教学法分享| GBL游戏教学法

GBL游戏教学法

小明，你了解游戏教学法吗？

了解不深，你给我说说吧！还挺感兴趣的呢。

没问题！

一、什么是游戏教学法

游戏教学法（Game-based learning，简称GBL）即基于游戏的学习方式。主要通过情景模拟类游戏，构建虚拟环境，采用心理投射的方法，让学生充分发散思考，产生创意。

二、游戏教学法实施策略

不同的游戏化教学项目有不同的教学实施策略，但大致都包括流程管理、环境管理、物品管理三部分。

1.流程管理

元代范德玑在《诗格》中提到，“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”一般而言，游戏化教学课程如写诗一样，也包括起承转合四个环节。其中，起始环节中要让学生知晓游戏规则、进入游戏状态；承接环节是游戏的活动部分，让学生在游戏中充分发挥；转化环节是教学的关键，一定要让学生跳出游戏来反思行为和心理，理解教学内容；整合环节是教学内容的升华，对游戏化中出现的情况进行提纲挈领的总结与提高。

2.环境管理

教学环境很大程度上会影响到教学效果，环境管理中的要素包括：教室桌椅摆放、演示设备设置、灯光音响控制、温度气味调节等。

3.物品管理

在进行教学物品管理时，通常要遵循“三定”原则。其中，“三定”指定点、定容及定量。

定点也叫定位，是根据物品的使用频率和使用便利性，决定物品所应放置的位置。一般来说，使用频率越低的物品，应该放置在距离教学环境越远的地方，通过对物品的定点，能够维持教学环境的整齐，提高教学效率。

定容是指通过合适的容器来容纳教学物品，并在容器上贴上相应的标识，不但能使杂乱的教室现场变得有条不紊，还有助于管理人员树立科学的管理意识。

定量就是确定保留在教学场所或其附近的物品数量。

三、游戏教学法分类

1.桌游游戏类游戏化教学

     桌游的历史源远流长，在埃及法老图坦卡蒙（Tutankhamun）的古墓中考古学家们发现了塞尼特棋（Senet）这一迄今认为是最古老的桌游。据不完全统计，现在已有的各类桌游已超过1万种，国内常见常玩的也有数百种之多。由于桌游游戏组成较为复杂，小编在此以图向大家展示，不作详细阐述。

2.拓展训练类游戏化教学

拓展训练一词来源于英文Outward Bound，是指将体能、心理、管理与社会适应等多种学习目标融入户外运动，按照体验式的学习模式进行的一种团队教育活动。它以项目为载体，以体验为学习模式，以感悟为目的，让学习者主动地发现、思考、分析、解决问题。在参与、体验的过程中，学习者的心理受到挑战，思想得到启发，他们共同讨论总结任务方案，进行经验分享，感悟人生道理。

拓展训练项目教学流程如下（不作详细阐述）：

3.沙盘模拟类游戏化教学

沙盘模拟通过让学习者在一个与现实情境类似或相近的环境中，学习知识和验证、扩展已有知识，并运用已有的知识与经验，识别、分析和解决情境中的问题。

沙盘模拟教学的流程：

沙盘模拟教学的特色：

（1）参与式教学，激发学习动力

传统的培训课程，讲师是核心，学员只是吸收知识，是一种灌输式的被动学习模式。而成年人的学习心理与认知特点是渴望体验与参与，发挥自身的经验与阅历，从而形成知识体系的构建。传统的培训课堂上学员往往被大量的资讯与信息冲击，导致上课昏昏欲睡，难以吸收知识。而沙盘模拟演练课程所提供给学员的是一种独特的参与式学习方式，极大地激发学员的主动学习动力，使参与者亲身体验企业的经营与管理的历程，能更深刻地掌握企业经营管理之道，从而形成对知识与管理技能的重新构建。

（2）情境式教学，突出案例分析

模拟运营一个企业真实的经营管理情境，根据真实企业的职能岗位的设置，有学员扮演企业管理者角色，组建若干相互之间竞争的虚拟企业，在虚拟的经营情境中，每一个企业通过一系列的决策：市场开发、生产、采购等，模拟完整的系统的经营管理情境。整个课程根据企业的环境、产品、业务流程设计沙盘教具、规则、数据、资源，模拟经营过程变化及其结果，让参与者深刻认识到企业复杂多变的商业环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的经营管理、竞争协作，激发学员的学习兴趣，从而主动学习。

（3）犯错式教学，从错误中成长

沙盘模拟演练课程为企业提供一种低成本的犯错式学习，无论课堂中你犯了多少经营管理的错误或决策失误都不重要，重要的是通过犯错来验证自己的经营管理理念正确与否，通过犯错式学习全面剖析经营管理的短板与瓶颈，借助犯错式教学模式全面提升企业管理者的经营管理能力。

（4）务实化教学，实现知行合一

沙盘模拟课程是一门务实化的模拟演练课程，围绕经营管理的前沿理念与思想，通过亲身体验对企业完整的经营过程，学习企业的运作规律，掌握企业经营管理的工具、方法、决策的步骤与流程，更加注重务实化的能力提升。

（5）系统化教学，系统课程体系

借助沙盘模拟演练的形式，能够让学生体验企业经营各环节的实际运作，感受企业的整体运营流程与经验管理之道，系统化学习经验与管理企业的各种工具，真正使教学效果最大化，实现学以致用。

   短短的一篇文章难以穷尽游戏教学法的奥妙，如果有对游戏教学法感兴趣的朋友们，不妨再收集一些资料进行了解，最后，为大家送上高尔基关于游戏的话语！

   游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

——高尔基