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早上可以打开窗子通风，逸夫图书馆这样的房间不多。我的办公室，打开窗子，面对的是阳光大厅，门窗并不通向室外，永远不会有流通顺畅的空气。而理科阅览室可以做到。  早上七点二十分，我打开空无一人的理科阅览室的两扇窗子透气。四月的微风长驱直入，扑面而来。 风里，桃花的香气若有似无，一丝丝，一缕缕，需要细品才能闻到。 一只鸟叫了一声，一下子飞过窗前，飞往远处去了。因为四处无人，遂想起一句“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”境由心造，仿佛自己面对的，也是一座春日空山，其中只有我、花和鸟。  前一天，我发现理科阅览室比同楼层的文科阅览室少一排桌椅，所以学生们才特别愿意把书本水杯留在桌上，不然没法做到自己独占一张桌子。他们中有人中午在桌上趴着小睡片刻，就为了一整天都能在图书馆学习。我跟曙光老师说了这件事。第二天，一排桌椅就变魔法般加好了。 按照图书馆现有座位标准，平均四个学生共同拥有一个座位，但有些学生不来图书馆，他们可能习惯于在教室里学习。所以，只要我们安排得当，每个学生都能如愿在图书馆找到合适的座位。 我把临窗连着的两排桌椅分开，这样每张桌子前都可以做到离开时不惊动其他人。  这时馆员彦红老师来了。她一来就拿起大拖布仔仔细细拖地。阅览室面积大，拖地很费力气。但是作为一个能干的馆员，才两个月，她就已经适应了体力活的强度，洒扫庭除，搬书运货，无所不能。   跟她论年纪，发现我比她大整整十岁，真是有点不要脸啊。 这时曙光老师来了，他看我挪开的桌椅有些里出外进，很不满意，因为他要按照地砖线把最外面的一排桌子对齐，不能有任何一个桌子不守规矩出列。 这还没完，他发现里面两排桌椅不能以地砖线为参照对齐，竟然说要拉一根线对齐。 拉线我是知道的。以前看瓦工砌墙，拉一根白线，墙就砌得溜直。  啥也不说了，我在这里尚不满两年，其实还是个外行。记得去年疫情期间住校，我帮文献资源建设部往书上盖章。自己觉得干得飞快，眉飞色舞得意得不行。人家雪松老师见了，也不说话，把我盖过的重盖一边。原来我都盖到空白页上了，盖章是需要盖到书名页的。 八点二十开始，陆陆续续有学生前来学习。阳光照进来，室内格外温暖明亮。我把灯打开，这样书架那边就不至于漆黑一片。经过琢磨，我已经知道电闸在哪里了。  我发现理科书籍蓝色封面的特别多，远远望去，书架像一片蓝色的海洋。也许，蓝色正是象征了理科的智慧和冷静。新书架上有几本我很感兴趣的书，随手拿了一本《长物志》。这本书实在特别值得细读。  我坐在“学贵有恒”书法作品下的桌边。记得读高中时，教物理的刘老师送我们一个座右铭:人贵立志，学贵有恒。我们把这句话端端正正写在物理书的扉页上。重力加速度公式、曲线运动特征和游标卡尺使用方法我已经原封不动还给老师了，但这个座右铭和数学老师写在黑板上的“知耻近乎勇”一直刻在脑子里，须臾不离左右，甩也甩不掉。 有馆员问我，明明学文学的，为啥最喜欢来理科阅览室。我说，缺啥补啥，没啥想要啥。 小怡来找我签字，他们都知道我现在不是在理科阅览室，就是在去往理科阅览室的路上。 既然学生们觉得水杯和厚重书本带着不方便，我和曙光老师商量，能不能给理科阅览室也放一个物品架，学生们离开时就有地方放物品，同时也解决占座问题了。 我想，以曙光老师雷厉风行的速度和吃苦耐劳的态度，不出一两天，物品架一定能到位。图书馆有许多舒服的座位，但理科阅览室一定会成为最舒服的学习室的。这里必将成为图书馆的宝藏之地，欢畅之地，成为不被外界喧嚣打扰的独立王国。   九点钟，历史文化学院孙博士来了，她是图书馆常驻读者。她背对着我，伏案阅读，神情专注。抓取信息准确，长久保持专注力和思考力，保持思维品质的深刻性、灵活性，独创性、批判性、敏捷性、系统性……这些都是纸质书阅读的优势。“老来岁月能多少，看得栽花结子成？”人到中年，可以充分利用一切时间，心无挂碍地沉浸于图书馆的汪洋书海之中，其实就是得到了一种更幸福的人生。 |
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