  《中庸》讲：“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。 学问学问应常问之，多思考，多总结，辨别其原理才能更好的去实践。3241这个观点是学院派老师训练学生总结出来的一个基础理论，虽然它不是圣旨但还是有很强的概括性，可称得上书法创作的一个“公式”，对广大书者还是有很大帮助的。  用数字的形式“3241”来告诉书者，笔法、字法、章法的变化，书法艺术不同于书写技术，笔法上讲究长短粗细，字法上讲究大小斜正，章法上讲究浓淡开合……怎样来平衡这些对比关系更加合理呢？ 通过专业学院的老师多年的研究得出了一个基本的概念数据3241，这也是3241的由来。3241是个引子，引导学书者在创作中有变和不变意识，有制造矛盾和解决矛盾的思想，这才是3241的核心。  笔法： 3：30%粗壮线条 2：20%纤丝线条 4：40%常规普通线条（中等线条） 1：10%非常规线条（创、惊、破、奇）（创：有创造力的线条）（惊：很夸张的线条）（破：视觉反差的线条）（奇：具有个人气味的线条）  字法： 3：30%字形偏大（大个） 2：20%字形偏小（小个） 4：40%普通字形（中等个字形） 1：10%非常规字形（创、惊、破、奇）（创：有创造力的字形）（惊：故意夸张的字形）（破：对别反差的字形）（奇：具有个人趣味的字形）  墨色章法： 3： 30%的湿墨 2：20%的干墨 4：40%的浓墨 1：10%的枯墨 章法墨色的变化更显自然性，创作作品不可能一个颜色一黑到底，古人常用墨条研磨的墨汁，点水入纸，观古人的手札，说不上每件作品具有“五彩”，观冯承素《兰亭序》，颜真卿《祭姪文稿》，东坡《寒食帖》，从来都没有“一黑到底”的写法。  不会写枯笔，我张纸在旁边多蹭两下，吸干了再写。 不会写润笔，找一个水钵，毛笔尖入水点一下，效果就出来了。 不会写干笔，在砚台上多刮两下，效果就不一样了。 这些东西都是练出来的，就像“卖油翁”的倒油技术，练一练技术就有了。  最后小结一下： 这个基本概念，对初级选手中级选手还是很有用的，让你认识到笔法、字法、章法应该有各种各样的变化，如果真是没有老师教，这也算是一把创作的金钥匙。 拿到了钥匙打开了创作之门，熟练以后这个拐杖就可以丢弃了，最后希望大家早日丢弃这根拐杖。  我是四海易术，有生之年，尽力发掘推广有潜力的青年书法家，让古老的书法传统，得到最好的传承！ |
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