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与友论花赋 孙继纲

 耕读洛阳 2023-04-22 发布于河南

孙继纲

有友曰黄新者1,爱花如痴,待花若命,尊花犹神。一日,为客友府,共品佳茗,茶至微酣,友曰:“君诗亦牡丹,赋亦牡丹,与花之缘,可谓深矣!”

余曰:“诗云'桃之夭夭,灼灼其华2。’爱赠芍药3,恋束菅华4。帝王为之设圃,山川为之营家。民袭养育之俗,士存唱和之雅。譬之若君,心仪众卉,苑植百花5。诗吟词咏,曲和文夸。联赞印传6,墨泼丹洒。依依之情,若林逋之妻梅7;悢悢之意,恰秋翁之恋花8。君之於花,情深若斯,其由安在,盍不语予余者焉?”

友曰:“诺诺。与花之缘,首因其色。君不见百花盛服,万卉浓妆。蓝若宝石,红似朝阳。白如碧玉,粉赛珠光。绿比翠嵌,紫同翡镶。斑斓之彩,皆世间丹雘所渍9;金玉之质,尽日月精华所酿。赤橙黄绿,织成绚丽春锦;春夏秋冬,谱就和谐乐章。愉悦心目,怡吾之性情;装点生活,兆世之瑞祥。”

余曰:“吾闻之,世若无花,其色徒逊;人若无花,其情难炽10。君颂花色之瑰丽,花燃君情之骀荡11。闻者感焉,君与花之缘深矣!”

友曰:“吾与花缘,复乃其韵。牡丹雍容,逸致端庄;梅花孤标,疏影傲霜。菊植庭除,临霜不凋;兰生幽嶰12,垂崖而芳。婷婷南国佳人13,清香沁脾;姌姌垂丝海棠14,柔蔓轻飏。梅披三角朱衣15,其形婘婘;花放六出黄英16,其貌旸旸。时时容光昳丽,当属月季;枝枝风韵妖娆,遥指棣棠17。荷凌潋滟碧波,桂捧广寒琼浆。玉兰婆娑18,悉腾满庭紫气;迎春缤纷19,尽染遍地芬芳。花韵如斯,久品颇有刘伶醉杜康之感者焉!”

余曰:“花无同艳之色,卉鲜同浓之香。君素善品其花,悟其性,此莫非亦缘於花者耶?”

友曰:“唯唯。吾缘於花,更由其品。譬之牡丹位尊,而无矜贵之势;梅花骨傲,不着竞艳之妆。群芳枯萎,但见秋菊吐艳;万壑冰封,唯有雪莲绽芳。荷出污泥,独善其身;桂映银蟾,溢远其香。高洁水仙,不恋尘埃;凛然杜鹃,不慕庙堂。兰称君子20,嘉行懿德;英号蒲公21,志在四疆。纤弱凌霄,敢追蛟龙腾云之志;风雅昙花,知效陶侃惜阴之方22。桃花纷落,左扉题诗,应信光阴可追23;杏英递放,淄帷授徒,宜将弦歌高扬24。嫣然含笑25,常开坦荡之怀;释然忘忧26,遂却郁懑之肠。蹄莲洁白27,显出高雅情操28;殊兰纤细29,蕴藉淡雅风光。五色梅花30,兼收并蓄,幻出绚然世界;一品红英31,特立独行,拈来卓尔辉煌。丁香之结,当乎慎挽32;百合之好,重乎久长33。借霸王别姬之鉴,莫忘虞美人34;铸完美无瑕之品,当看郁金香35。”

余曰:“君以花之色正仪,而具亲和之容;以花之韵养气,而具仁厚之风;以花之品修德,而具上善之行。堪为贤者之懿范也。”

友曰:“愧哉,愧哉。吾之容、之风、之行与君所述者远矣。仅以花之色为正仪之范,花之韵为养气之源,花之品为修德之师耳!”“《易》曰:'谦谦君子’36,余今乃见矣。”

丙戌孟冬于汉风堂

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【注释】

1. 黄新,中国人民解放军空军副政治委员,中将军衔。一九四四年二月出生,江西省南康县人,研究生学历。中国作家协会会员,中国诗歌协会会员,中国书法家协会会员,中国楹联学会、舒同书法研究会顾问,中国国际战略学会、军事科学院高级顾问,空军老干部书画研究会会长,空军指挥学院特聘教授。戎马倥偬之余,酷爱赋诗填词,挥毫泼墨。其文艺作品文风朴实,粗犷豪放;书法篆、隶、行、草兼善。与花有不解之缘,著有囊括诗、词、曲、赋、杂感、散文、对联、书法、绘画、摄影、篆刻及个性化邮票等在内的《百花苑》,其立意之高,含盖艺术门类之广,气势之恢弘,令人叹为观止。

 2.《诗经·周风·桃夭》篇以“桃之夭夭,灼灼其华”句,歌颂人们对盛开的桃花的热爱。

 3.《诗经·国风·溱洧》篇有“赠之芍药”句,反映古代恋人在相见之时将芍药作为定情之物相互赠送。

 4.《诗经·小雅·白华》篇有“白华菅兮,白茅束兮”句,反映当时青年男女用白茅将开着细细白花的菅草束成束,送给自己的恋人。

 5. 苑植百花:指黄新先生所著《百花苑》。

 6. 联:指黄新对一百种花以一百幅联的形式赞颂;印:指黄新先生所创作的篆刻作品。

 7. 林逋:北宋处士,隐居杭州孤山,不娶无子,而植梅放鹤,称梅妻鹤子。清·董以宁《河满子·同程村闲话词》有“若比孤山林处士,但非鹤子梅妻”句。

8. 悢悢:音亮亮,意眷念。秋翁:指冯梦龙《灌园叟晚逢仙女》中人物,说的是大宋仁宗年间江南平江府人士秋先,爱花如命,晨起扫花底落叶,早晚两次浇灌,但有一花将开,便不胜欢悦,温酒烹茶,先向花作揖,再以酒茶浇奠,并三呼“花万岁”。然后席地而坐,浅斟细酌,酒酣兴至,随意而歌,待身子倦时,即以石为枕,卧在花旁。自含苞至盛开,未尝暂离。若有人来折花,就拿良言相劝,人若不从,他情愿低头下拜,代花乞命,故人称“花痴”。

 9. 雘:音获。古时作画的一种颜料。《说文》释,雘,善丹也,即好颜色。段玉裁注:“凡彩色之善者皆称雘。”:音资。意浸染。

 10. 炽:音翅。意点燃。

 11. 骀:音怠。骀荡,意豪放、放荡。

 12. 嶰:音蟹。意涧谷,幽嶰,幽深的涧谷。

 13. 南国佳人:名鸡蛋花,花紫色淡雅,芳香四溢,素有南国佳人之美誉。

 14. 垂丝海棠:小乔木,属蔷薇科,花紫色,花茎细长,柔蔓如垂丝,故称垂丝海棠。宋杨万里有“垂丝别得一风光”诗句。

 15. 梅披三角朱衣:指三角梅,原产江西。南方城市广为种植,花多为胭脂红色。

 16. 花放六出黄英:指六出花,别名秘鲁百合,花开六瓣,多为橙黄色。

 17. 棣棠:落叶灌木,原产长江流域和秦岭山脈,条碧花黄,风姿绰约,甚是好看。

 18. 玉兰:这里指紫玉兰,别名辛夷,木本,多用於庭院和行道栽植。

 19. 迎春:指迎春花,春初开放,花条纤长细弱,但有较强的抗爭精神。宋代韩琦有诗曰:“迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。”

 20. 兰称君子:指君子兰,多年生,草本。一八二八年前被发现於南非,后传於欧洲,十九世纪中传入我国。叶碧花红,株挺蕊袒,有君子的形象与品格,故称君子兰。

 21. 英号蒲公:指蒲公英,多年生,草本,淡紫色小绒花,生命力极强,只要种子能飘到的地方,都有它的身影。

 22. 陶侃:东晋江西鄱阳人,曽任征西大将军,恭谨勤勉,检摄无遗。常语人曰:“大禹圣人,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。”这里喻昙花尚知效法陶侃珍惜时间的方法,抓住短暂的时间,展示自己的风采。

23. 崔护:唐博陵(今河北)人,唐孟棨《本事诗》载:博陵崔护清明日遊城南,遇一人家,叩门求饮。有一女子应答,允其入门,并让座奉水,崔饮毕而去。翌年清明,崔复寻之而未见人,遂在门之左扉题诗曰:“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面只今何处去,桃花依旧笑春风。”数日又复往寻之,有老父告曰,其女去年以来恍惚若有所失,后见左扉题诗绝食数日而亡,话说到此,其父大哭不止。崔进其屋见其女尚俨然在床,举其首,枕其肱哭曰:“某在斯,某在斯。”女须臾开目,半日复活,其父大喜,遂以女归之。

 24. 淄帷:指孔子讲学处。《庄子·渔父》载:孔子遊乎淄帷之林,休坐乎杏坛之上,弟子读书,孔子弦歌鼓琴……

 25. 含笑:又名香蕉花,是我国重要而名贵的园林花卉,叶绿花香,妩媚动人。宋邓润甫有诗曰:“自有嫣然态,风前欲笑人”句。

 26. 忘忧:即萱草,忘忧、疗愁、透明百合是它的三个别名。称忘忧是指花姿优美,花色绚丽多彩,有观后不知忧愁之说;称疗愁,是指它全身是宝,有消食、祛热、活血、消肿、健脑、抗衰等功效,可替人疗愁;透明百合,是指花开之时花瓣全部张开,人们在观赏时,可直看花之底部,使人心胸豁达而无愁。

 27. 蹄莲:即马蹄莲,又名观音莲。原产非洲,后引入我国。因花呈马蹄之状故称马蹄莲,花色洁白如玉,民间多把它看做纯洁、坦诚的象征。是周总理生前最喜欢的花卉之一。因此周总理每次出国访问归来,人民群众总用洁白的马蹄莲迎接他,以表达对他无私奉献精神和洁身自好品格的钦敬之情。

 28. 蕴藉:蓄积。《后汉书·逸民传序》有“汉室中微,王莽篡位,士之蕴藉义愤甚也”句。

 29. 殊兰:即文殊兰,多年生,草本,以洁白的花色、素雅的风姿深受人们喜爱。

 30. 五色梅:又名马缨丹,枝四棱,有刺,花先是黄色、橙色或橙黄色,后变为红色或白色,故称五色梅。

31. 一品红:灌木,直立,其花色鲜红似火,用以烘托节日气氛,有辉辉煌煌的效果。   

32. 丁香:又名百结、情客,是我国特有的名贵花木,因其素雅洁净,幽香醉人,被誉为“爱情之花”、“幸福之花”,云南一些少数民族,每逢春暖花开,爭相上山採之,送给恋人。“丁香之结,自当慎挽”,指青年男女对爱情宜採取严肃审慎的态度。

33. 百合:多年生,草本,百合科。花有红、黄、粉、紫、白等色,尤以白色为高贵典雅。《集異记》中载有这样一个故事:兖州光华寺内居一书生,一天在走廊观看壁画,见一白衣女子,两人一见锺情,情谊绵绵,临别,女子以白玉杯相赠,书生以目相送百步左右时,突然不见人影,却见一株百合花,书生便将这株百合栽入白玉杯中,终日陪伴读书。后人赋予百合以百事合心、百年合好之意。“百合之好,宜重久长”,指男女一旦结为伉俪,即应情重久长。

34. 霸王别姬:据《史记·项羽本纪》载,霸王项羽和刘邦在争夺封建统治权的战爭中,最后失败,项羽自知大势已去,在突围前夕,不得不和爱妾虞姬诀别。后用以形容英雄末路的悲壮情景。西楚霸王早已故去,但其失败的教训还在警示着人们。虞美人:原名丽春花。草本,花单生茎顶,梗直立,花朵朝上,有红、粉、紫、黄、白等色,春末夏初开放,宛若亭亭玉立、楚楚动人的美人。相传人们为了纪念虞姬,才将丽春花改称虞美人。    

35. 郁金香:别名洋荷花,草本,单生,茎顶有白、黄、红、紫、橙、黑等色。原产地中海沿岸及中亚土耳其等地。十七世纪中,比利时、英国、荷兰出现了郁金香热。在阿姆斯特丹的一座纪念碑上记载:“一六三四年,在这里是用三头郁金香种球换取了两所石屋。”法国著名作家大仲马在他的小说《黑色郁金香》中,用“艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气”来赞美郁金香的姿色与品格。因此,人们要想铸成完美无瑕的品格,应看看郁金香。

36. 谦谦君子:出自《周易·上经·谦》。原句为“谦谦君子,用涉大川,吉”。台湾孙振声《白话易经》释:“谦谦”是谦虚更加谦虚的意思。这是君子应有的态度,用这种态度,就是徒步涉过大河那样冒险犯难,也会吉祥。君子就是要以谦卑的态度陶冶自己的修养。

《与友论花赋》文友评论之一

赋花极品:
谈孙继纲《与友论花赋》之艺术修辞

□台湾中国文化大学中国文学系教授黄水云

作者简介:
   黄水云,1964年生于台湾云林,现为台北市中国文化大学中国文学系教授,已出版之著作有《颜延之及其诗文研究》、《六朝骈赋研究》、《历代辞赋通论》、《中国辞赋论丛》和《传承与拓新:唐代游艺赋书写》,并于国内外学术刊物上发表论文近三十余篇。

一、前 言

辞赋从缠绵悱恻之先秦骚体,铺张扬厉之两汉叙事大赋,具唯美抒情基调之六朝骈赋,以科考应试为主之唐代律赋,富哲理意趣之宋代文赋,到反映社会现实之明清辞赋,于历代文坛上辞赋均占有一席之地。正因赋的成就辉煌,因此现代文学作家亦有酌取赋体而为文,致作品中潜藏许多的“赋体因子”。现代虽因白话文学之兴起,却仍有不少辞赋爱好者,以其精湛之文学功力加以经营古典文学,使辞赋精神,从先秦至今而绵延不衰。观洛阳辞赋研究院院长孙继纲先生,不仅为中国辞赋电视文学之第一人,更担任中国赋学会副会长、《中国辞赋》杂志社主编、《洛阳辞赋研究院丛书》总主编、《历代咏洛赋评注》主编和《当代咏洛赋集》总主编等职,而先后发表之《白云山赋》、《龙门赋》、《牡丹赋》、《与友论花赋》等赋作,不仅深具现代辞赋开拓之功,且立于永垂青史之重要地位。
2004年10月,在成都召开“第六届国际辞赋学学术研讨”上初识孙继纲先生﹔2011年10月,于泉州“第九届国际辞赋学学术研讨会”中有了更多的交谈,此后便习惯性地尊称孙先生为孙部长。2012年4月“辞赋之都授牌仪式暨海峡两岸辞赋与地域文化学术研讨会”在洛阳举行,非常荣幸目睹部长《与友论花赋》之墨迹,更可贵的是现场聆听部长之讲解。部长和蔼可亲的笑容,予人如沐春风般地舒畅﹔其动人心弦的文句,字字萦绕耳际﹔而琅琅上口之诵读声,更句句触动我心。心想自己虽已研究辞赋近20载,如何精雕细琢撰写一篇赋作,对腹笥甚窘的我而言,虽曾尝试却终究难以成篇。因此在拜读了《当代咏洛赋集》后,除自惭形秽外,对现代辞赋创作者之才学更感敬佩。为了提升同学们对“辞赋学”科之熟识与爱好,我以部长所赠之《赋体文学电视专题片》作为课堂教具,与同学们共同欣赏专题片中之《龙门赋》与《牡丹赋》,期许同学们对现代辞赋之创作,能注入更多的的热诚与关注。
    之所以将部长《与友论花赋》作为课堂上之修辞说明,其一,因与部长合影于《与友论花赋》墨迹前,而与部长“共品佳茗”之情境与赋作相似,且当场聆听部长解说赋作缘由,意义非凡。其二乃因本校置身繁花似锦之阳明山上,花样百出,环境氛围近似。虽然自己不闇花性,但行经校园,每每受到仰德大道旁百花之召唤,加上历代咏花赋作之影响,不论赋作内容是单纯咏物,或别具象征意义,从中不难发现许多赋花作品多由花及人,花与人通、蕴涵托物言志的道理,因此《与友论花赋》自然成为讲解现代赋作之首选。或许是花神的魔力,原本与古人相隔万重尘雾的同学,也因现代赋花极品:《与友论花赋》的艺术修辞解说,而出现相视莫逆之一笑。也许是部长之赋作风采让同学们萌发了创作念头﹔在同学们的催促声中,我以身示范,硬着头皮创作《文化大学赋》,借着歌颂母校以带动同学们之创作欲望。文句虽短,却是一篇即席而成之处女作。如果说自己所播下的种子,能在自己荒芜的辞赋创作园地中生根发芽,那么影响最深的启蒙老师便是孙部长﹔如果说同学们的辞赋创作终有开花结果之一日,最应感谢的也是孙部长。本文拟对孙部长《与友论花赋》之艺术修辞加以解析,课堂上为拉近彼此间之距离,讲解中乃多以“部长”替代“作者”用语。但愿藉由现代辞赋之课堂解说,能唤醒沉睡于古典文学中的学子,明白辞赋“古今传承”的现代意义﹔本文在《与友论花赋》之启发与创作实践下,谨以拙著《文化大学赋》感谢部长,也敬请专家学者不吝指正,更期许自己能为辞赋生命之延续,略尽一份心力。

二、《与友论花赋》之艺术修辞

《文心雕龙·诠赋》云:“述客主以首引,极声貌以穷文,斯盖别诗之原始,命赋之厥初也。” “述客主以首引”是辞赋的主要特征之一,而“极声貌以穷文”亦说明辞赋“铺采摛文”之特质,是以辞赋在创作中形成了许多异于诗、骚之艺术表现手法。根据郭维森、许结《中国辞赋发展史》,直陈、铺叙、用韵、构篇、藻采为辞赋的创作特征。辞赋也因亦诗亦文之自由体裁,铺陈中往往凭借着问对、譬喻、对偶、用典、虚构、夸张和渲染等艺术手法,进而滋养了文学的生命,下列拟分四点略述部长《与友论花赋》之艺术修辞。

     (一)设辞问答、构思巧妙

对话问答乃先民生活交往的方式,先秦时期“暇豫事君的谐辞,是汉宫言语侍从辞赋的先声。” 屈原《离骚》、《卜居》、《渔父》,宋玉《风赋》、《高唐赋》等已形成格式。留存于古籍中戏谑逗趣或迂回讽谕的对话,可谓真有其人其事的纪录。西汉时期,宫廷赋家多透过虚拟人物,以问答对话方式进行铺陈,如司马相如《子虚上林赋》虚拟“子虚、乌有、亡是公”三人;扬雄《长杨赋》藉由“子墨客卿与翰林主人”的对话开展;“虚设主客问答”在后世赋篇里时有所见,东汉张衡《两都赋》中有“凭虚公子与安处先生”﹔晋左思《三都赋》中有“魏国先生、西蜀公子和东吴王孙”﹔南朝宋谢惠连《雪赋》中有“梁王、司马相如与邹生”﹔唐皇甫湜《醉赋》假托“七贤与苏门子”﹔宋苏轼《赤壁赋》对话角色有“客与苏子”﹔明王世贞《老妇赋》则托名“宋玉与楚王”之问答,凡此皆以对话铺衍而成。
观《与友论花赋》以“友”与“余”问答成篇,赋首先以“有友曰黄新者”说明黄新之“爱花如痴”,并藉由黄新“与花之缘,可谓深矣﹗”说明作赋之由,逐步展开论述。再引《诗经》及宋代林逋与秋翁之典,说明古人爱花、恋花及花之功能,接着问黄新何以爱花情深﹖黄新则从花之色、花之韵与花之品,列举各种不同种类的花加以说明。一问一答,相映生辉。尤其部长以“余曰”将花与人加以联系,如云:
  “君以花之色正仪,而具亲和之容;以花之韵养气,而具仁厚之风;以花之品修德,而具上善之行。堪为贤者之懿范也。”
由花之颜色,论及人之亲和容貌﹔由花之气韵,论及人之仁厚风度﹔由花之品德,而论及人上善之行,看似品茶论花,实是借花以言贤者之懿范。因此藉由黄新之口,以“花之色为正仪之范,花之韵为养气之源,花之品为修德之师耳!”总结,前后照应。全文以花之品格隐现人心,可说是以寓言双关手法,深化了赋的结构。赋文想象丰富,文辞华美,花人合一,构思精妙,是一篇思想性与艺术性完美结合的佳作。

(二)善用譬喻、刻画细腻

譬喻是一种“借彼喻此”的修辞法,亦即比喻,打比方。凡事物有类似处,运用“那”件有类似点的事物来比方说明“这”件事物。观《与友论花赋》中对百花颜色,以“宝石”之蓝,“朝阳”之红,“碧玉”之白,“珠光”之粉,“翠玉”之绿,“翡”雀之紫,呈现出多彩的视觉画面。如云:“蓝若宝石,红似朝阳。白如碧玉,粉赛珠光。绿比翠嵌,紫同翡镶。”
从观察中看到,盛服浓妆的花卉,呈现出赤橙黄绿等多样色彩﹔在触类感物中咀嚼了花卉之风韵特性,赋予花卉谦卑等修养内涵。部长从牡丹、梅花、秋菊、兰花、鸡蛋花、海棠、三角梅、六出花、棣棠、玉兰到迎春花等,逐一刻画了花卉之风韵﹔运用多视角的镜头转移,细腻描绘了牡丹、梅花、秋菊、雪莲、荷花、桂花、水仙、杜鹃、兰花、蒲公英、凌霄花、昙花、桃花、杏英、含笑花、忘忧草、马蹄连、文殊兰、五色梅、一品红、丁香、百合、虞美人和郁金香等花卉之内层心性,赞美花卉之品格修养,对花卉之铺叙,注入了主观之情感,将花卉人格化。正因花卉不炫耀、不争胜、不畏寒,深具高洁凛然等情操,乃从花之心性上体现出贤者谦虚之美德。如此刻画细腻之咏花杰作,其深层意涵确实值得咀嚼玩味。

    (三)对偶排比、韵律和谐

对偶是两两相对,运用整齐对称的形式美,音律美使相关相对的事物互相补充,互相映衬﹔而排比则是运用两句以上结构相同或相似的语句,逐一排列起来表达相同性质、相同范围意象的一种修辞技巧。观《与友论花赋》不仅骈中带散,充分体现了整齐美和变化美,且对偶排比多变,不仅有句中对、单句对、偶句对、长偶对等不同句型﹔内容上也有颜色对与数目对等类型,试举数例如下:
   句中对,即上下两个词语互相对偶,如:“诗吟词咏,曲和文夸。联赞印传,墨泼丹洒。”
   单句对又名单对,即单句两两相对,如:“君颂花色之瑰丽,花燃君情之骀荡。”“民袭养育之俗,士存唱和之雅。”
   偶句对又名双句对、隔句对、偶对,即第一句对第三句,第二句对第四句,如: “婷婷南国佳人,清香沁脾;姌姌垂丝海棠,柔蔓轻飏。” “玉兰婆娑,悉腾满庭紫气;迎春缤纷,尽染遍地芬芳。”
    长偶对又名长隔对,两句以上相对,即奇句对奇句,偶句对偶句,如:“桃花纷落,左扉题诗,应信光阴可追;杏英递放,淄帷授徒,宜将弦歌高扬。”“五色梅花,兼收并蓄,幻出绚然世界;一品红英,特立独行,拈来卓尔辉煌。”
   颜色对又名彩色对,即上下两句有以颜色字相对者,如: “蓝若宝石,红似朝阳”。“绿比翠嵌,紫同翡镶”。
   数目对又名数字对,即上下对偶句中运用数目以相对者,如:“百花盛服,万卉浓妆。”“梅披三角朱衣,其形婘婘;花放六出黄英,其貌旸旸”。
   至于排比之例,如:“爱花如痴,待花若命,尊花犹神”。 “仅以花之色为正仪之范,花之韵为养气之源,花之品为修德之师耳!”
   此外,偶句对中,有兼用迭字与典故以成对者,如:“依依之情,若林逋之妻梅;”“悢悢之意,恰秋翁之恋花。”
   凡此对偶排比之例,皆可见部长之匠心巧思。
由于辞赋是介于诗与文间的一种韵文体,用韵自由,押韵更是作赋的普遍原则。观《与友论花赋》除首次出现之“余曰”后有“华、家、夸” 等韵字押“麻”韵及“雅、洒”押“马”韵外,全文多藉由“友曰”之回答押韵,如首论花之色,押韵字有“妆、阳、光、镶、酿、章、祥”; 次论花之韵,押韵字有“庄、霜、芳、扬、旸、棠、浆“﹔末论花之品,押韵字有“妆、芳、香、堂、疆、方、扬、肠、光、煌、长、香”,所有韵字皆押“阳 ”韵,如此“一韵到底”之才学功力,使主轴三大段彷佛诗歌般地琅琅上口,藉由朗诵,音韵更是无比协畅,充分体现出辞赋韵律和谐之音乐美。

     (四)妙引典故、寓意高远

辞赋重视用典,可上溯至东汉时期,此时饱读诗书之文士,往往藉赋逞才竞技。自六朝以来,运用成语典故乃成了文人炫才之方式。唐、宋以后科举试赋抡才,愈加追求引用经籍、驱驾典故。观《与友论花赋》开头便运用不少《诗经》名句,歌颂人们对花之爱恋,如引《诗经·国风·周南·桃夭》篇“桃之夭夭,灼灼其华”句,《诗经·国风·郑风·溱洧》篇“赠之芍药”句,及《诗经·小雅·鱼藻之什·白华》篇“白华菅兮,白茅束兮”句。又引宋代“林逋之妻梅”与“秋翁之恋花”说明古人爱花之情。而以“刘伶醉杜康”说明品花有如醉酒般,韵味无穷。再以昙花懂得抓住短暂的时间,效法陶侃珍惜光阴,展示自己的风采。也有以霸王别姬中之“虞美人”取代“丽春花”,说明此花亭亭玉立、楚楚动人之神情。凡此运用典故可谓信手拈来,无不入妙。最后更引《周易·上经·谦》:“谦谦君子,用涉大川,吉”。说明君子要以谦卑的态度陶冶自己的修养,如此论花而及于人之品德,藉花言志,不仅寓意高远,更具奇妙之艺术效果。
    此外,《与友论花赋》多次运用迭词,在摹声、绘色、状物与抒情上,更增表情达意之作用。如“夭夭”、“灼灼”、“依依”、“婷婷”、“姌姌”、“时时”、“枝枝”等,如此运用迭词摹声尽态,在色彩鲜明的字句中,彷佛构筑出一幅精彩动人的百花图,其对环境气氛之渲染,颇具身临其境之效果。   

三、《与友论花赋》之启发与创作之实践

辞赋向来是前卫的,古代许多文学艺术手法,可以说,辞赋早已领先其他文类。在李泽厚《美的历程》一书中曾说:从《子虚》《上林》(西汉)到《两都》《两京》(东汉),都是状貌写景,铺陈百事,“包括宇宙,总览人物”的,……特别是现实生活中的各种环境事物和物质对象—山如何、水如何、树木如何、鸟兽如何、城市如何、宫殿如何、美女如何、衣饰如何、百业如何。
   或许,只有了解现实生活中的环境事物,才能将熟悉者加以铺陈。或许也唯有生长于洛阳,方可写出雍容华贵的洛阳《牡丹赋》,写出壁立万仞、潭瀑联珠的《洛阳龙潭大峡谷赋》。爱花赏花人人会,但知花论花有几人?《与友论花赋》不仅让我认识了许多花卉名称,也让我了解花卉的诸多特性,更让我对部长之博学感到敬佩。也许只有自己咀嚼过的食物才能道出其中的滋味﹔只有熟读过的文章才能称颂它的美好。《与友论花赋》中的艺术修辞虽是承传古人,却有超越古人,更受今人欢迎之处。而今,《与友论花赋》已成了同学们最感兴趣的现代赋作。在论古谈今的辞赋教学里,只有从传统中汲取养分,才能立足现代,响应现代,进而达到实践现代之需求。以下为《文化大学赋》并序之创作内容:
赋本是暇豫的宫廷文学,一种介于诗、文之间特有的文体,押韵自由,从汉到唐一直长踞文学主流的地位。繁文缛词的古典辞赋虽因现代白话文学而衰微,然大陆洛阳辞赋研究院与现当代爱好赋学作家,仍将其创作藉由央视《电视诗歌散文》栏目、《光明日报》“百城赋”栏目、《中国辞赋》等媒体发表;而台湾赋学前辈简师宗梧曾发表《台湾九二一地震赋》、《新板特区赋》、《长庚大学赋》等,众多现代辞赋作品,得以让赋学持续阐扬,令人感佩。余任教文化大学并教授辞赋学课程已十又三载,于研究古典辞赋之余,亦不揣鄙陋,拟藉“赋”之形式,创作《文化大学赋》,抒发余对文大之情。
纱帽之东,七星之南。阳明风光,群山绕环。
草山瀑布,长流山峦。山涧怪石,清晰可观。青山翠谷,锦簇花团。
    公园揽胜,花钟居冠。政府辟地而护,游客露天而欢。
朝迎旭日,俯视奼紫嫣红之漫山花田;
  暮候明月,沉浸乳白暗绿之硫化氢泉。
  皇皇乎崛起一座中国古典之学村,巍巍乎铭刻一代历史文化之神韵。
  筚路蓝缕,处远郊而燃明灯千盏;栉风沐雨,立平地而起高楼万丈。
  楼馆连廊,鸟瞰如启智之钥匙变装;
  虹桥跨立,仰视犹人间之仙境度量。
  建筑攒尖顶,宽敞明丽难形状;晓园衣冠冢,远播寰宇永难忘。
  美哉中华,凤鸣高冈;质朴坚毅,地久天长。
  继业辟雍,校史辉煌。博学审问,真知必良;慎思明辨,力行有方。
   秉持太学之膏泽,传承文史之遗芳。
  有华冈学子,纵横世纪风云;
  养浩然正气,睥睨人间纷纭。
  已矣哉﹗人生不满百,转眼入荒坟。
  唯有屹立草山上,年年岁岁伴乾坤。
  日出日落,草木荣枯千秋过;朝吟暮诵,诗文流传几人存?  

四、结 语

古代赋家往往运用典故、对偶、声律的巧密炫耀才学,甚至同题共作一决胜负,造就了赋的游戏风貌。赋家本不甘于静态的写物图貌,因此他们运用口语及文字,诱发阅听者对赋作内容之联想。而今电子传播媒介无所不在,如何别开生面,提高学生学习辞赋意愿,想必是教学者理应深思熟虑之处。教授现代文艺小说者,每每将李安执导的电影《色戒》,带入张爱玲《惘然记》里的《色戒》中作一比较,活化了学生们的学习细胞﹔而身为古典文学的教授,对于如何将“书面文学”转化为“电子传播媒介”,却显得相当苦恼。感谢孙部长赠与《赋体文学电视专题片》,得以在课堂中将文字、图像、动画、声音融为一体,呈现出新潮的辞赋教学﹔感谢《当代咏洛赋集》之出版,和“辞赋之都网”论坛网站之设置,让深陷象牙塔中的我,得以在学生面前宣扬丰富的现代辞赋创作。

过去总认为现代辞赋创作,虽不至于“花钿委地无人收”,但终究会落得“门前冷落车马稀”的境地。过去只知道台湾现代文学以“赋”为名者,仅余光中《登楼赋》、《紫荆赋》、《三都赋》、白先勇《思旧赋》、张晓风《生活赋》、简媜《隐形赋》、亮轩《别赋》、洪素丽《秋色赋》、张辉诚《离别赋》、陈义芝《思旧赋》、羊令野《红叶赋》、《溪头神木赋》、吴望尧《铜雀赋》、颜昆阳《太鲁阁赋》、陆可依《秋声赋》等十余篇作品。过去辞赋教学多谈古不论今,课程中虽曾略述简师宗梧《台湾九二一地震赋》,却从未作过详细分析。然而参与了“辞赋之都授牌仪式暨海峡两岸辞赋与地域文化学术研讨会”后,让我得以阅读许多现代辞赋精品,了解现代赋坛之盛况。很荣幸认识了谭杰、李新建、周建启、李荣南和扈耕田等现代辞赋作家,更感骄傲地的是,熟识了一位辞赋界的泰斗—洛阳辞赋研究院院长孙继纲部长,感谢孙部长《与友论花赋》之启发,让我对现代辞赋之艺术审美趣味有了更深的体悟。
   许结曾说:“辞赋是中国文化中的一朵奇葩,以赋家之心苞括宇宙的胸怀,关注着祖国,关注着民族。”又说:“2011年,洛阳辞赋研究院正式挂牌成立,在孙继纲院长的带领下,使这有文字记载的十三朝古都,再次焕发出像牡丹花一样美丽的辞赋的花朵。” 如果说现代辞赋创作是艺术的展现,那么我更期许自己也能在赏析艺术修辞之余,学习前辈创作精神,藉由辞赋作品滋养这朵美丽的奇葩,为辞赋之弘扬与传承尽最大心力。

(原载《辞赋》2013年第一期)

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注释:

1、简宗梧《赋体之典律作品及其因子》《逢甲人文社会学报》第6期,2003年5月。

2、魏晋时期之咏花赋作,如曹植、闵鸿、夏侯湛、潘岳《芙蓉赋》、傅玄《紫华赋》、傅咸《舜华赋》、夏侯湛《朝华赋》、钟会、孙楚、卢谌《菊花赋》和王劭之《春花赋》等﹔唐代,如苏颋《长乐花赋》、舒元舆《牡丹赋》、皮日休《桃花赋》、清代袁枚《秋兰赋》、龚自珍《水仙花赋》和张惠言《望江南花赋》等。参阅拙著《中国辞赋论丛》,台北:文津出版社,2012年3月。又《全台赋》中之数篇咏花赋作,如林萃冈《秋牡丹赋》、卓肇昌《莿桐花赋》、黄希先《虞美人花赋》、许式金《秋海棠赋》、曹敬《白莲赋》、洪繻《惜花赋》、任雪崖《美人蕉赋》、白壁甫《蝴蝶兰赋》等。参阅许俊雅、吴福助《全台赋》,台南:国家台湾文学馆筹备处,2006年12月。

3、王更生《文心雕龙读本》,台北:文史哲出版,1997年10月6刷,页132。

4、郭维森、许结《中国辞赋发展史》,南京:江苏教育出版社,1996年8月,页13-16。

5、简宗梧《赋与骈文》,台北:台湾书店,1998年10月,页56。

6、黄新,中国人民解放军空军副政治委员,中将军衔。一九四四年二月出生,江西省南康县人,研究生学历。中国作家协会会员,中国诗歌协会会员,中国书法家协会会员,中国楹联学会、舒同书法研究会顾问,中国国际战略学会、军事科学院高级顾问,空军老干部书画研究会会长,空军指挥学院特聘教授。戎马倥偬之余,酷爱赋诗填词,挥毫泼墨。其文艺作品文风朴实,粗犷豪放;书法篆、隶、行、草兼善。与花有不解之缘,著有囊括诗、词、曲、赋、杂感、散文、对联、书法、绘画、摄影、篆刻及个性化邮票等在内的《百花苑》,其立意之高,含盖艺术门类之广,气势之恢弘,令人叹为观止。

7、李泽厚《美的历程》,台北:蒲公英出版社,1986年,页79。

8、“中国文化大学”简称“文大”,位于台北市士林区阳明山麓,毗邻阳明山(草山)国家公园,校舍具古色古香之建筑风格,。创办人取“美哉中华,凤鸣高冈”中“华冈”二字为地名,而以“质朴坚毅”四字作为校训。

9、据程章灿《古典文体的现代命运—以二十世纪赋体文学观念与创作为中心的思考》,与简宗梧《赋之今昔》的扫描,台湾现代赋作内容或为诗,或为散文,唯白先勇《思旧赋》为小说。参阅程章灿《赋学论丛》,北京:中华书局,页225-244。又简宗梧《赋之今昔》,刊于《重庆工商大学学报》20卷1期,2003年2月。

10、孙继纲主编《辞赋》,洛阳辞赋研究院,2012第1期,页101。

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