第一，人类的祖先是谁？是神？还是猴子？人类是退化？还是进化？这些关系到人类求内与求外。 如果人类是退化，我们首先要正心修身，生命的完整是第一重要，所以我们应该学习养生，保证生命的完整，养护生命的完整，学习养生的人，简称为学生，跟谁学，跟先学会养生的人学，简称先生。 如果不幸人类是进化的，我们就应该求外，科技是第一生产力，科技可以改变生活。 科技以人为本，我们应该研究一下根本的问题，人类的起源。 第二个问题，人类祖先是神，我们是退化了的神，方便说简称为凡夫，凡夫俗子死后为鬼，凡夫俗子，肉眼凡胎，我们见不到鬼，也看不见神，谁知道鬼神的存在，谁来沟通与连接？ 第三个问题就是通天地鬼神的巫，巫不可以妖魔化，不可以邪恶化，巫与神、圣同义，装神弄鬼跳大神者非是真巫。才不近仙者不可为医，心不近佛者不可为医，医乃神圣之业，医为毉，医分道，法，术，器，四个层次。医之道为毉，真正的医为佛，为神，为圣，医从巫中出，所以巫才为真神真圣真佛，非是装神弄鬼跳大神的假巫。 第四，探源人类的工程，挖掘祖先的智慧，必须不能靠人来完成，因为神是人类之祖，凡人怎么可能理解神的存在？贫穷限制了人的想象，穷人无法想象富人买一双鞋花几万，几十万，几百万，吃一顿夜宵花几百万，买一辆车花掉上亿，对一个无房无车无钱的人来说，这些就如同神话，你让一个穷人想象假如你拥有了百亿，你要干什么？你让一个解决不了温饱的人如何想象？ 挖掘人类的起源，人类起源为神，凡人怎么可能理解神的存在？怎么理解盘古开天，神创世纪？凡夫俗子，考古只能从有史开始，有物为证。有史，是从天地绝通之后仓颉造字开始，人神共处时代谁来挖掘？人不知神，不见神，何来天仙配？人不知妖不见妖何来白蛇传？人不见鬼，何来人鬼情未了？人不知天怎知玉皇大帝？人不知鬼怎知丰都鬼城？所以，探索未知之人必须得是通天地鬼神的巫，非是肉眼凡胎之人可以臆想的。著名学校的教授说巫是“呜”演变而来，说人类起源于猴子，中国传统文化的挖掘，怎么可以用达尔文西方进化论的观点探究呢？ 第五，应该为巫正名了，别视巫为邪恶和愚昧，医起源于巫，毉才是真医，文化文明皆起源于巫，人类别天真的争人类起源于非洲还是中国了。地球上第一块土地叫盘古大陆，盘古是人类的祖先，非是中国人自己的祖先，所以说中国的也是世界的，宇宙都是一个整体，星球都不该分内外，何况在宇宙中如同尘埃的一个地球了，何必分东西南北呢？人类起源肯定是一个祖先，地球板块的分裂，使人类分离，在不同的环境下，一方水土养一方人，才形成了不同的肤色，这又有什么可以歧视的呢？人类最早为族长制，所以同族同宗一家人，后来为王、为国才有了所谓的世界各国，各族人民。 盘古开天辟地，说死后化作山川河流、万物百草、天下众生，我们不是共同体吗？不是共同存在于盘古的身体里吗？盘古为宇宙，谁能超越宇宙？盘古为道，谁又能离开道呢？ 道在哪里？在心中，明心见性我们就在道中，心有多大，舞台即有多大，我与盘古同心，当下我即超凡入圣，回归自性，吾心即宇宙，宇宙即吾心，宇宙之事即我份内之事，我份内之事即宇宙之事，有此心者，与天同道，人能与天同心，人能替天行道，怎能不心想事成？ 神可以干人事，人不可以干神事，神干人事是引领红尘生活与修心，人干神事是以小人之心装神弄鬼。 中国现在的问题是要正本清源，拨乱反正，学生必须小学学习生存，大学学习入圣之道，不应该学无所用，只为文凭不重水平，不应该只为了满足父母的虚荣而拿文凭。 医应该回到治病救人上来，不应该什么常规检查，按指标下药，人不是机器，治病不要不懂人体精气神，抛弃了灵魂，你是治疗遗体？还是治疗人体？罗锅治疗不是治直，是身体直了人还得活着，人死了罗锅直了还有用吗？在癌症等疾病的治疗上，人都弄死了，癌症细胞死不死又有什么意义？提高免疫力的不是药物，而是心情，病由心生，心病不用心药医，一个人在恐惧中，什么药物可能让他提高免疫力？开心快乐放下恐惧是治疗疾病的基础。待续 |
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