析课文中的语言特点和修辞手法。
六、课后延伸：
1. 写一篇关于自己故乡的文章，并运用课文中的成语和词语；
2. 阅读鲁迅其他文学作品，了解其文学思想和风格；
3. 增加词汇量，提高阅读理解能力。
七、课后反思：
本节课我学到了很多成语、词语和文化背景的知识，也更深入地理解了鲁迅的文学思想和风格。在下次的学习中我要更加注重词汇积累，以便更好地理解和应用。同时，我也会多读鲁迅的文学作品，增强自己的阅读能力。
|
