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鉴于我的时间已经安排好，当时没有过多时间与她交流，我只是简单地告诉她：站好自己的边界，做一个姐姐应该做的事。然后答应她，就这个主题写一点我的认识与反思。 今天，我来交作业。 我们想象一个场景。 这个场景对于身处青春期的孩子家庭，一定不陌生：孩子的房间东西堆积如山，物品四处乱放、凌乱不堪，地面无立足之处。玩具书本铺满整个书桌，灰尘满布。孩子窝在如同狗窝一般的床上，怡然自乐。 你是家长，你会怎么做？如果你帮他收拾，大概率下会迎来孩子的喝责；如果你下令让孩子自主收拾，孩子多半数会充耳不闻。有过这样的经历吗？ 可是，你有没有静下心来问一问自己：“孩子喜欢自己的房间脏乱吗？”如果你遇到过这样的情形，看到这里，你就可以停下问一问自己。你的答案是什么？ 真相是，孩子不喜欢，这是本能。尽管孩子表面自得其所，但他并不喜欢自己的空间脏乱差。我们人类的大脑本能的原则是“追求快乐，回避痛苦”，干净整洁的环境才能让人感觉舒适自在。就如同宠物小猫小狗，他居住的环境整洁温馨，它就会更开心一样。 可是，明明孩子不喜欢，为什么又要把自己的环境弄得如此不堪呢？ 所有行为的背后，都有一个不被人觉知的动机。 如果孩子的行为无法与他的内在真实渴望相匹配，无法体现他内心的满足感、安全感、自豪感、价值感，那么，最大的可能就是他的内心世界充满了与之相反的情绪，挫败、沮丧、无助、匮乏….，而且这种感觉已经蔓延到了外部世界。 孩子就是这样，他们会通过他们的行为，不断的告诉我们，他们的内心世界发生了什么。家长得像侦探一样，通过孩子行为的蛛丝马迹洞悉孩子的心灵。否则，就无法了解他们的所思所想，无法提供必要的指导与帮助。 家长如果可以觉察到孩子的房间混乱可能是他内心的混乱，便可以理解他，进而将注意力从对孩子行为的不满，转移到帮助他提升自尊和自我认同上。这个时候，家庭就会减少亲子冲突，家就是孩子安全的港湾。 怎么做才能帮助孩子提升自尊和自我认同呢？ 我孩子的房间，有一段时间也是凌乱不堪：被子不叠、书本不收、手提袋甩满一地。那个曾经拥有20年军龄的爸爸，对此十分不满。大家都知道啊，军人的内务要求是很高的。于是，爸爸无数次的提醒甚至命令孩子起床后叠背子，写完作业后收拾书桌。这些叮嘱与指令，无一次奏效过。 那个时候，孩子刚进入重点中学重点班，第一次离开家住校。当时，孩子的学习成绩很不理想，精气神也不佳，在我们不知道的角落里把大量的时间投入到虚拟世界中。 面对这样的局面，我们放弃了过去的错误做法，我们没有批评指责和苦口婆心。我们觉察到，孩子在新环境中面临的压力与不适应，我们把孩子当下的状态当成他的呼救。 于是，我们的做法是：假期，我们先让孩子放下所有的作业，一家三口去旅行，去毛泽东故居，走橘子洲头，在漫天飞舞的雪花中，感受伟人与大自然的力量；我们带孩子回到风景如画的老家，任他在姥姥家的竹山砍伐、在菜园子里“霍霍”，陪他到祖籍跪拜列祖列宗、感受亲人们对他的关心关爱与殷殷希望，我们带他做力所能及的家务，陪他做他喜欢做的事情………. 慢慢地，孩子脸上的光回来了，青春该有的活力回来了。孩子的房间，开始干净整洁。就算是假期，孩子也能在6：30起床，下楼跑步，自觉叠背子、主动收拾书桌、打扫房间。
我们的做法，不再在孩子眼前的行为下功夫，而是用心与孩子建立爱的联结，关注孩子内心的宁静。这么做见效慢，但是有持久的效力。至今，孩子依然保持良好的生活和学习的习惯。因为这样做顺其自然，没有强迫的成分，我们能够通过专注于孩子的内心世界，为他营造了安全的环境，做到了尊重了孩子特有的成长智慧。 但是，这么做并不容易。首先，孩子不会运用逻辑或者理性的观点来解释他们的感受，我们很难真正读懂孩子内心的世界；二来，我们父母可能也不知道自己行为的意义，比如，很多成年人，会用错误的方式表达痛苦。孩子也会这样。我们要记住的是，孩子一些行为失常的背后，实则是他们的呼救。孩子不会一夜间离家出走，一定是问题长期累积的结果。 冰冻三尺非一日之寒，冰雪消融也非一日之功。 作为父母，我们要学会从孩子的行为中跳出来，洞悉孩子背后的内心世界，这样就不会得到肤浅的结论与判断，也不会急于解决一时的问题。 写到这里，我看到我的老师马春树博士的公号文章，我笑得乐开了花。
每一个解决问题的努力，都 在制造更多的问题。放在这里，诚然如此。 为什么很多家长会针对行为本能的反应？ 这是他们的潜意识里已经移入了这样的剧本：我的话孩子应该遵循，否则就是挑衅。当预设的剧本没有得到执行，就会对孩子生气。就算这种生气没有明显的表示，但也会流出蛛丝马迹，孩子可以敏锐的捕捉到，进而反击，这又助长家长的挫折感。 孩子没有做好某事，家长越惩罚，孩子越抗拒做某事。这是负向强化。在他看来，你更在乎某事，而不是他。 周五，我的孩子春游，他请求开放手机使用时间。孩子回到家，我的本能反应是，第一时间又提出执行原有手机使用规则。孩子愤怒地说：你就关心手机，你一点都不关心我！ 看，这就是孩子。在我完全没有意识到我本能反应背后的动机时，孩子已然已经觉察。 关系为王。良好的亲子关系是一些家庭教育的基石。只有与孩子产生联结，孩子接受你，才会重视你对他的要求和意见建议。 很多时候，孩子根本就没有注意到我们要他们做的是什么，他们在乎的是我们散发出来的能量。这发生在孩子的感觉层面，与事情本身无关。 所以，亲爱的家长，当孩子出现失常行为，不再专注于它们，假装它们不存在。我们要做的，是做一个侦探，从孩子行为的蛛丝马迹中，去观察孩子是因为什么心情不好，为什么与你断了沟通。我们要深入挖掘令他痛苦的原因。只有这样，才能在内部伤害转化为外部的反常行为之前，从根本上解决问题。 当我们在本能的做出反应，我们要明白，这是我们的潜意识在作祟。我们要做的，是做好自我的疗愈。 心灵的伤，身体会记住。当我们的潜意识要求没有得到满足，我们就会变成受伤的孩子。我们童年时代未被治愈的创伤一旦被触发，我们就会爆发。而孩子总是会这样激怒我们。我们对孩子的脾气，是由于我们自己的痛苦经历再次的浮现。 那些控制欲强的家长，很可能小的时候有过失控与无助的感觉。成年后，就会不顾一切的想要避开脆弱的感觉，希望自己做到自己小时候做不到的事情。悲哀的是，我们把自己童年时的郁闷，发泄在了错误的对象上，没有将其归咎于我们的父母，却把孩子当成了出气筒。 这也是相同的行为模式连续出现在几代人身上的原因。 为了我们更好的未来，为了孩子更好的未来，为了这些本能反应的伤害不再代际相传，让我们，从现在做起，从当下做起，关注自己的内在，关注孩子的内在，做真实的父母，做真正懂得孩子、尊重孩子感情的父母。
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