 3.215.（2021年全国乙卷28）1898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期（ ）教材链接分析：本题涉及岳麓版选修《历史上重大改革回眸》第15课《戊戌变法》。1898年6月11日，光绪帝亲临天安门，颁布“明定国是”诏书，宣布变法。戊戌变法历史103天，史称“百日维新”。变法措施如下：
其中，文化教育方面的改革措施：改革科举制度，废除八股。与题干中“某书商慨叹废八股将使自己损失惨重”相对应。1898年9月19日，慈禧太后提前从颐和园回宫。21日，发动政变，囚禁光绪帝，重新“训政”，继而大肆搜捕维新派。新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除。与题干中“后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。”相应照。因为政局的变化迅速才出现了书商由感慨废八股将损失严重到经学书犹有人买，损失不如以前估计大再到对新书的投资又面临亏损的变化。反映出书籍出版受到时局政局的影响和其迅速变化。①考点分析：近代中国的改革——戊戌变法，以戊戌变法时期书商印书投资亏损情况为情境。②题目形式：以文字材料形式呈现，涉及戊戌变法时期，历史情境或历史现象反映的本质。③能力要求：扎实的历史基础知识，提取分析历史信息的能力，调动和运用知识（知识迁移）的能力，概念辨析能力、教材熟悉掌握的能力等。④学科素养：材料通过戊戌变法时期书商对经学书籍和新书籍印刷的盈富亏损情况估计和变化，反映出将特定的历史事物置于特定的时空，进而考察学生时空观念。戊戌变法时期书商对于印刷新旧书籍亏损情况的估计这一社会现象反映出这一时期政治、经济发生的变化，进而考察学生唯物史观的素养能力。材料中的戊戌变法时期书商对经学书籍和新书籍印刷的盈富亏损情况估计和变化，要求学生能够从历史现象中寻找反映历史事物的本质解释，客观评判社会生活中的现象，考察学生历史解释的学科素养能力。A项，题干信息是戊戌变法期间，书商对于印刷新旧书籍亏损情况的前后变化估计，这种变化反映出当时政局对印书书籍走向的影响。“后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，”说明儒学仍然有影响，虽然戊戌变法期间，八股被废除，但是没过多久，立刻又反弹回来，地位并未被颠覆。儒学地位被颠覆最早应该在新文化运动时期，故A项错误。B项，列强侵略加剧是1895年甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机大大加深，也是戊戌变法的主要原因之一。题干中的现象应该是列强侵略加剧的侧面反应，故B项错误。C项，题干信息是戊戌变法期间，书商对于印刷新旧书籍亏损情况的前后变化估计，这种变化反映出当时政局对印书书籍走向的影响。文化教育方面的改革措施：改革科举制度，废除八股。与题干中“某书商慨叹废八股将使自己损失惨重”相对应。1898年9月19日，慈禧太后提前从颐和园回宫。21日，发动政变，囚禁光绪帝，重新“训政”，继而大肆搜捕维新派。新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除。与题干中“后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。”相应照。因为政局的变化迅速才出现了书商由感慨废八股将损失严重到经学书犹有人买，损失不如以前估计大再到对新书的投资又面临亏损的变化。反映出书籍出版受到时局政局的影响和其迅速变化，故C项正确。D项，题干中“该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损”新学书籍的投资面临亏损从侧面反映出新学并未深入人心，再结合所学知识，戊戌新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除，反映出封建势力和思想又再次反弹，西学思想的传播受到一定的阻碍。②维新派将自己的思想付诸实践，给沉闷的中国社会带来了前所未有的新气象。国家奖励工商业、振兴实业的种种新政策，言论、集会、出版、结社等自由，新学和报纸风行，这一切都让人耳目一新，起到了开阔眼界、解放思想的作用。③维新期间，各种社团纷纷创办，新式学堂也如雨后春笋。近代文化和教育事业获得较快发展。④维新期间，新式书局以及报刊、杂志等大众传媒大量涌现，各种新鲜活泼的思想、朝廷消息、各国的奇闻逸事充斥于报章，出版印刷事业也获得了长足的进步。⑤近代传媒的影响从通商口岸拓展到内陆城市，人们的认知空间空前扩大。⑥维新派摒除陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。戒缠足、兴女学等运动风起云涌，在社会影响尤大。⑦维新运动既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放运动。维新派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号，激发了人们的爱国思想和民族意识。⑧维新运动开创了新的时代风气，社会舆论和思想观念，这是它贡献给时代，也是它留给后人最可贵的精神遗产。
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