分享

护考资料--高频考点(6)

 内科博士符医生 2023-04-30 发布于海南
第十五章  内分泌、营养及代谢疾病病人的护理

1.单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进

(1) 地方性甲状腺肿主要的原因是:碘缺乏。

(2) 预防缺碘性地方性甲状腺肿最有效的措施是:补充碘盐。

(3) 甲状腺功能亢进的主要病因:自身免疫病。

(4) 甲亢临床表现:多食易饥,体重下降、多言好动、心率增快,甲状腺呈弥漫性、称性肿大、突眼等。

(5) 正常BMR为-10% - +15%,测定应在禁食12小时、睡眠8小时以上、静卧空腹状态下进行。常用BMR简易计算公式:BMR%=脉压+脉率- 111。

(6) 甲状腺危象:①T≥39℃;②心率≥140次/分;③恶心、呕吐、腹泻、大汗、休;(9神情焦虑、烦躁、嗜睡或谵妄、昏迷;⑤可合并心衰、肺水肿等。

(7) 手术前药物准备:碘剂能抑制甲状腺素的释放,还能减少甲状腺血流量,使腺体充血减少,从而变小变硬,有利于手术进行。

(8) 手术后并发症

①呼吸困难和窒息:是最危急的并发症,临床表现为进行性呼吸困难、烦躁、发绀,甚至窒息。

②喉返神经损伤:单侧喉返神经损伤,大都引起声音嘶哑,双侧喉返神经损伤依损伤平面的不同,可因双侧声带麻痹致失声、严重者发生呼吸困难,甚至窒息。

③喉上神经损伤:在进食、特别是饮水时,患者因喉部反射性咳嗽的丧失丽易发生误咽或呛咳。

④手足抽搐:手术时甲状旁腺被误切除、挫伤或其血液供应受累,致血钙浓度下降,神经、肌应激性增高所致。抽搐发作时,立即静脉注射10%葡萄糖酸钙,解除痉挛。

2.糖尿病

(1) 典型症状为多尿、多饮、多食和体重下降,即“三多一少”。

(2) 辅助检查:空腹血糖≥7. 0mmol/L。有典型糖尿病症状并且餐后任意时刻血糖≥11. 1mmoVL。

(3) 胰岛素是治疗I型糖尿病的关键。

(4) 糖尿病的并发症



临床表现

诱因

急性并发症

1,糖尿病酮症酸中毒(多见于Ⅰ型,儿童糖尿病急症死亡的主要原因)

早期仅有多尿、多饮等,继之出现食欲减退、呼吸深大 (Kussmaul呼吸),呼气中出现烂苹果味(丙酮所致);后期脱水明显、休克、昏迷,以致死亡

①胰岛素、口服降糖药剂量不足;②感染;③生理压力(手术、妊I娠、分娩);④饮食不当


慢性并发症

血管病变

心、脑、肾等严重并发症是糖尿病患者的主要死亡原因

神经病变

周围神经的病变多见,表现为四肢麻木、刺痛感、蚁走感、袜套样感等

眼部病变

视网膜血管硬化、脆弱、纤维增生导致视网膜脱落

(5) 药物治疗

①磺脲类:适用于轻、中度Ⅱ型糖尿病,在饭前半小时口服,主要不良反应为胃肠反应、肝脏损害。

②双孤类:最适合超重的2型糖尿病,进餐时或进餐后服,苯乙双胍胃肠反应较大,可引起酮尿、高乳酸血症。

(6) 低血糖:表现为疲乏、强烈饥饿感、出冷汗、脉速、恶心、呕吐,重者可致昏迷,甚至死亡。一旦发现低血糖反应,反应轻者,可用白糖以温水冲服,较严重者必须静脉注射50%葡萄糖。

3.痛风

(1) 临床表现:急性关节炎为痛风的首发症状,单侧跖趾及第1跖趾关节最常见,南风石是特征性临床表现。

(2) 治疗急性痛风性关节炎特效药物是:秋水仙碱。

(3) 饮食护理:多饮水,每天应饮水2000ml以上,避免进食高嘌呤食物,如动物内脏、鱼虾类、河蟹、肉类、菠菜、蘑菇等。

4.营养不良皮下脂肪消耗的顺序依次是腹部、躯干、臀部、四肢,最后是面部。

5.小儿维生素D缺乏性佝偻病、小儿维生素D缺乏性手足搐搦症

(1) 小儿维生素D缺乏性佝偻病的临床表现

分期

临床表现

初期

易激惹、烦躁、睡眠不安、夜间啼哭、出现枕秃

激期

头部:颅骨软化,重者可出现乒乓球样的感觉、方颅


胸部:肋骨串珠,郝氏沟,胸骨突出或凹陷


1四肢:佝偻病手镯或脚镯、“o”形腿或“x”形腿

恢复期

症状和体征减轻或接近消失,精神活泼,肌张力恢复

后遗症期

仅遗留不同程度的骨骺畸形

(2)下肢畸形可施行肌肉按摩,“o”形腿按摩外侧肌,“x”形腿按摩内侧肌,以增加肌张力,矫正畸形。

(3) 小儿维生素D缺乏性手足搐搦症典型的临床表现为惊厥、手足抽搐、喉痉挛发作等。

(4) 小儿维生素D缺乏性手足搐搦症处理:立即吸氧,保持呼吸道通畅;控制惊厥与喉痉挛;喉痉挛者需要立即将舌头拉出口外。

(5) 钙剂治疗:常用10%葡萄糖酸钙缓慢推注或滴注。



第十六章  神经系统疾病病人的护理

1.颅内压增高与脑疝

(1) 颅内压增高“三主征”是头痛、呕吐、视神经乳头水肿。

(2) 颅内压增高主要的死亡原因是:脑疝。

(3) 脑疝

①小脑幕切迹疝:典型的表现是颅内压增高的基础上,出现进行性意识障碍,患侧瞳孔最初有短暂的缩小,以后逐渐散大,最后呼吸心跳停止而死亡。

②枕骨大孔疝:患者常有剧烈头痛,反复呕吐,颈项强直或强迫体位,生命体征改变出现较早,意识障碍出现较晚。当延髓呼吸中枢受压时,患者早期可突发呼吸骤停而死亡。

(4) 护理:患者床头抬高15° - 30°的斜坡位,有利于颅内静脉回流,减轻脑水肿。

(5) 脑室引流的护理:①妥善固定;②控制引流速度和量,引流量每日不超过500ml为宜;③保持引流通畅,若引流管有堵塞,可挤压引流管或在严格无菌操作下用注射器抽吸,不可用盐水冲洗;④观察引流量和性质,引出大量血性脑脊液提示脑室内出血;⑤严格无菌操作。

(6) 颅内压增高的患者要避免剧烈咳嗽、便秘、提重物等,防止颅内压骤然升高丽诱发脑疝。2.最严重的头皮损伤是:头皮撕脱伤。

3.脑损伤

(l)脑震荡:患者在伤后立即出现短暂的意识丧失,一般持续时间不超过30分钟,意识恢复后对受伤时,甚至受伤前一段时间内的情况不能回忆,而对往事记忆清楚,此称为逆行性健忘。

(2) 脑挫裂伤最突出的症状是:意识障碍。

(3)硬膜外血肿典型的意识障碍是伤后昏迷有“中间清醒期”。

(4)急性硬脑膜下血肿表现为伤后持续昏迷或昏迷进行性加重,少有“中间清醒”,较早出现颅内压增高和脑疝症状。

(5)颅内血肿最常用的检查方法是:CT。

(6)脑损伤现场急救:首先抢救危及患者生命的伤情,颅脑损伤救护时应做到保持呼吸道通畅,注意保暖,禁用吗啡止痛。

4.脑血管疾病

(1)脑出血最常见的原因是:高血压动脉硬化。

(2)蛛网膜下腔出血最常见的病因是:先天性脑动脉瘤。

(3)最常见的脑出血是:内囊出血。

(4)出血性脑血管疾病的临床表现

出血部位

临床表现

内囊

多在白天发病,如情绪激动、排便用力时,以内囊出血最多见。表现为剧烈头痛、头晕、呕吐(颅内压增高),迅速出现意识障碍,出血常损害内囊而出现对测偏瘫、偏身感觉障碍、对侧同向偏盲(称为“三偏症”)

脑桥

轻者仅头痛、呕吐,重者出血灶侧周围性面瘫,对侧肢体中枢性瘫痪,称交叉瘫。当出血波及两侧时可出现四肢瘫,瞳孔呈针尖样

小脑

眩晕、呕吐、枕部头痛、眼球震颤,共济失调

蛛网膜下腔

常在话动中突然发病,表现为剧烈头痛,喷射性呕吐,脑膜刺激征用性,一般无肢体瘫痪。

(5) 短暂性脑缺血发作主要病因:动脉硬化。(6)动脉粥样硬化性血栓性脑梗死常在睡眠或安静休息时发病。起病先有头痛、眩晕、肢体麻木、无力及一过性失语或短暂脑缺血发作等前驱症状。晨起时发现半身肢体瘫痪。

(7) 短暂脑缺血发作多为突然起病,持续时间短,可出现偏身感觉障碍、偏瘫或单瘫、单眼失明等症状。在24小时内恢复正常;

(8) 降颅内压的首选药为20%甘露醇快速滴入。

(9) 脑出血患者应绝对卧床休息,发病24 - 48小时内避免搬动患者,患者侧卧位,头部稍抬高。蛛网膜下腔出血患者应绝对卧床4周,头置冰袋,可防止继续脑出血。脑血栓患者采取平卧位,头部禁止使用冰袋及冷敷。

(10)急性脑出血患者在发病24小时内禁食,24小时后如病情平稳可行鼻饲流质饮食。

5.三叉神经痛首选卡马西平。

6.急性脱髓鞘性多发性神经炎、帕金森病、癲痈

(1)吉林—巴雷综合征临床特征为急性、对称性、弛缓性肢体瘫痪及脑脊液蛋白细胞分离现象。

(2)吉林—巴雷综合征首发症状为四肢对称性无力,从双下肢开始,并逐渐加重和向上发展至四肢。

(3)帕金森病临床以静止性震颤、肌强直、运动减少和体位不稳为主要特征。

(4)癫痫持续状态是指一次癫痫发作持续30分钟以上,或连续多次发作、发作间期意识或神经功能未恢复至正常水平。

(5)脑电图检查:发作时有特异性的脑电图改变,对癫痫诊断有重要价值。(6)癫痫发作的护理:

①发现发作先兆时,迅速将患者就地平放,避免摔伤;解松领扣和裤带,移去患者边的危险物品,以免碰撞。

②将患者的头部放低,偏向一侧,保持呼吸道通畅。

③用牙垫或厚纱布垫在上下磨牙问,以防咬伤舌头及颊部,但不可强行硬塞;抽搐发作时,切不可用力按压肢体,以免造成骨折、肌肉撕裂及关节脱位;禁用口表测量体温。

④严密观察生命征及神志、瞳孑乚变化等。

(7) 癫痫持续状态:迅速建立静脉通路,立即按医嘱缓慢静脉注射地西洋。

7.小儿惊厥

(1)典型表现为突然发生意识丧妥,眼球上翻,凝视或斜视,局部或全身肌群出现强直性或阵孪性抽动,持续数秒至数分钟。

(2) 惊厥持续状态指发作持续超过30分钟或2次发作间歇期意识不能恢复。

小儿惊厥首选的止惊药物是:地西泮。

第十七章   生命发展保健

1.宫内节育器放置时间:

①月经干净后3 -7天无性交;

②产后42天子宫恢复正常大小,恶露已净,会阴伤口已愈合;剖宫产术后半年放置;

③人工流产术后,宫腔深度<10cm可立即放置;0哺乳期放置应先排除早孕2.小儿年龄分期将小儿年龄划分为以下7个时期

(1) 胎儿期:从受精卵形成到胎儿娩出前,约40周。

(2) 新生儿期:自胎儿娩出、脐带结扎到生后满28天。此期生理功能及适应能力尚不完善,易发生窒息、感染等疾病。胎龄满28周至出生后7天,称围生期(又称围产期)。

(3) 婴儿期:自出生到满1周岁之前。此期为小儿出生后生长发育最迅速的时期,自身免疫功能尚未成熟,易患感染性疾病。

(4) 幼儿期:自1周岁后到满3周岁前。

(5) 学龄前期:自3岁后到6-7岁入小学前。

(6) 学龄期:自人小学始到青春期。此期除生殖系统外,各系统器官的发育接近成人。

(7) 青春期:从第三性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称青春期。青春期年龄范围,女孩从11-12岁到17 - 18岁,男孩从l3 - 14岁到18-20岁为青春期。该期以成熟的认知能力、自我认同感的建立为显著特征。

3.小儿生长发育遵循由上到下、由近至远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序。

4.体格生长常用指标及测量方法

(1) 体重:新生儿出生体重平均为3kg。公式如下:

1-6个月:体重(kg)=出生体重(kg)+月龄x0.7(kg)

-12个月:体重(kg)=6(kg)十月龄Xo.25( kg)

-12岁:体重(蟾)=年龄x2+8(kg)

(2) 身长(高):新生儿出生时身长平均为50cm;l周岁时达到75cm;2周岁时达到85cm。2 -12岁可按下列公式推算:身长(啪)=年龄(岁)x7 +75(cm)

(3) 牙齿:生后4-10个月乳牙开始萌出,12个月未萌出者为乳牙萌出延迟。约于2岁半乳牙出齐。2岁内乳牙数目为月龄减4 -6。

(4) 小儿计划免疫程序

接种疫苗

年龄

卡介苗

出生时

乙肝疫苗

出生时、1月龄、6月龄

脊髓灰质炎减毒活疫苗

2、3、4月龄,4周岁

百白破疫苗

3、4、5月龄

第十八章中医基础知识

1.中医学韵两个基本特点:一是对人的整体观念,二是对疾病的辨证论治。

2.辨证论治是中医诊断和治疗疾病的基本原则。

3.四诊包括望、闻、问、切。

4.五行指金、木、水、火、土。

5.五脏为心、肝、脾、肺、肾。

6.六腑:胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦。

7.五脏的主要生理功能

(1)心:开窍于舌,其华在面。心与小肠相表里。

(2)肝:开窍于目,其华在爪。肝与胆相表里。

(3)脾:开窍于口,其华在唇。脾与胃相表里。

(4)肺:开窍于鼻。肺与大肠相表里。

(5)肾:开窍于耳。肾与膀胱相表里。

8.气是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质。包括:元气、宗气、营气、卫气。

9. 砂锅是最常用的煎药容器。



第十九章法规与护理管理

1.《护士条例》开始实施的时间:2008年5月12日。

2.申请护士执业注册的条件有在中等职业学校、高等学校完成规定的普通全日制3年以上的专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书。

3. 护士执业注册有效期为5年。

4.《医疗事故处理条例》于2002年9月1日起施行。

5.将医疗事故分为四级:

一级医疗事故:造成患者死亡、重度残疾的;

二级医疗事故:造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的;

三级医疗事故:造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的;

四级医疗事故:造成患者明显人身损害的其他后果的。

6. 《中华人民共和国献血法》自1998年10月1日实施。

7.我国实行无偿献血制度,提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。

8.《艾滋病防治条例》于2006年3月1日起实施。《人体器官移植条例》于2007年5月1日起正式实施。

9.《人体器官移植条例》于2007年5月1日起正式实施。

10.护理工作模式

(1)个案护理:是指一个患者所需要的全部护理由一名当班护士全面负责。

(2)功能制护理:将工作的特点和内容划分几个部分,如主班护士、治疗护士、药护土等。护理人员按照分配做不同类型的工作内容。

(3)小组护理:是将护理人员和患者分成若干小组,一个或一组护土负责一组患者的护理方式。

(4)责任制护理:是由责任护士和相应辅助护土对患者进行有计划有目的的整体护理。

(5)系统性整体护理:责任制护理的进一步完善。整体护理是一种模式也是一种理念。

11.护理记录书写客观、真实、可靠、准确;及时、完整,体现以患者为中心。

12.发生护理差错后,当事人应立即报告护士长及科室相关领导,护士长应在24小时内填写报表上报护理部。


第二十章  护理伦理

1.护理伦理基本原则包括自主原则、不伤害原则、公正原则、行善原则簿。

2.抢救急危患者未能及时书写病历的,应当在抢救结束后6小时内据实补记,并加以注明。

第二十一章  人际沟通

1.护患关系的基本模式在临床护理工作中,护患关系主要分为三种基本模式。

(1) 主动—被动型:在临床护理工作中,此模式主要适用于不能表达主观意愿、不能与护士进行沟通交流的患者,如神志不清、休克、痴呆以及某些精神病患者。

(2)指导—合作型:是目前护患关系的主要模式。特点是“护士告诉患者应该做什么和怎么做”,模式关系的原型为母亲与儿童的关系。

(3)共同参与型:是一种双向、平等、新型的护患关系模式。此模式以护患问平等合作为基础,强调护患双方具有平等权利,共同参与决策和治疗护理过程。

2.护患关系的发展是一个动态的过程,一般分为初始期、工作期和结束期三个阶段。

3.开放式提问:又称敞口式提问,即所间问题的回答没有范围限制,患者可根据自己的感受、观点自由回答。

4.封闭式提问:又称限制性提问,是将问题限制在特定的范围内,患者回答问题的选择性很小

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多