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语言 是人类表达思维的符号系统。 语法 人类正常的语言习惯，语言单位的结构规律，具有一定的民族性和相对的稳定性。 一 语言单位、语法单位 语言单位、语法单位 二者是互相联系而又有区别的概念，前者是语言系统的结构成分，后者是语法系统的组成部分，语言系统大于语法系统。语法单位一定是语言单位，语言单位不一定都是语法单位。语言单位和语法单位的层级划分莫衷一是， 从马氏文通的3级到现在的11级，但我认为有7级可归入语言学、逻辑学、文章学范畴， 属于语法学范畴的是4级：语素 、词、 短语 、句子。 1 语素（词素） 是构成词的要素。是语言中最小单位的音义结合体。 单音节语素 可独立表达意义，如 人 狗 山 水 日 田 双音节语素 主要包括联绵词（如孜孜、蝴蝶）、外来词（如干部、坦克）和专用名词（如长江、联合国）。两个音节分开后没有与该语素有关的意义。 双声词，声母相同的联绵词，两个音节联缀成义不能分割，它有两个字，只有一个语素。 如琵琶、仿佛、叮当 叠韵词，韵母相同的联绵词，两个音节联缀成义不能分割，它有两个字，只有一个语素。 如糊涂、缥缈、蜻蜓。 多音节语素 主要是拟声词、专用名词和音译外来词， 如凡士林、喜马拉雅、噼里啪啦。 2 词 由语素组成的最小的可以独立运用的语言单位。 按构成方式分单纯词和合成词。单纯词是由一个语素组成的词。合成词是由两个或两个以上语素组成的词，现代汉语词汇中绝大多数词是合成词。 按词性分为实词和虚词。 实词可充当句子成分。有： 名 动 助动 形 数 量 副 代 。 虚词一般不能充当句子成分，有： 介 连 助 叹（含拟声） 名词 表示人或事物的名称。人物、事物、时间、方位。 动词 表示动作、行为、发展、变化、心理、存现、使令、能愿、趋向、判断。 助动词 表示能愿、判断。协助主要动词构成谓语。 可、能、得、愿、宜、敢、肯、欲、足... 英汉助动词的比较研究始于马建忠，但至今助动词能否作为词类还有争议。 形容词 表示事物性质、状貌特征。 数词 表示事物数目。确数、概数、序数。 量词 表示事物或动作的单位。名量、动量、时量。 代词 代替人或事物名称。人称、疑问、指示。 副词 修饰或限制动词或形容词。程度、时间、范围、情态、语气、重复。 副词可以作句子成分，但意义不太实在，所以副词究竟是实词还是虚词还有争议。 虚词 没有实在意义。 介词 用在名词、代词或名词性词组前，和它们合成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 连词 连接短语或句子。 助词 附着在别的词后面、独立性差、无实义。结构、时态、语气。 叹词 表示感叹或者呼唤答应，或模拟事物的声音。含拟声词。 词、语素和字三者关系 语素和词是从语言角度划分出来的语言单位, 而字是从书写角度划分出来的书写形体单位。 词由一个或多个语素构成，是比语素高一级的语言单位。 词和语素的表义程度不同。词表示的意义比较明确和固定。语素表示的意义往往不具体或不固定,只能从它所构成的词里显现。 3 短语（词组）是词和词组合成的语言单位。 并列短语 由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成。 动宾短语 词和词有支配关系，由动词和宾语组成。 动补短语 词和词有补充关系，由动词或形容词加补语组成 主谓短语 词和词有陈述关系，由主语和谓语组成 介宾短语 由介词加宾语组成 复指短语 由所指相同的词或短语组成，相互进行注释解说。 连动短语 由动词或动词短语连用而成 兼语短语 一个动宾词组和一个主谓词组套在一起,动宾词组的宾语兼作主谓词组的主语。 特殊短语 “所”字短语、“的”字短语、能愿短语、 数量短语。 短语功能分类 按短语相当于哪类词的功能分类。可分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。 4 句子 是基本语言单位，它由词、短语构成，能表达一个相对完整的意思。句子按用途和语气分为陈述、疑问、祈使、感叹四个类型，在语音上有一定的语调，在书面上用句号、问号、感叹号表示。 句子成分及代表符号： 主＝ 谓－ 宾 ﹏ 定( ) 状[ ] 补< > 主语 谓语陈述的对象。 谓语 陈述主语，说明主语。 宾语 动词后面的连带成分，表示动作行为涉及的人或事物， 回答“谁或什么”的问题。宾语经常用名词、代词或其他名词性短语来充当。 定语 名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 状语 动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 补语 动词或形容词后面的连带成分，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等。补语与动词、形容词之间是补充和被补充、说明和被说明的关系，回答“怎么样”的问题。补语经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。 独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系。但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的成分。用来表示称谓呼叫，以及对事物推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 复指成分 两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。 句法分析 句子中的词语的语法功能分析。明确句子语法结构的层次、关系和规律，分辩句子类型，理解句子含意。 句子成分分析法 [那个暑假] 他 [就] 游 ﹤遍了﹥(神秘的) 炭河里 ＝ — ﹏﹏﹏ 他，主。游，谓。炭河里，宾。 成分分析法 布龙菲尔德在1933年提出的传统语法学使用的句子分析法。 用特定符号表示句子成分，但难以反映句子成分之间的层次关系。 句子层次分析法
层次分析法 运筹学家萨蒂1970年提出的对定性问题进行定量分析的一种简便灵活的多准则决策方法。表面上看来句子是线性排列的符号序列，但表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。层次分析就是将语法单位逐层切分成两个直接成分，直到不能再切分为止。但这种方法仍然难以应对更为复杂的汉语句子，而且过于繁琐。 单句 具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位，不可再分析出分句。 按结构分类 主谓句、省略句、连动句、兼语句、无主句、独语句 按用途分类 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 复句 由两个或两个以上的分句组成的句子。有 并列复句 承接复句 选择复句 递进复句 转折复句 假设复句 条件复句 因果复句 目的复句 多重复句 有两个或两个以上层次的复句。 二 语法与逻辑、修辞 语法 是关于语文结构规律的科学,研究词的变化规则和用词造句的规则。 逻辑 是关于思维形式及其规律的科学, 即研究概念、判断、推理这些思维形式，及正确运用这些思维形式所必须遵循的规律。概念 是反映客观事物根本属性的思维形式。 判断是 对事物是什么或不是什么、是否具有某种属性的判明和断定。推理是 从事物的相互关联中由已知推导出未知的思维活动。 语法和逻辑的关系：语法和逻辑关系密切,一般来说语法要服从逻辑，但语法和逻辑不是同一件东西。人的思维活动主要用语言表达出来, 语言是思维的形式, 思维是语言的内容，二者不可分离。反映语言规律的语法和反映思维规律的逻辑必然相互联系。语法中的词和逻辑中的概念相联系, 概念通过词表达出来。语法中的句子和逻辑中的判断、推理相联系, 判断、推理通过句子表达出来。 王力说，所谓主谓搭配不当、动宾搭配不当、形容词和名词搭配不当等等，严格地说，都不是语法问题，而是逻辑问题。 语法中的词、短语、句子和逻辑中的概念、判断、推理, 它们之间尽管有密切的联系,但不是一一对应的。语法和逻辑关系密切,但并不是同一个东西，逻辑是思维的内部规律不受语法约束，语法是语言的内部规律不被逻辑决定。 修辞 利用多种语言手段修饰、调整语句，以提高表达效果的语言活动。常用修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代等。语法和逻辑是修辞的基础和前提。合乎语法才说得通， 合乎逻辑才说得对，说通了说对了然后才能讲究修辞说得好。如果语法或逻辑错误，修辞毫无意义。 三 病句、语言习惯 病句 修改病句是为了使句子表达准确、明白。修改时须保留原意，遵循语法，符合逻辑结构；须注意词法，使句子的修饰语与中心语搭配合适、实词与虚词运用恰当。 语序不当 2000年前新出土的文物，----------应为 新出土的2000年前的文物。 搭配不当 有几个缺点需要我们努力，-----------应为 有几个缺点需要我们改正 成分残缺或多余 通过学习，使我提高了认识。---------应为 学习使我提高了认识， 或 通过学习，我提高了认识。 结构混乱 这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。-----------应删除 “在作怪”。 表意不明 市里通知他5月10日前去报到。 ----------应删除 “前” 或“前去”。 五月的长沙是一个风景如画的季节。 -------------“...长沙是...季节”，主语和宾语搭配不当，概念混乱判断错误。 我决心改变自己的写作水平。 --------------- “改变……水平”，动词宾语搭配不当，“改变”概念错误。 英雄难过美人关，我难过美人关，所以我是英雄。 --------- 英雄难过美人关，但难过美人关的未必都是英雄。推理错误。 谁也不能否认太阳不是从东方升起的。 ----------- 此句的陈述对象太阳“不能否认....不是”从东方升起的，三个否定词最终作用是错误地否定了正常事理。“不能否认”就是“只能承认”太阳是从东方升起的，后面的“不是”却又否定了前面正确的判断。 语言习惯 语法和逻辑、修辞之间除了有密切联系的一面,还有不同的一面。有些语言现象表面上看违背语法或逻辑, 却是约定俗成, 不会使人产生误解, 此时语法、逻辑就得靠边。如： 救火。--------- 分明是灭火。 打扫卫生。---------- 打扫，动词谓语。卫生，保卫生命，动宾词组宾语。合起来就是：打扫保卫生命，语法不通。 民族性的表现之一，表达地址的语序在英语印度语阿拉伯语 都是： 号码、街道、城市、省、 国，汉语则恰恰相反。因为思维方式和语言习惯都不同。 |
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